한 권으로 끝내는 온라인 교육 콘텐츠 제작

교육자를 위한 수업 영상 촬영·편집·활용 핸드북
$31.74
SKU
9791158903862
+ Wish
[Free shipping over $100]

Standard Shipping estimated by Fri 12/6 - Thu 12/12 (주문일로부 10-14 영업일)

Express Shipping estimated by Tue 12/3 - Thu 12/5 (주문일로부 7-9 영업일)

* 안내되는 배송 완료 예상일은 유통사/배송사의 상황에 따라 예고 없이 변동될 수 있습니다.
Publication Date 2020/09/10
Pages/Weight/Size 188*250*13mm
ISBN 9791158903862
Categories IT 모바일 > 컴퓨터 입문/활용
Description
비대면 시대 교육자들을 위한

온라인 동영상 교육 콘텐츠 제작의 모든 것을 담은 핸드북



포스트 코로나 시대 교육자들은 ‘동영상 콘텐츠 제작’이라는 큰 도전에 직면했다.




비대면 교육이 새로운 교육 이슈로 전 세계적인 주목을 받기 시작하면서, 이에 발맞춰 교육현장에서도 첨단 미디어를 활용한 다양한 교육 실험들이 이루어지고 있다. 그뿐만 아니라 소셜미디어 플랫폼을 통해 적극적으로 콘텐츠를 제작·편집하고 활용하려는 교육자들도 다수 등장하고 있다. 이제 온라인 수업 및 관련 콘텐츠들은 보조적인 수단을 넘어서 독립된 교육방법이자 매체로서 기능하게 되었다. 이처럼 발전하는 교육 시스템 속에서 교육자들은 각종 미디어 기술을 활용한 원격교육을 적절히 운영하고, 교육 콘텐츠까지도 직접 만들어낼 수 있는 역량을 필수적으로 요구받게 되었다. ‘콘텐츠 크리에이터’로서의 역량이 더는 특별한 몇몇만이 갖출 수 있는 능력이 아닌, 모든 교육자가 부단한 노력을 통해 개발하고 발휘해야 하는 필수적인 자질이 되었다.



이 책은 ‘교육자를 위한 수업 영상 촬영·편집·활용 핸드북’이다. 교육 영상 콘텐츠 제작을 위한 ‘FAST 원칙’에 따라 교육자들이 다루고자 하는 주제에 걸맞은 콘텐츠들을 다양한 프로그램(앱)을 활용해 저렴한 비용으로 신속하게(Fast and Focused), 직접(Action based), 체계적으로(Systematic), 시기적절하게(Timely production) 제작할 방안을 제시한다. 또 각 프로그램(앱)을 활용해 콘텐츠를 기획하고, 촬영·편집하고, 배포·활용하기까지의 일련의 제작 과정과 방법을 독자가 알기 쉽도록 간편한 매뉴얼 형식으로 설명한다.



누구든 이 책만 참고한다면 온라인과 오프라인에 산재한 여러 자료를 일일이 찾아보지 않더라도 적정한 수준의 교육 콘텐츠를 직접 제작해 수업에 바로 적용할 수 있다. 이 책은 교육 한류(K-edu) 시대를 선도할 우리나라의 교육자들에게 온라인 교육 콘텐츠 제작 전문가로서 한 단계 성장할 수 있도록 돕는 실용적인 지침서가 되어줄 것이다.



Contents
머리말

들어가는 글: 4차 산업혁명 시대의 원격교육과 영상 콘텐츠

1장. 강의 동영상 콘텐츠 제작의 이론과 실제: 촬영과 장비

1. 강의 동영상 콘텐츠의 유형
2. 강의 동영상 콘텐츠의 제작 및 촬영 관련 용어
3. 강의 동영상 콘텐츠와 조명
4. 강의 동영상 콘텐츠의 녹음

