한국어 교육문법의 지도법
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| Publication Date | 2023/08/04 |
| Pages/Weight/Size | 188*257*13mm |
| ISBN | 9791158489076 |
| Categories | 국어 외국어 사전 > 국어 |
Description
한국어를 배우는 학습자들은 한국어 문형을 바탕으로 학습을 해나가게 된다. 따라서 한국어교사는 학습자들에게 어떻게 한국어 교육문법을 지도해야 하는지 바르게 알아야 한다. 이 책은 필자가 한국어교사로 활동하며 실제 한국어교육 현장에서 가졌던 고민과 교육 경험을 담아 한국어 교육문법에 대해 무엇을 어떻게 지도해야 하는지에 대해 다루고 있다. 한국어 교육문법 항목들에 대해 수업 단계에 따른 지도 방법과 함께 유사 문형들을 어떻게 구분하고 그 차이를 설명해야 하는지에 대해 기술하고 있다. 더불어 학습자들이 많이 묻는 질문과 학습자들의 교육문법 사용 오류에 대한 지도 방안에 대해서도 설명하고 있다. 한국어 교사를 꿈꾸며 한국어 교육문법 항목의 내용과 지도 방법에 대해 공부하고 있는 예비 한국어 선생님들과 지금도 열심히 한국어 문형을 연구하며 수업을 준비하는 한국어 선생님들에게 이 책의 내용이 조금이나마 도움이 되었으면 한다.
Contents
1. 교실 현장에서 한국어 교육문법 지도의 실제 13
2. 이다, 있다/없다, 이다 VS 있다 14
3. 이/가, 은/는, 이/가 VS 은/는 20
4. [장소]에 있다 / [장소]에 가다/오다/다니다 / [장소]에서 동사 24
5. -(으)ㄹ 거예요, -(으)ㄹ까요?, -(으)ㄹ래요, -(으)ㄹ까요? VS -(으)ㄹ래요 27
6. -아/어/여서 31
7. -(으)니까, -아/어/여서 VS -(으)니까 34
8. -고, -아/어/여서[순차] 38
9. -고 VS -아/어/여서[순차] 42
10. 안 V, 못 V, 안 V VS 못 V 45
11. 관형형 51
12. -고 싶다, -(으)러 가다, -(으)려고 57
13. -고 싶다 VS -(으)러 VS -(으)려고 62
14. -(으)ㄹ 때, -(으)면, -(으)ㄹ 때 VS -(으)면 65
15. -고 있다 70
16. -아/어/여 보다 73
17. -지 말다 76
18. -아/어/여야 하다 78
19. -(으)려면 80
20. -(으)ㄹ게요, -(으)ㄹ게요 VS -(으)ㄹ래요 84
21. (이)나, -거나 87
22. -기가 싫다/힘들다/쉽다/어렵다 91
23. N 동안, -는 동안, N 동안 VS N 때 94
24. -기로 하다 99
25. N 말고, -지 말고, N 말고 N도 102
26. -(으)ㄴ/는 것 같다, 추측과 완곡의 구분 105
27. -(으)ㄹ 수 있다/없다 109
28. -기 전에, -(으)ㄴ 후에 111
29. -(으)면 안 되다, -아/어/여도 되다 115
30. -아/어/여지다, -게 되다 120
31. -(으)ㄹ 거예요(추측) 125
32. -아/어/여 있다 128
33. -네요, -네요 VS -군요 131
34. -(으)ㄴ/는데 134
35. -았/었/였으면 좋겠다 140
36. -겠-(의지) 144
37. -기 때문에, N 때문에, N 때문에 VS N(이)기 때문에 146
38. -(으)면서, -(으)면서 VS -고 VS -다가 150
39. -(으)ㄹ까 하다, -(으)ㄹ까 하다 VS -(으)ㄹ 거예요 155
40. -(으)ㄴ 지 [시간]이/가 되다 159
41. -거든요(이유) 162
42. -기 위해서, -기 위해서 VS -(으)려면 166
43. -(으)ㄴ/는 덕분에 170
44. -(으)ㄴ/는지 알다/모르다 174
45. -(으)ㄴ 적이 있다/없다 178
