기후, 생명, 문명의 위기 및 인공 지능 시대에 10대들에게 이들이 본래 지니고 있는 개성과 창의성, 자연에 대한 감수성 및 생태 소양을 길러주고 진로에 대한 고민을 풀어 주며 문해력 및 평생 학습의 기반을 마련해주기 위한 한 방편으로 우리 고전에서 그 실마리를 10대들과 찾아보고자 하였습니다.
Author
이남곤
영남대학교 기계공학 및 한문교육과, 중어중문학과 학부를 졸업하고 성균관대학교에서 석사과정으로 한국 한문학을 전공했다. 현재는 경남대학교 평생교육 박사과정을 밟고 있다. 현직 중고등학교 교사이며 지구 생명공동체 사랑 및 농적 가치의 구현을 위해 10대들과 함께 한문 고전을 공부하며 일상에서 실천하기 위해 노력하고 있다. 연구논문으로는 「김시습 문학 연구-그 생태적 사유를 중심으로」가 있으며 현재 〈지구 생명공동체 사랑〉이라는 블로그를 운영하고 있다. 『10대, 고전에서 길을 묻다-하늘 편』, 『10대, 고전에서 길을 묻다-자연 편』을 썼다.
영남대학교 기계공학 및 한문교육과, 중어중문학과 학부를 졸업하고 성균관대학교에서 석사과정으로 한국 한문학을 전공했다. 현재는 경남대학교 평생교육 박사과정을 밟고 있다. 현직 중고등학교 교사이며 지구 생명공동체 사랑 및 농적 가치의 구현을 위해 10대들과 함께 한문 고전을 공부하며 일상에서 실천하기 위해 노력하고 있다. 연구논문으로는 「김시습 문학 연구-그 생태적 사유를 중심으로」가 있으며 현재 〈지구 생명공동체 사랑〉이라는 블로그를 운영하고 있다. 『10대, 고전에서 길을 묻다-하늘 편』, 『10대, 고전에서 길을 묻다-자연 편』을 썼다.