아동문학과 문학교육의 길 찾기

아동문학과 문학교육을 공부하다 보니 두 영역을 연구하는 학자들은 서로 긴밀히 소통, 토의하며 연구 결과를 공유해야 함을 절실히 느꼈다. 이 두 분야의 다리 역할을 하려고 노력했다. 이질적인 성격의 글을 한 권의 책으로 묶었다는 사실이 학문적 엄격함의 부족으로 보일 수도 있지만, 서로 긴밀한 관련을 맺을 수밖에 없는 두 분야의 연구물을 한 자리에 놓고 볼 수 있는 장점도 있으리라 생각된다. 이 책은 세 부분으로 구성되어 있다. 1부, ‘아동문학의 길 찾기’는 바람직한 아동문학의 형상을 논의한 원론비평적 성격의 글과 새롭게 대두된 장르의 현실을 진단한 글을 묶은 것이고, 2부, ‘아동문학사의 모색’은 근대 우리 아동문학사를 공부하다가 발견한 탐구물을 모은 것이다. 그리고 3부, 아동문학교육의 길 찾기’는 초등 문학교육의 현실을 고민하다가 발견된 현상에 대해 문제의 원인과 해법을 탐색한 글이다.