2장. 강의 화면 녹화를 통해 강의 동영상 콘텐츠 제작하기

1. 파워포인트(PowerPoint) 2019를 통해 강의 동영상 콘텐츠 제작하기
2. 오비에스 스튜디오(OBS Studio)를 통해 강의 화면 녹화하기
3. 아이패드(iPad)를 통해 강의 화면 녹화하기
4. 안드로이드 태블릿(Android Tablet)을 통해 강의 화면 녹화하기

3장. 동영상 편집 프로그램·앱을 통해 강의 동영상 콘텐츠 편집하기

1. 윈도우 무비메이커(Windows Movie Maker)를 통해 초급 동영상 콘텐츠 편집하기
2. 어도비 프리미어 프로(Adobe Premiere Pro)를 통해 중급 동영상 콘텐츠 편집하기
3. 키네마스터(KineMaster) 앱을 통해 스마트폰으로 편집하기
4. 오데시티(Audacity)를 통해 음성 강의 편집하기
5. 오캠(oCam)을 통해 동영상 콘텐츠 캡처하기
6. 유튜브 다운로더(Youtube Downloader)를 통해 동영상 콘텐츠 다운로드하기
7. 파워포인트(PowerPoint) 2019를 통해 강의 인트로 영상 제작·편집하기

4장. 화상회의 프로그램을 통해 실시간 강의하기

1. 줌(Zoom)으로 실시간 강의하기
2. 구글 행아웃 미트(Google Hangouts Meet)로 실시간 강의하기
3. 마이크로소프트 팀즈(Microsoft Teams)로 실시간 강의하기

5장. 소셜미디어를 통해 실시간 강의하기

1. 유튜브(Youtube) 라이브로 실시간 강의하기
2. 인스타그램(Instagram) 라이브로 실시간 강의하기
3. 카카오 티비(kakao TV) 라이브로 실시간 강의하기

부록: 구글 닥스(Google Docs)를 통해 강의 교재 제작하기

나가는 글: K-edu의 시대를 열자

찾아보기
Author
유승철
이화여자대학교 커뮤니케이션·미디어학부 ‘미디어 융합 트랙’과 ‘미디어 공학·창업 트랙’ 담당 교수이다. 미국 텍사스대학교(Univ of Texas at Austin)에서 광고학 석사 및 박사학위를 받았다. (주)제일기획에서 뉴미디어·광고, PR 실무를 경험했고, 미국 로욜라대학교(Loyola University of Chicago)에서 디지털 전략 커뮤니케이션 교수를 역임했다. 또 CJ, KT, 삼성 등 다수의 기업 및 과학기술정보통신부, 행정자치부, 대한간호협회 등의 공공기관들과 연구·컨설팅 프로젝트를 진행했으며, 한국헬스커뮤니케이션학회, 한국소비자심리학회, 한국광고홍보학회, 한국광고학회, 한국스포츠미디어학회, 한국PR학회의 이사로도 활동하고 있다. 주요 연구 관심사는 디지털 소셜 콘텐츠 제작과 뉴미디어 활용 교육 그리고 소비자 심리학이다.
이화여자대학교 커뮤니케이션·미디어학부 ‘미디어 융합 트랙’과 ‘미디어 공학·창업 트랙’ 담당 교수이다. 미국 텍사스대학교(Univ of Texas at Austin)에서 광고학 석사 및 박사학위를 받았다. (주)제일기획에서 뉴미디어·광고, PR 실무를 경험했고, 미국 로욜라대학교(Loyola University of Chicago)에서 디지털 전략 커뮤니케이션 교수를 역임했다. 또 CJ, KT, 삼성 등 다수의 기업 및 과학기술정보통신부, 행정자치부, 대한간호협회 등의 공공기관들과 연구·컨설팅 프로젝트를 진행했으며, 한국헬스커뮤니케이션학회, 한국소비자심리학회, 한국광고홍보학회, 한국광고학회, 한국스포츠미디어학회, 한국PR학회의 이사로도 활동하고 있다. 주요 연구 관심사는 디지털 소셜 콘텐츠 제작과 뉴미디어 활용 교육 그리고 소비자 심리학이다.