46. -고 나서, -고 나면, -고 나니까 181
47. -잖아요, -잖아요 VS -거든요 185
48. N에다가, N하고 VS N와/과 VS N에다가 189
49. -(으)ㄴ/는 편이다 192
50. -아/어/여 보이다 195
51. -기는요, -(으)ㄴ/는걸요 199
52. -더라 203
53. -느라고 207
54. -아/어/여서 그런지 212
55. 아무 N(이)나 215
56. N(이)라도 219
57. -아/어/여 놓다 222
58. -(으)ㄹ 뿐만 아니라 225
59. N(이)야말로, N(이)라면 228
60. 간접화법 1 232
61. 간접화법 2 241
62. 간접화법의 축약 248
63. 간접화법과 결합 문형들 254
2. 이다, 있다/없다, 이다 VS 있다 14
3. 이/가, 은/는, 이/가 VS 은/는 20
4. [장소]에 있다 / [장소]에 가다/오다/다니다 / [장소]에서 동사 24
5. -(으)ㄹ 거예요, -(으)ㄹ까요?, -(으)ㄹ래요, -(으)ㄹ까요? VS -(으)ㄹ래요 27
6. -아/어/여서 31
7. -(으)니까, -아/어/여서 VS -(으)니까 34
8. -고, -아/어/여서[순차] 38
9. -고 VS -아/어/여서[순차] 42
10. 안 V, 못 V, 안 V VS 못 V 45
11. 관형형 51
12. -고 싶다, -(으)러 가다, -(으)려고 57
13. -고 싶다 VS -(으)러 VS -(으)려고 62
14. -(으)ㄹ 때, -(으)면, -(으)ㄹ 때 VS -(으)면 65
15. -고 있다 70
16. -아/어/여 보다 73
17. -지 말다 76
18. -아/어/여야 하다 78
19. -(으)려면 80
20. -(으)ㄹ게요, -(으)ㄹ게요 VS -(으)ㄹ래요 84
21. (이)나, -거나 87
22. -기가 싫다/힘들다/쉽다/어렵다 91
23. N 동안, -는 동안, N 동안 VS N 때 94
24. -기로 하다 99
25. N 말고, -지 말고, N 말고 N도 102
26. -(으)ㄴ/는 것 같다, 추측과 완곡의 구분 105
27. -(으)ㄹ 수 있다/없다 109
28. -기 전에, -(으)ㄴ 후에 111
29. -(으)면 안 되다, -아/어/여도 되다 115
30. -아/어/여지다, -게 되다 120
31. -(으)ㄹ 거예요(추측) 125
32. -아/어/여 있다 128
33. -네요, -네요 VS -군요 131
34. -(으)ㄴ/는데 134
35. -았/었/였으면 좋겠다 140
36. -겠-(의지) 144
37. -기 때문에, N 때문에, N 때문에 VS N(이)기 때문에 146
38. -(으)면서, -(으)면서 VS -고 VS -다가 150
39. -(으)ㄹ까 하다, -(으)ㄹ까 하다 VS -(으)ㄹ 거예요 155
40. -(으)ㄴ 지 [시간]이/가 되다 159
41. -거든요(이유) 162
42. -기 위해서, -기 위해서 VS -(으)려면 166
43. -(으)ㄴ/는 덕분에 170
44. -(으)ㄴ/는지 알다/모르다 174
45. -(으)ㄴ 적이 있다/없다 178
46. -고 나서, -고 나면, -고 나니까 181
47. -잖아요, -잖아요 VS -거든요 185
48. N에다가, N하고 VS N와/과 VS N에다가 189
49. -(으)ㄴ/는 편이다 192
50. -아/어/여 보이다 195
51. -기는요, -(으)ㄴ/는걸요 199
52. -더라 203
53. -느라고 207
54. -아/어/여서 그런지 212
55. 아무 N(이)나 215
56. N(이)라도 219
57. -아/어/여 놓다 222
58. -(으)ㄹ 뿐만 아니라 225
59. N(이)야말로, N(이)라면 228
60. 간접화법 1 232
61. 간접화법 2 241
62. 간접화법의 축약 248
63. 간접화법과 결합 문형들 254