한글의 최전선, 지구촌 한글학교 스토리

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Publication Date 2022/08/06
Pages/Weight/Size 160*224*28mm
ISBN 9791130819365
Categories 사회 정치 > 사회학
Description
전 세계 1,500여 곳 한글학교, 그들이야말로
한국문화 세계화의 첨병에 선 21세기 독립군이다


세계 곳곳에서 한국문화의 전파에 앞장서고 있는 한글학교 교사들의 생생한 목소리를 담은 『한글의 최전선, 지구촌 한글학교 스토리』가 푸른사상사에서 출간되었다. 국어교육학자 박인기 교수(경인교대)와 재외동포재단 전문위원 김봉섭 박사가 25명 한글학교 교장들의 솔직한 이야기를 한 권의 책으로 엮었다. 낯선 이국에서 오직 사명감으로 모국어를 지키고 한국문화를 알리고 있는 21세기 독립군들의 활약이 감동적으로 다가온다.
Contents
■ 책머리에 : 지구촌 곳곳 한글학교와 한국어의 무한 도전을 소망하며

제1부 한글의 최전선, 세계시민의 길

서지연|러시아 바로네즈|전쟁의 소용돌이에서도
노선주|프랑스 디종|딥키스는 해야 연애지요?
김태진|미국 뉴욕|가슴속 한 조각 꺼지지 않는 불씨
이은숙|일본 오사카|나의 작은 내딛음
이하늘|독일 비스바덴|노인 체험학습
장혜란|멕시코 멕시코시티|고민을 사랑하는 학교입니다
김수진|미국 뉴욕|It’s NOT Columbus Day, It’s Indigenous People’s Day

제2부 지구촌 한글 교사의 초상화

조운정|남아공 요하네스버그|다이어리, 2017과 2018 사이에서
최윤정|네덜란드 로테르담|나는 애국자가 아니다
고정미|뉴질랜드 와이카토|설움을 딛고 선 와이카토 한글학교
김태진|미국 뉴욕|사랑으로 품게 하소서
남 일|미국 보스턴|디아스포라 기항 일지 속의 한글학교
원혜경|미국 뉴저지|세종을 품다
공일영|베트남 호치민|호치민 한글학교 학부모반 스토리

제3부 한글학교는 무엇으로 사는가

고정미|뉴질랜드 와이카토|관계의 은혜, 은혜의 관계
김성민|브라질 상파울루|내 운명의 끈, 남미의 한글학교
남 일|미국 보스턴|온고이지신(溫故而知新)과 한글학교의 길
이하늘|독일 비스바덴|나의 북극성이어라
장혜란|멕시코 멕시코시티|멕시코 한글학교와 중미카리브한글학교협의회
최수연|캐나다 토론토|낡은 책들이 울고 웃는다
김한권|중국 쿤밍|잘 먹는 학교, 곤명한글학교 이야기

제4부 디아스포라 한국인의 재발견

김성민|브라질 상파울루|최공필 선생님을 모르십니까
노선주|프랑스 디종|나는 정말 행복했을까
최윤정|네덜란드 로테르담|오! 필승 코리아, 나는 한국인입니다
송성분|캐나다 밴쿠버|다시 한국으로 돌아가기 싫어!
최수연|캐나다 토론토|한국어를 알고서, 캐나다에서 살아간다는 것
김택수|한국 인천|선생님, 재외동포가 뭐예요?
노영혜|한국 서울|K-종이접기 세계화로 새 한류 창조하기

제5부 세계에 펼쳐지는 한글학교의 풍경

김태균|탄자니아 다레살람|탄자니아 한글학교 이야기
서지연|러시아 바로네즈|바로네즈의 사계
신영숙|미국 LA|나에겐 두 개의 텃밭이 있어요
오재청|영국 코벤트리|선물
이은경|호주 시드니|기다려지는 5월 가족운동회
정해경|아랍에미리트 두바이|한글학교가 있는 두바이 풍경
이승환|오만 무스카트|신밧드의 고향

제6부 가르치며 배우고 깨달으며

김한권|중국 쿤밍|땅콩이라구요?
송성분|캐나다 밴쿠버|더 큰 원을 그려라
신영숙|미국 LA|아이들 해바라기
원혜경|미국 뉴저지|그의 눈빛에서 미래가 보였다
이은경|호주 시드니|호주 다문화사회를 감당하며
김수진|미국 뉴욕|H 선생님의 방송 무대 이야기

■ 특별 기고:시를 잊지 않은 그대에게_ 정재찬
■ 발문:몸으로 쓴 지구촌 한글학교 보고서_ 김봉섭
■ 참여한 필자들
Author
박인기,김봉섭
경인교육대학교 국어교육과 교수로 재직하였다. 현재 같은 학교 명예교수다. 한국교육개발원 연구원, 한국독서학회 회장, 재외동포재단 자문위원, 유라시아 포럼 이사를 역임하였다. 주요 저서로는 『문학교육론』, 『문학교육과정의 구조와 이론』, 『한국인의 말 한국인의 문화』, 『문학을 어떻게 가르칠 것인가』, 『토론교육 무엇을 어떻게 가르칠 것인가』, 『교과 교육과 문화, 어떻게 소통할 것인가』, 『스토리텔링과 수업기술』 등이 있다. 최근에는 ‘인간은 어떤 언어로 정신적 자아를 드러내는가’라는 화두로 산문집 『언어적 인간 인간적 언어』를 출간하였다.
경인교육대학교 국어교육과 교수로 재직하였다. 현재 같은 학교 명예교수다. 한국교육개발원 연구원, 한국독서학회 회장, 재외동포재단 자문위원, 유라시아 포럼 이사를 역임하였다. 주요 저서로는 『문학교육론』, 『문학교육과정의 구조와 이론』, 『한국인의 말 한국인의 문화』, 『문학을 어떻게 가르칠 것인가』, 『토론교육 무엇을 어떻게 가르칠 것인가』, 『교과 교육과 문화, 어떻게 소통할 것인가』, 『스토리텔링과 수업기술』 등이 있다. 최근에는 ‘인간은 어떤 언어로 정신적 자아를 드러내는가’라는 화두로 산문집 『언어적 인간 인간적 언어』를 출간하였다.