글쓰기의 황홀
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9791156058755
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| Publication Date | 2021/02/26 |
| Pages/Weight/Size | 200*260*15mm |
| ISBN | 9791156058755 |
| Categories | 인문 > 글쓰기 |
Description
대학에서 글쓰기 교육을 하는 목적은 자신을 표현하는 능력, 의사를 소통하는 능력, 창의적이고 비판적으로 사고하는 능력, 지식을 습득하고 재구성하는 능력을 기르는 것이다. 이러한 능력은, 전공이나 학문을 탐구하는 데 필요한 것만이 아니다. 학생이 대학을 졸업하고 사회에서 직업인과 건전한 시민으로서 주체적이고 합리적으로 살아가는데 필수적인 요소이다.
글을 잘 쓰려면 읽기와 말하기, 듣기와 같은 언어활동 능력을 동시에 향상해야 한다. 한일장신대학교 교양교육원은 이른바 ‘HVWL’ 글쓰기 교육 시스템을 활용하여 글쓰기 교육을 하고 있다. ‘HVWL’ 글쓰기 교육 시스템은 교과영역인‘인문고전 읽기를 통한 글쓰기 교육’(Writing education through Human classic text)과 비교과 영역인 ‘방학 집중 글쓰기 교육’(Concentrative writing education during Vacation: summer or winter), ‘글쓰기 상담센터를 통한 글쓰기 교육’(Writing education in Writing clinic center), ‘문학 동아리 활동을 통한 글쓰기 교육’(Writing education in Literature circle)을 일컫는다.
‘HVWL’ 글쓰기 교육 시스템은 한마디로 교과와 비교과, 학기와 방학, 실용적인 글쓰기와 문학적 글쓰기, 재학생과 졸업생, 지역 주민을 아우르는 포괄적인 글쓰기 교육이다. 이 책은 이러한 시스템을 통해 글쓰기 교육을 하려는 의도로 만들었다. 독자들의 정독을 권한다.
글을 잘 쓰려면 읽기와 말하기, 듣기와 같은 언어활동 능력을 동시에 향상해야 한다. 한일장신대학교 교양교육원은 이른바 ‘HVWL’ 글쓰기 교육 시스템을 활용하여 글쓰기 교육을 하고 있다. ‘HVWL’ 글쓰기 교육 시스템은 교과영역인‘인문고전 읽기를 통한 글쓰기 교육’(Writing education through Human classic text)과 비교과 영역인 ‘방학 집중 글쓰기 교육’(Concentrative writing education during Vacation: summer or winter), ‘글쓰기 상담센터를 통한 글쓰기 교육’(Writing education in Writing clinic center), ‘문학 동아리 활동을 통한 글쓰기 교육’(Writing education in Literature circle)을 일컫는다.
‘HVWL’ 글쓰기 교육 시스템은 한마디로 교과와 비교과, 학기와 방학, 실용적인 글쓰기와 문학적 글쓰기, 재학생과 졸업생, 지역 주민을 아우르는 포괄적인 글쓰기 교육이다. 이 책은 이러한 시스템을 통해 글쓰기 교육을 하려는 의도로 만들었다. 독자들의 정독을 권한다.
