중학생의 말 공부

솔직하고 친절하게
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Publication Date 2024/10/11
Pages/Weight/Size 145*210*20mm
ISBN 9791159258862
Categories 청소년 > 청소년 인문/사회/경제
Description
친구와 부모와 잘 통하는 지혜로운 대화법은 따로 있다!
중학생을 가장 사랑하는 교사 출신 중학생 연구자가 쓴 중학생을 위한 진짜 소통 가이드!
친구와 더 잘 지내고 싶은 사람, 부모님과의 대화가 어렵다고 느끼는 사람 모두를 위한 『중학생의 말 공부』


이 책은 초고가 완성된 다음 주요 독자인 중학생 당사자들, 중학생을 자녀로 둔 부모님들, 또 중학생을 가르치는 교사들에게 회람하여 여러 번의 피드백을 받고 그 내용을 충실하게 반영하여 완성한 것이다. 따라서 책상 위나 연구실에서 쓰인 논문과 달리 현장의 목소리, 현실의 예가 글 안에서 생생하게 살아 움직인다는 커다란 장점이 있다. 중학생 시기는 놀라운 속도로 성장하고 변화하는 시기이다. 감정의 폭이 넓어서 곁에 있는 이들에겐 종잡을 수 없어 보이지만, 스폰지처럼 흡수력이 뛰어난 시기라서 뭐든 잘 배운다. 또 하나 가장 중요한 특징은 이 시기 청소년들은 친구를 가장 소중하게 여긴다는 점. 그런 만큼 청소년들은 친구들과 웃고 떠들며 더 친해지고 싶어 하지만, 때로는 어떻게 말해야 할지 몰라 난감해한다. 부모님이나 교사 혹은 그 밖의 어른들과 대화할 때 ‘말이 통하지 않아’ 속상해하거나 답답해하기도 한다. 『중학생의 말 공부』는 청소년의 이러한 고민에 따뜻한 답을 제안하려고 쓰인 책이다. 따라서 이 책은 중학생이 매일 마주하는 다양한 상황 속에서 어떻게 친구나 부모와 대화하고, 상대방의 마음을 이해해가며, 내 생각을 구체적으로 표현할 수 있는지 현실적인 방법을 알려주는 데 초점을 맞췄다.

1부 「중학생의 특징 이해하기」는 청소년기가 ‘지적 혁명기’라는 것, 이 시기 청소년들은 가족보다 친구를 더 소중하게 여긴다는 점과 그 이유, 친구와의 관계를 어떻게 만들어갈 수 있는지 등 주요 내용을 뇌과학 이론을 바탕으로 설명한다. 2부 「친구와의 대화법」은 ‘어떻게 하면 친구와 잘 소통할 수 있을까?’ 하는 내용을 다룬다. 친구와 갈등이 생기면 어떻게 해야 하는지, 친구가 속상해할 때는 어떤 말을 건네야 할지 등등 친구와의 사이에서 벌어질 수 있는 다양한 상황을 예로 들어 구체적인 대화법을 소개한다. ‘먼저 인사하기’ ‘응원하고 지켜주기’ ‘사과하기’ ‘시비 거는 아이로부터 친구 지켜주기’ 등 실생활에서 바로 사용할 수 있는 대화 팁들이 가득하다. 관계를 망치고 싶은 게 아니라면 어떤 말을 삼가야 할지에 대한 중요한 팁도 소개되었다. 3부 「부모님과의 대화법」은 가정에서 부모와 자녀가 함께 나누면 좋을 내용으로 구성되었다. 부모님이 지나치게 잔소리를 늘어놓거나 남과 비교하는 말들을 툭툭 던질 때 어떻게 반응해야 할지, 부모님과의 관계를 더욱 돈독하게 만들려면 어떤 식으로 대화해야 하는지, 서로 응원하고 격려하는 대화란 어떤 것인지 일상에서 겪어봄 직한 사례들을 실었다. 친구나 부모와 말하고 소통하는 데 문제가 있다고 느끼는 청소년들, 발표 및 토론 시간에 자신의 의견을 더욱 당당하게 표현하기를 바라는 청소년들, 모둠활동에서 친구들과 의사소통을 잘해서 프로젝트를 성공적으로 이끌고 싶어 하는 많은 청소년들에게 이 책을 권한다.
Contents
저자 인사말
프롤로그 나도 소통 전문가가 될 수 있다
청소년의 마음 / 공부는 두 발로 합니다 / 청소년기에는 네 가지 대화가 가능하다 / 이 책의 구성

1부 청소년의 특징 이해

01 청소년기는 지적 혁명기이다
02 친구 없이는 못 살아
03 불확실한 시기
04 청소년기 뇌 발달의 특징
05 거울신경세포의 성장
06 사회적 관계를 시작합니다

2부 친구와 대화하기

01 친구와 잘 지내는 비밀병기 대화법
02 솔직하고 친절한 대화법
03 사과할 때의 대화법
04 관계를 망치고 싶다면 이렇게 하라
05 관계를 좋게 하는 대화법
06 폭력에 대처하는 대화법
07 덕질은 탐구심이다
08 회복탄력성을 키우자

3부 부모님과 대화하기

01 부모님과 좋은 관계를 맺는 대화법
02 통제하는 말에 대응하기
03 억울하고 힘들 때의 대화법
04 부모님이 비교하는 말을 할 때
05 도움을 요청하는 대화법
06 괜찮다, 다 괜찮다
07 칭찬은 부모님을 춤추게 한다

에필로그
참고 자료
Author
박미자
중학생을 사랑하는 교육학 박사, 성공회대학교 연구교수, 전교조 전 참교육연구소장. 서울 공항중학교를 시작으로 인천청천중학교까지 30여 년간 교직에 몸을 담았다. ‘청소년 생활 문화 마당 내일’ 대표 이사를 역임했고, 서울시교육청 ‘학부모 문화 예술 대학’을 기획 운영하였으며, ‘한국 배움의 공동체 연구회’ 수석 연구원과 ‘행복한 지요일’ 연구자로 활동하고 있다. 『중학생, 기적을 부르는 나이』 『중학생, 아빠가 필요한 나이』 『부모라면 지금 꼭 해야 하는 미래 교육』 『우리 아이를 살리는 신토불이 육아법』 『시대를 읽는 교육사』 등 여러 권의 교육서를 썼다.
중학생을 사랑하는 교육학 박사, 성공회대학교 연구교수, 전교조 전 참교육연구소장. 서울 공항중학교를 시작으로 인천청천중학교까지 30여 년간 교직에 몸을 담았다. ‘청소년 생활 문화 마당 내일’ 대표 이사를 역임했고, 서울시교육청 ‘학부모 문화 예술 대학’을 기획 운영하였으며, ‘한국 배움의 공동체 연구회’ 수석 연구원과 ‘행복한 지요일’ 연구자로 활동하고 있다. 『중학생, 기적을 부르는 나이』 『중학생, 아빠가 필요한 나이』 『부모라면 지금 꼭 해야 하는 미래 교육』 『우리 아이를 살리는 신토불이 육아법』 『시대를 읽는 교육사』 등 여러 권의 교육서를 썼다.