고급 문법은 초급 문법과 다르게 일상생활에서 활발하게 사용하지는 않는다. 그렇기 때문에 한국어 학습자들이 한국인과의 대화에서 고급 문형을 사용할 경우 어색하다는 지적을 받곤 한다. 하지만 이런 지적이 있다고 해서 고급 문법을 필요가 없는 어색한 표현으로 잘못 인식하면 안 된다. 자신의 의견을 전달하는 상황이나 격식을 갖춘 글쓰기가 필요한 상황 혹은 전문적인 한국어를 구사해야 하는 상황에서 가장 적절한 표현이 바로 고급에서 학습하는 어휘와 문형들이기 때문이다. 그런 이유로 고급 문법의 오류는 한국어 능력의 전문성과 직결될 수 있기에 정확한 사용이 무엇보다 중요하다. 이 교재는 바로 이러한 내용을 가장 중요하게 고려하여 구성하였다. 즉 일상생활에서 높은 빈도로 사용되지 않더라도 특수한 상황에서 의미있는 빈도로 사용된다면 목표 문법의 자격을 갖춘 것으로 보았다. 또한 가장 정확하고 적절하게 사용할 수 있는 용법을 중심으로 예문을 구성하였다. 이에 다음과 같은 내용을 중심으로 이 교재를 학습한다면 가장 효과적인 학습이 가능할 것으로 기대한다.
Contents
01 거니와 9
02 건대 11
03 게끔 14
04 겠거니 하다 16
05 겠냐마는 18
06 고사하고 20
07 과언이 아니다 22
08 그냥 - 겠거니 하다 24
09 그로 인해 26
10 기 그지없다 28
11 기 나름이다 31
12 기가 무섭게 33
13 기는커녕 35
14 기는 하니 37
15 기는요 39
16 기만 해! 41
17 기에 따라 43
18 기에 망정이지 45
19 긴, - 가 봐요 47
20 나라고 왜 - 지 않겠어? 49
21 날에는 51
22 너가 그러니까 53
23 너무하다 55
24 노라면 57
25 느니만 못하다 58
26 느라고 60
27 는 한 62
28 다 못해1 64
29 다 못해2 66
30 다가도 67
31 다고 69
32 다고 할 수 있습니다 71
33 다는 점에서 73
34 다름없다 75
35 다손 치더라도 77
36 다시피 79
37 다시피 하다 81
38 답시고 83
39 더니 85
40 더라도 87
41 던들1 89
42 던들2 92
43 도 나름이지 94
44 되 96
45 듯 싶다 98
46 라기보다는 100
47 마저 102
48 마찬가지다 104
49 만도 못하다 106
50 못지않게 108
51 반면에 110
52 비롯하다 112
53 사뭇 114
54 생각 못했다 115
55 성싶다 117
56 셈치고 118
57 아/어/여 내다 120
58 아/어/여봤자1 122
59 아/어/여봤자2 123
60 아/어/여 치우다 124
61 안되다 126
62 야 128
63 어쨌든 130
64 어찌나 - 지 133
65 에 비추어 135
66 에 찌들다 137
67 에다가 - 까지 139
68 여간 - 지 않다 141
69 여지가 있다 143
70 여지가 없다 144
71 오죽하면 148
72 웬만하면 151
73 으니만큼 153
74 으니/니 어쩌니 해도 155
75 으려고 들다 157
76 으려야/려야 160
77 으련만/련만 162
78 으로/로 말미암아 164
79 으면/면 그만이다 166
80 으면/면 몰라도 168
81 은/ㄴ 나머지 170
82 은들 172
83 은/ㄴ 바 174
84 은 이상 176
85 은 채 179
86 을까 보다 181
87 을까 말까 183
88 을 때도 있었어요 185
89 을락 말락 187
90 을/를 무릅쓰고 188
91 을/를 바에야 190
92 을 법하다 193
93 을 뿐더러 195
94 을 지언정 197
95 을 테지만 200
96 을 토대로 203
97 ‘음’과 ‘기’(전성어미) 204
98 자면 207
99 적이다 209
100 차에 211
정답 213
Author
김광순
상명대학교 일반대학원 한국어교육학과 졸업
현 연세대학교 한국어학당 강사
전 연세대학교 글로벌인재학부 강사
전 상명대학교 국어교육학과 강사
전 상명대학교 한국언어문화학과 강사
연구논문
2022. 색채어 { 희다} 와 { 하얗다} 의 사용 양상과 의미, 언어(47-3)
2021. 한국어 색채어 분홍과 외래어 핑크의 사용 양상, 담화와 인지(28-4) 외 다수
저서
2021. 『새 선생님을 위한 한국어 문법 교육론』. 박문사.
2017. 『한국어 친족어의 의미』. 박문사.
상명대학교 일반대학원 한국어교육학과 졸업
현 연세대학교 한국어학당 강사
전 연세대학교 글로벌인재학부 강사
전 상명대학교 국어교육학과 강사
전 상명대학교 한국언어문화학과 강사
연구논문
2022. 색채어 { 희다} 와 { 하얗다} 의 사용 양상과 의미, 언어(47-3)
2021. 한국어 색채어 분홍과 외래어 핑크의 사용 양상, 담화와 인지(28-4) 외 다수
저서
2021. 『새 선생님을 위한 한국어 문법 교육론』. 박문사.
2017. 『한국어 친족어의 의미』. 박문사.