‘교육은 백년지대계’라는 말이 있다. 이는 미래 세대를 육성하는 교육은 한 나라의 존립 기반을 만드는 중요한 일이며, 현장에서 이를 도맡아 하고 있는 사람들에게는 자부심과 더불어 커다란 책임감 역시 요구된다는 의미일 것이다. 특히 최근 학교 현장에 많은 변화가 일어나고, 그 어느 때보다도 학교 현장에 있는 이들에게 책임감과 사명감이 요구되고 있기에 교직원과 행정공무원을 포함한 모든 학교공무원들이 정신적 귀감으로 삼을 수 있는 책의 존재가 절실하다고 할 수 있을 것이다.
이 책 『학교 가는 공무원』은 1995년부터 대구광역시 관내 교육기관에서 교육행정공무원으로서 봉직해 왔고, 정년퇴직 이후에도 더 나은 교육 현장을 위해 고민과 제안을 거듭하고 있는 김영석 저자의 교육 현장 에세이이자 교육헹장공무원들에게 바치는 제언서이다. 이 책은 평생을 교육행정 분야에서 종사해 온 이의 열정과 철학을 담은 책이라는 점에서 특히 지금 같은 시기에 시의적절하고 의미가 있다.
책은 김영석 저자의 인생역정을 에세이 형식으로 풀어나가는 초반부를 통해 자신의 교육관, 직업관, 인생관이 어떠한 과정을 통해 형성되었는지를 설득력 있게 제시하고 이를 통해 교육행정공무원으로서의 올바른 표상이 무엇인가를 보여준다. “이 책이 현직 공무원은 물론이고 학교 밖에 있는 일반 시민과 교육행정직공무원 시험을 준비하는 수험생들에게도 교육현장에 대한 이해를 높일 수 있는 자료”가 되길 원하는 저자의 바람대로 대한민국 사회의 영원한 화두 ‘교육’에 대해 조금이라도 관심이 있는 사람이라면 꼭 한 번쯤은 읽어봐야 할 책이다.
저자는 학교에서 생활하는 동안에는 그 누구보다도 일찍 교문을 들어섰다고 한다. ‘6시 30분’이라는 이른 새벽, 가장 먼저 학교에 나와 일과를 준비하고 교육현장을 돌봤던 것이다. 그렇게 할 수 있었던 까닭은 교육현장 일선에서 근무한다는 책임과 아이들의 삶을 돌보기에 더욱 열심히 해야 한다는 사명이 있었기 때문이다. 경제적인 측면에서는 놀라운 성과를 거두고 발전을 거듭하지만 이를 따라가지 못하는 교육계의 현실을 생각할 때 저자가 보여준 열정과 노력은 시사하는 바가 크다.
한 세대만의 노력이 아닌, 여러 세대의 거듭된 노력만이 우리 아이들을 위한 최상의 교육환경을 조성하며, 나아가 대한민국의 미래가 나아갈 길을 밝혀줄 수 있을 것이다. 이를 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇인지, 해야 할 일은 무엇인지를 책 『학교 가는 공무원』을 통해 확인해 보자.
Contents
추천사ㆍ4
프롤로그ㆍ13
나의 천직은 공무원
01 공무원이 꿈이었던 아이ㆍ25 02 나의 공무원 수험기ㆍ33 03 이게 아닌 것 같은데…ㆍ43 04 그래도 행복했던 초임 공무원 시절ㆍ47
공무원을 꿈꾸는 이들에게
01 공무원은 최고의 결혼 상대자?ㆍ57 02 돈, 명예, 권력ㆍ65 03 인재도 절차탁마ㆍ71 04 세상에 공짜는 없다ㆍ79 05 이제, 행정실에 도둑은 없어요ㆍ86
학교 가는 공무원
01 행정실장은 앉아 있다 퇴근해도 되는 자리가 아니다ㆍ97 02 학교 건물은 건물 그 이상의 의미ㆍ104 03 고정관념을 버리자ㆍ117 04 깔끔, 깨끔, 말끔 - 모두가 맘을 모아!ㆍ124 05 도서관에서의 성공 경험ㆍ131 06 예산이 부족하면ㆍ145 07 외부 지원받아 현관 정비ㆍ151 08 싼 게 비지떡ㆍ158 09 단체급식은 맛보다 위생ㆍ165 10 밥 먹는 것도 교육이 필요하다ㆍ174 11 재수가 좋았을 뿐이다ㆍ184
만나는 사람이 내 삶을 규정한다
01 행정실장은 외롭다ㆍ191 02 학교에 근무하는 공무원이 아닌 근로자들ㆍ197 03 학교가 ‘갑’이 되었을 때ㆍ207 04 집보다 편안한 교무실ㆍ215 05 행정실과 교무실ㆍ224 06 시설관리는 사람이 하는 것이다ㆍ232 07 업자 잘 만나는 게 공사의 반ㆍ240 08 예쁜 미영이와 기숙사 친구들에게ㆍ247
80까지는 일해야지
01 나는 어떤 공무원이 되고 싶은가ㆍ259 02 내가 해 보고 싶은 일ㆍ267 03 ‘생활의 달인’과 ‘동행’ㆍ273 04 내 노년의 모델, 박 선생님ㆍ282 05 80까지 88하게ㆍ288
에필로그ㆍ295
출간후기ㆍ298
Author
김영석
김영석은 서울에서 유년기를 보냈고, 중학교 1학년을 중퇴한 14살 이후 지금까지 대구에서 생활하고 있다. 학교 다닐 나이에 직물공장에서 일했고, 중·고등학교 과정을 검정고시로 마쳤다. 한국교원대학교에서 학교안전을 주제로 박사학위를 취득하였다.
대구광역시 교육청 관내 기관에서 교육행정공무원으로 근무하였고, 지금은 개인연구소를 개설하여 하고 싶은 공부를 맘껏 하며 강의도 하는 제2의 인생을 살고 있다.
좋은 책을 많이 읽고, 좋은 노래를 잘 부르면서 고상하게 늙어 가고 싶은 사람이다. ‘나누어 줄 것을 가지고 있는 삶’을 인생의 지표로 삼고 있다.
김영석은 서울에서 유년기를 보냈고, 중학교 1학년을 중퇴한 14살 이후 지금까지 대구에서 생활하고 있다. 학교 다닐 나이에 직물공장에서 일했고, 중·고등학교 과정을 검정고시로 마쳤다. 한국교원대학교에서 학교안전을 주제로 박사학위를 취득하였다.
대구광역시 교육청 관내 기관에서 교육행정공무원으로 근무하였고, 지금은 개인연구소를 개설하여 하고 싶은 공부를 맘껏 하며 강의도 하는 제2의 인생을 살고 있다.
좋은 책을 많이 읽고, 좋은 노래를 잘 부르면서 고상하게 늙어 가고 싶은 사람이다. ‘나누어 줄 것을 가지고 있는 삶’을 인생의 지표로 삼고 있다.