2015 KBO리그 최강자 삼성라이온즈는 수많은 시행착오를 통해 5연패의 과업을 수행한다. 과감하게 예산을 투입하고 열정을 뿜어내는 것도 중요하지만 방향성을 잡고 시스템을 갖추는 것이 더욱 효과적이라는 교훈을 얻게 된다.
이 책은 이와 유사한 맥락에서 ‘우리나라 교육은 한 번이라도 우승을 해 보았던가?’, ‘우승을 하지 못했다면 그 이유는 어디 있을까?’, ‘우승을 하기 위한 방법은 무엇일까?’ 등에 관한 화두를 던진다.김제동, 이승엽, 박명수 등의 멤버를 통해 우승에 대한 목마름을 어떻게 풀어나가는지 독자들은 ‘숨은그림 찾기’하면 된다.
Contents
PART01 지금, 여기, 학교교육을 향한 질문들
1. 교장이 principal인 이유 _11
2. 보충수업인가? 고충수업인가? _22
3. Etiquette 0점? 아니, 100점! _31
4. EBS 수능 연계 정책, 이대로 좋은가 _39
5. 육아휴직에 대한 사회적 인식이 달라지기를 _46
6. 기간제 교사에 대한 편협한 시선과 정책 _51
7. 인성교육진흥법을 발의한 기성세대들의 인성은? _56
8. 수포자를 줄이기 위한 정책이 글로벌 경쟁력 키우는 길 _60
PART02 유명인사를 통해 찾은 학교교육의 답
1. 김제동을 통해 학교교육의 답을 찾다 _69
2. 김창완을 통해 학교교육의 답을 찾다 _74
3. 이승엽을 통해 학교교육의 답을 찾다 _80
4. 박명수를 통해 학교교육의 답을 찾다 _84
5. 김정운을 통해 학교교육의 답을 찾다 _91
6. 이시형을 통해 학교교육의 답을 찾다 _98
7. 데니스 홍을 통해 학교교육의 답을 찾다 _104
8. 손용근을 통해 학교교육의 답을 찾다 _108
9. 최종일을 통해 학교교육의 답을 찾다 _115
10. 훌리오 프랑코를 통해 학교교육의 답을 찾다 _120
PART03 시와 음악에서 찾은 학교교육의 열쇠
1. 박노해 〈휴일 특근〉을 통해 학교교육을 말하다 _129
2. 하종오 〈원어〉를 통해 학교교육을 말하다 _135
3. 천양희 〈단추를 채우면서〉를 통해 학교교육을 말하다 _141
4. 고은 〈머슴 대길이〉를 통해 학교교육을 말하다 _147
5. 박성우 〈삼학년〉을 통해 학교교육을 말하다 _154
6. 원모어찬스 〈럭셔리버스〉를 들으며 학교교육의 열쇠를 쥐다 _159