폭력 교실에 맞서는 용기

‘평화적으로 교류하고 우정을 나누는 사람’을 길러 내는 것을 목표로 2001년부터 활동해 온 선생님들의 연구 실천 모임이다. 학교폭력을 둘러싼 법 제도 연구를 비롯해 평화로운 인성과 역량을 키우는 교육과정 연구, 건강한 자아 및 인성교육과 생활교육 방법 등에 관한 연구를 하고 있다. 진실화해팀, 연극분과, 사회도덕분과, 서사교육팀, 교실심리팀, 권리교육팀, 초등우정팀이 활발하게 활동 중이며, 그 연구 결과를 책으로 출간하여 세상과 공유하고 있다. 학교폭력에 관한 『이 선생의 학교 폭력 평정기』, 『교실평화 프로젝트』, 『이 선생의 학교폭력 상담실』, 『이 선생의 학교폭력 평정기 특수전』, 10대들의 ‘건강한 자아 쌓기’를 위한 『10대 언어보감』, 『10대 마음보고서』, 『진짜 나를 만나는 혼란상자』, 『나의 벽을 넘어서는 불안상자』, 『교실, 평화를 말하다』를 책으로 냈다.
따돌림사회연구모임 교사들은 권리, 평화, 화목, 우정이라는 가치와 덕목을 중심으로 학급을 운영하는 데 필요한 원리와 방법들을 수년간 연구와 실천을 통해 만들어 왔다. 이렇게 모인 내용을 출판하기 위해 2015년부터 2018년까지 학급운영팀이 구성되었고 실천을 바탕으로 ‘기승전결의 평화 이야기’를 살아 숨 쉬게 하는 가이드북을 출간하게 되었다. 현재 팀원들은 각자 다른 팀에 소속되어 출판과 연수 활동을 이어 가며 교사들과의 교류를 넓혀 가고자 한다.
김경욱(대표) 연세대학교 철학과를 졸업하고 고등학교에서 윤리를 가르쳤다. 학생생활연구회 회장, 참교육 연구소 소장 등을 지냈으며, 따돌림사회연구모임 대표로 활동하고 있다.
강균석 수주중학교 교사, 『이 선생의 학교폭력 평정기 특수전』 저자
곽은주 관교중학교 교사, 『이 선생의 학교폭력 평정기』, 『이 선생의 학교폭력 평정기 특수전』, 『이 선생의 학교폭력 상담실』 저자
박종철 소사고등학교 교사, 『교실평화 프로젝트』, 『10대 언어보감』 저자
오정분 신수중학교 교사, 『10대 언어보감』 저자
홍상희 영원중학교 교사, 『이 선생의 학교폭력 평정기 특수전』 저자