책과 꿈나무
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| Publication Date | 2022/12/12 |
| Pages/Weight/Size | 188*254*15mm |
| ISBN | 9791141006051 |
| Categories | 인문 > 독서/비평 |
Description
이 책은 그리 길지 않은 책이지만 꾸준함과 관계의 가치를 전하며 더 많은 부모들이 책 읽어주기를 너무 힘들이지 않고, 꾸준히 즐겁게 할 수 있도록 저자의 책읽어주기 노하우를 전하기 위해 썼습니다. 더 나아가 이 책에서 알려주는 책읽어주기 방법을 실천한다면, 부모와 자녀의 관계가 더욱 깊어지고 책 읽어주기를 통해 정서적 교감을 더 많이 느끼게 될 것입니다.
책읽어주기를 통해 아이들은 스스로 독서를 하게 됩니다. 스스로 독서하는 아이는 자기 주도 학습의 토대를 쌓게 됩니다. 자기주도학습이 되면 사교육비를 크게 절감할 뿐 아니라, 자신의 진로를 정하고 행복한 삶으로 인도하는데 큰 도움이 될 것입니다.
이 책을 통해 유치와 초등에 자녀를 둔 엄마와 아빠라면,
누구나!
꾸준히!
즐겁게!
책읽어주기를 10년 이상하는데 도움이 될것입니다.
저자는 보육원과 지역아동센터의 아이들 대상으로 온라인 문해력 수업을 하며 책읽어주기도 함께 하고 있습니다. 책읽어주기 가이드북을 통해 더 많은 어른들이 (부모뿐 아니라, 청년, 노인 어르신들도)책읽어주기를 실천했으면 좋겠습니다. 특히, 보육원과 지역아동센터 아이들에게 책읽어주는 자원봉사 운동이 일어나길 소망합니다.
책읽어주기를 통해 아이들은 스스로 독서를 하게 됩니다. 스스로 독서하는 아이는 자기 주도 학습의 토대를 쌓게 됩니다. 자기주도학습이 되면 사교육비를 크게 절감할 뿐 아니라, 자신의 진로를 정하고 행복한 삶으로 인도하는데 큰 도움이 될 것입니다.
이 책을 통해 유치와 초등에 자녀를 둔 엄마와 아빠라면,
누구나!
꾸준히!
즐겁게!
책읽어주기를 10년 이상하는데 도움이 될것입니다.
저자는 보육원과 지역아동센터의 아이들 대상으로 온라인 문해력 수업을 하며 책읽어주기도 함께 하고 있습니다. 책읽어주기 가이드북을 통해 더 많은 어른들이 (부모뿐 아니라, 청년, 노인 어르신들도)책읽어주기를 실천했으면 좋겠습니다. 특히, 보육원과 지역아동센터 아이들에게 책읽어주는 자원봉사 운동이 일어나길 소망합니다.
Contents
Contents
2 프롤로그
4 추천글
Chapter 1. 자녀교육, 자기주도학습, 독서교육에 대해 고민하며 했던 질문과 답변
Q1. 부모의 자녀 교육의 목적은 무엇일까요?
Q2. 어떻게 자녀를 자신의 일을 찾아 행복하게 사는 삶으로 연결시킬 수 있을까요?
Q3. 어떻게 부모와 자녀 모두 독서하는 습관을 갖을 수 있을까요?
Q4. 어떻게 ‘책 읽어주기’를 꾸준히 잘 실천할 수 있을까요?
Chapter 2. 甲스승의 ‘책 읽어주기’ 실천 이야기
1. 큰 아들 희락이의 변화 과정
2. 작은 아들 희망이의 변화 과정
3. 두 자녀 중고등학생 때도 책을 읽어주며 유익했던 점
Chapter 3. 즐겁게 꾸준히 책 읽어주는 비법 5 가지
희락희망이 아빠, 甲스승의 책 읽어주는 노하우 다섯 가지
“꿈!꾸!다! 물!속!”만 기억하면 됩니다.
Chapter 4. 많은 부모들이 장기간에 걸쳐 5년이상 꾸준히
읽어주기 못하는 이유 4가지
첫번째, 아이의 듣기 수준이 아니라, 읽기 수준에 맞는 책을 골라서 읽어주기 때문입니다
두번째, ‘하루에 한 권씩 꼭 읽어줘야지’하고 다짐하기 때문입니다
세번째, ‘아이가 혼자 읽을 수 있게 되면 책을 그만 읽어줘야지’하는 생각 때문입니다.
