Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 고찰
1. 교육적 선도의 개념과 원칙
2. 교육적 선도 관련 소년사법의 국제적 동향
3. 교육적 선도대상의 규모
4. 교육적 선도제도 관련 현안 및 쟁점
Ⅲ. 교육적 선도제도 운영여건 및 현황분석
1. 교육적 선도의 근거 법률 및 제도 분석
2. 국내 유사제도 및 사업 사례분석
3. 국외 유사제도 및 사업 사례분석
4. 소결
Ⅳ. 정책대상의 특성 및 요구 분석
1. 설문조사
2. 면접조사
3. 소결
Ⅴ. 교육적 선도제도 실효성 제고 방안
1. 제안배경
2. 정책 추진과제
참고문헌
부록
1. 청소년 보호 및 선도프로그램 개발을 위한 청소년 의견조사 설문지
Abstract
Author
한국청소년정책연구원
세종시에 위치한 청소년 분야 국내 유일의 국책연구기관으로 1989년 설립된 이래 청소년정책의 수립과 추진을 지원하는 연구에 매진해 왔다. 청소년들의 다양한 활동을 지원하는 정책, 학교 밖 청소년ㆍ이주배경 청소년ㆍ가출 청소년 등 취약 위기 청소년을 지원하는 정책, 청소년 인권정책 등 다양한 연구를 추진 해 왔으며, 최근에는 미디어, 지역 생태, 그리고 미래 사회 변화와 관련된 연구에도 역점을 두고 있다.
세종시에 위치한 청소년 분야 국내 유일의 국책연구기관으로 1989년 설립된 이래 청소년정책의 수립과 추진을 지원하는 연구에 매진해 왔다. 청소년들의 다양한 활동을 지원하는 정책, 학교 밖 청소년ㆍ이주배경 청소년ㆍ가출 청소년 등 취약 위기 청소년을 지원하는 정책, 청소년 인권정책 등 다양한 연구를 추진 해 왔으며, 최근에는 미디어, 지역 생태, 그리고 미래 사회 변화와 관련된 연구에도 역점을 두고 있다.