Contents
1장 글쓰기는 삶이다
1. 글을 날마다 씌되, 우선 1인칭 글쓰기를 하라 - 15
2. 우리의 글쓰기 환경 - 16
3. 글쓰기의 올바른 자세 - 17
1) 관계를 회복하라 - 17
2) 긍정의 힘, 승화의 미를 기르라 - 18
3) 모든 것을 눈여겨보고 귀여겨들으라 - 20
4) 매 순간 기록하라 - 21
4. 당장 매일 쓰라 - 22
1) 일기의 종류 - 23
2) 일기 쓰는 방법 - 34
5. 글쓰기 스승이나 동료를 만나라 - 38
6. 자신이 쓴 글을 녹음하여 들으라 - 39
7. 글쓰기 기술자가 될 것인가, 삶의 기술자가 될 것인가 - 39
2장 요약문 쓰기(요약하기)
1. 요약하기 원칙 - 45
1) 선택의 원칙 - 45
2) 일반화의 원칙 - 46
3) 변화의 원칙 - 47
4) 재구성의 원칙 - 48
2. 실천과제 - 49
3장 문제를 해결하는 글쓰기
1. 적절성 - 54
1) 과정의 적절성 - 54
2) 표현의 적절성 - 57
2. 유기성 - 72
1) 단계성 - 72
2) 통일성 - 72
3) 일관성 - 72
3. 타당성 - 73
1) 개념의 명료성 - 73
2) 논거의 타당성 - 73
3) 추론의 타당성 - 74
4. 신뢰성 - 75
1) 합리성 - 75
2) 표현의 정확성 - 75
5. 효용성 - 76
1) 사회성 - 76
2) 유용성 - 77
3) 윤리성 - 77
4) 심미적 가치 - 78
6. 공정성(객관성, 보편성) - 79
4장 오류 파악하기
1. 심리적 오류 - 82
1) 사람에 호소하는 오류 - 82
2) 감정에 호소하는 오류 - 84
3) 다수(군중)에 호소하는 오류 - 85
4) 부적합한 권위에 호소하는 오류 - 85
5) 원천봉쇄(우물에 독약 치는) 오류 - 88
2. 자료적 오류 - 88
1) 우연의 오류 - 88
2) 성급한 일반화의 오류(역우연의 오류) - 89
3) 원칙을 혼동하는 오류 - 89
4) 도박사의 오류 - 90
5) 무지에 호소하는 오류 - 91
6) 논점에서 벗어난 오류 - 91
7) 의도를 확대해석한 오류 - 92
8) 잘못 유추한 오류 - 92
9) 잘못된 인과관계의 오류 - 93
10) 잘못 합성한 오류 - 94
11) 잘못 분할한 오류 - 94
12) 발생학적 오류 - 93
13) 흑백논리의 오류 - 96
3. 언어적 오류 - 96
1) 애매어의 오류 - 96
2) 애매문의 오류 - 97
3) 은밀하게 재정의하는 오류 - 97
4. 형식적 오류 - 98
1) 선결문제해결 요구(순환논증)의 오류 - 98
2) 비정합성의 오류 - 98
5장 자기 소개하는 글쓰기
1. 자기소개서는 삶을 추수하는 것이다 - 101
1) 올바른 가치관을 가져라 - 101
2) 쓰기 전에 행동하라 - 102
3) 삶의 나이테를 만들라 - 103
2. 자기소개서 효과적으로 쓰는 법 - 105
1) 자신이 하는 일에 대해 직업의식과 소명의식을 가져라 - 105
2) 자기 장점과 단점을 객관적으로 파악하라 - 106
3) 자기 전공에 대해 달인이 되어라 - 107
4) 학점의 노예가 되지 말라 - 108
5) 독서체험을 많이 활용하라 - 109
3. 자기소개서는 1인칭 글쓰기가 아니라, 문제를 해결하는 글쓰기이다 - 111
1) 제시한 조건에 맞게 글을 쓰라 - 111
2) 들여쓰기와 단락나누기를 기본적으로 하라 - 112
3) 문장을 짧게 쓰고 완전한 문장을 구사하라 - 112
4) 제목을 적절하게 붙여라 - 113
6장 서평 쓰기
1. 서평 쓰는 법 - 116
1) 책 내용을 샅샅이 파악하라 - 116
2) 그 분야에 전문가 수준을 갖춰라 - 117
3) 저자와 시대(역사)적 상황을 잘 들여다보라 - 117
4) 쉬운 책부터 쓰라 - 118
5) 객관적이고 비판적 시각으로 쓰라 - 119
2. 서평의 종류 - 120
1) 서술적 서평 - 120
2) 비판적 서평 - 123
3) 해설적 서평 - 126
7장 시평
1. 프롤로그 - 136
2. 맺는말 - 159
8장 인문고전 읽기와 글쓰기
1. 서론 - 162
2. 본론 - 164
3. 결론 - 165
9장 방학 집중 글쓰기
1. 서론 - 202
2. 본론 - 204
3. 결론 - 219
10장 자기 표현적 글쓰기
1. 서론 - 224
2. 연구방법 - 232
3. 연구 결과 및 분석 - 240