네번째, 부모 주도가 아닌, 아이 주도로 아이에게 끌려 다니며 책을 읽어주기 때문입니다
Chapter 5. 읽어주기 좋은 책은 어떤 책인가?
1. 부모가 읽을 때도 재미있는 책이어야 합니다
2. 상 받은 책이 꼭 읽어주기 좋은 책은 아닙니다
3. 명작은 괜히 명작이 아닙니다
Chapter 6. 甲스승이 직접 읽어주었던 책 가운데 강력 추천도서
Chapter 7.책 읽어주기 강의를 들은 여러 아빠,엄마의 질문과 답변
Q1. 아이가 1학년 남자인데 책을 읽어줄 때 잘 듣지 않고 계속 딴 짓 해요.
Q2. 아이 몇 학년까지 읽어줘야 하나요?
Q3. 동화구연하는 것처럼 실감나고 재미있게 읽어주면 좋다고 하는데 저는 그런 실력이 없어서 읽어줄 자신이 없어요. 어떻게 하나요?
Q4. 큰 아이가 5학년 작은 아이가 2학년인데 누구에게 맞춰서 읽어줘야 하나요?
Q5. 하루 중 언제 읽어주면 좋나요?
에필로그 - illustrator JIIN
부록
그림책 읽어주는 방법 그리고 ‘괴물들이 사는 나라’와 ‘숲속으로’ 그림책 해설
- 전) 하늘을 나는 그림책 광교원 공동원장 조범식
2 프롤로그
4 추천글
Chapter 1. 자녀교육, 자기주도학습, 독서교육에 대해 고민하며 했던 질문과 답변
Q1. 부모의 자녀 교육의 목적은 무엇일까요?
Q2. 어떻게 자녀를 자신의 일을 찾아 행복하게 사는 삶으로 연결시킬 수 있을까요?
Q3. 어떻게 부모와 자녀 모두 독서하는 습관을 갖을 수 있을까요?
Q4. 어떻게 ‘책 읽어주기’를 꾸준히 잘 실천할 수 있을까요?
Chapter 2. 甲스승의 ‘책 읽어주기’ 실천 이야기
1. 큰 아들 희락이의 변화 과정
2. 작은 아들 희망이의 변화 과정
3. 두 자녀 중고등학생 때도 책을 읽어주며 유익했던 점
Chapter 3. 즐겁게 꾸준히 책 읽어주는 비법 5 가지
희락희망이 아빠, 甲스승의 책 읽어주는 노하우 다섯 가지
“꿈!꾸!다! 물!속!”만 기억하면 됩니다.
Chapter 4. 많은 부모들이 장기간에 걸쳐 5년이상 꾸준히
읽어주기 못하는 이유 4가지
첫번째, 아이의 듣기 수준이 아니라, 읽기 수준에 맞는 책을 골라서 읽어주기 때문입니다
두번째, ‘하루에 한 권씩 꼭 읽어줘야지’하고 다짐하기 때문입니다
세번째, ‘아이가 혼자 읽을 수 있게 되면 책을 그만 읽어줘야지’하는 생각 때문입니다.
네번째, 부모 주도가 아닌, 아이 주도로 아이에게 끌려 다니며 책을 읽어주기 때문입니다
Chapter 5. 읽어주기 좋은 책은 어떤 책인가?
1. 부모가 읽을 때도 재미있는 책이어야 합니다
2. 상 받은 책이 꼭 읽어주기 좋은 책은 아닙니다
3. 명작은 괜히 명작이 아닙니다
Chapter 6. 甲스승이 직접 읽어주었던 책 가운데 강력 추천도서
Chapter 7.책 읽어주기 강의를 들은 여러 아빠,엄마의 질문과 답변
Q1. 아이가 1학년 남자인데 책을 읽어줄 때 잘 듣지 않고 계속 딴 짓 해요.
Q2. 아이 몇 학년까지 읽어줘야 하나요?
Q3. 동화구연하는 것처럼 실감나고 재미있게 읽어주면 좋다고 하는데 저는 그런 실력이 없어서 읽어줄 자신이 없어요. 어떻게 하나요?
Q4. 큰 아이가 5학년 작은 아이가 2학년인데 누구에게 맞춰서 읽어줘야 하나요?
Q5. 하루 중 언제 읽어주면 좋나요?
에필로그 - illustrator JIIN
부록
그림책 읽어주는 방법 그리고 ‘괴물들이 사는 나라’와 ‘숲속으로’ 그림책 해설
- 전) 하늘을 나는 그림책 광교원 공동원장 조범식