4. 결론 - 245
1. 글을 날마다 씌되, 우선 1인칭 글쓰기를 하라 - 15
2. 우리의 글쓰기 환경 - 16
3. 글쓰기의 올바른 자세 - 17
1) 관계를 회복하라 - 17
2) 긍정의 힘, 승화의 미를 기르라 - 18
3) 모든 것을 눈여겨보고 귀여겨들으라 - 20
4) 매 순간 기록하라 - 21
4. 당장 매일 쓰라 - 22
1) 일기의 종류 - 23
2) 일기 쓰는 방법 - 34
5. 글쓰기 스승이나 동료를 만나라 - 38
6. 자신이 쓴 글을 녹음하여 들으라 - 39
7. 글쓰기 기술자가 될 것인가, 삶의 기술자가 될 것인가 - 39
2장 요약문 쓰기(요약하기)
1. 요약하기 원칙 - 45
1) 선택의 원칙 - 45
2) 일반화의 원칙 - 46
3) 변화의 원칙 - 47
4) 재구성의 원칙 - 48
2. 실천과제 - 49
3장 문제를 해결하는 글쓰기
1. 적절성 - 54
1) 과정의 적절성 - 54
2) 표현의 적절성 - 57
2. 유기성 - 72
1) 단계성 - 72
2) 통일성 - 72
3) 일관성 - 72
3. 타당성 - 73
1) 개념의 명료성 - 73
2) 논거의 타당성 - 73
3) 추론의 타당성 - 74
4. 신뢰성 - 75
1) 합리성 - 75
2) 표현의 정확성 - 75
5. 효용성 - 76
1) 사회성 - 76
2) 유용성 - 77
3) 윤리성 - 77
4) 심미적 가치 - 78
6. 공정성(객관성, 보편성) - 79
4장 오류 파악하기
1. 심리적 오류 - 82
1) 사람에 호소하는 오류 - 82
2) 감정에 호소하는 오류 - 84
3) 다수(군중)에 호소하는 오류 - 85
4) 부적합한 권위에 호소하는 오류 - 85
5) 원천봉쇄(우물에 독약 치는) 오류 - 88
2. 자료적 오류 - 88
1) 우연의 오류 - 88
2) 성급한 일반화의 오류(역우연의 오류) - 89
3) 원칙을 혼동하는 오류 - 89
4) 도박사의 오류 - 90
5) 무지에 호소하는 오류 - 91
6) 논점에서 벗어난 오류 - 91
7) 의도를 확대해석한 오류 - 92
8) 잘못 유추한 오류 - 92
9) 잘못된 인과관계의 오류 - 93
10) 잘못 합성한 오류 - 94
11) 잘못 분할한 오류 - 94
12) 발생학적 오류 - 93
13) 흑백논리의 오류 - 96
3. 언어적 오류 - 96
1) 애매어의 오류 - 96
2) 애매문의 오류 - 97
3) 은밀하게 재정의하는 오류 - 97
4. 형식적 오류 - 98
1) 선결문제해결 요구(순환논증)의 오류 - 98
2) 비정합성의 오류 - 98
5장 자기 소개하는 글쓰기
1. 자기소개서는 삶을 추수하는 것이다 - 101
1) 올바른 가치관을 가져라 - 101
2) 쓰기 전에 행동하라 - 102
3) 삶의 나이테를 만들라 - 103
2. 자기소개서 효과적으로 쓰는 법 - 105
1) 자신이 하는 일에 대해 직업의식과 소명의식을 가져라 - 105
2) 자기 장점과 단점을 객관적으로 파악하라 - 106
3) 자기 전공에 대해 달인이 되어라 - 107
4) 학점의 노예가 되지 말라 - 108
5) 독서체험을 많이 활용하라 - 109
3. 자기소개서는 1인칭 글쓰기가 아니라, 문제를 해결하는 글쓰기이다 - 111
1) 제시한 조건에 맞게 글을 쓰라 - 111
2) 들여쓰기와 단락나누기를 기본적으로 하라 - 112
3) 문장을 짧게 쓰고 완전한 문장을 구사하라 - 112
4) 제목을 적절하게 붙여라 - 113
6장 서평 쓰기
1. 서평 쓰는 법 - 116
1) 책 내용을 샅샅이 파악하라 - 116
2) 그 분야에 전문가 수준을 갖춰라 - 117
3) 저자와 시대(역사)적 상황을 잘 들여다보라 - 117
4) 쉬운 책부터 쓰라 - 118
5) 객관적이고 비판적 시각으로 쓰라 - 119
2. 서평의 종류 - 120
1) 서술적 서평 - 120
2) 비판적 서평 - 123
3) 해설적 서평 - 126
7장 시평
1. 프롤로그 - 136
2. 맺는말 - 159
8장 인문고전 읽기와 글쓰기
1. 서론 - 162
2. 본론 - 164
3. 결론 - 165
9장 방학 집중 글쓰기
1. 서론 - 202
2. 본론 - 204
3. 결론 - 219
10장 자기 표현적 글쓰기
1. 서론 - 224
2. 연구방법 - 232
3. 연구 결과 및 분석 - 240
4. 결론 - 245