사람은 누구나 할 것 없이 행복하게 살기를 원한다. 행복하게 살기 위해서는 무엇보다도 먼저 우리가 살고 있는 이 세계가 어떤 것인가를 알아야 하고, 인간은 어떤 존재인가도 알아야 한다. 그래서 먼저 현대 과학이 밝혀 놓은 세계와 인간의 기원과 특징을 간단히 살펴보았다. 그리고 오늘의 우리나라 국민들이 신념으로 삼고 살아온 5대 이념 혹은 철학이라 할 수 있는 서양철학과 기독교, 그리고 도가철학과 불교철학과 유교철학의 세계관과 인간관에 관하여 알아보았으며, 인간은 선한 존재이며 지성을 발휘하여 문화를 창조하는 존엄한 존재이며, 자아를 실현하는 존재라고도 하였다. 다음으로 행복의 기본이 되는 일, 건강 · 장수, 그리고 휴식과 취미활동 중 중요하다고 생각되는 독서와 등산에 대하여 살펴 보았다. 그 다음으로 사랑과 결혼과 가정 내지 가족의 문제를 알아보았다. 끝으로 행복론과 행복한 삶을 살아가기 위한 마음가짐과 사람들과 더불어 보다 더 가치 있게 사는 것이 어떤 것인지를 알아 보았다. 그리고 모든 항목마다 이해를 돕기 위하여 그와 관련된 이야기를 삽입하였다. 진리와 정의를 위하여 어떠한 난관에도 굴하지 않고 인생을 꿋꿋하고 성실하게 살아간 철학자들을 많이 소개하였다. 그들의 거짓 없고 정의롭고 성실한 삶 속에서 진정한 행복이 무엇인가를 엿볼 수도 있기 때문이다.
Contents
머 리 말 2
들어가는 말 철학과 행복, 그리고 우리의 미래 10
1. 행복한 삶과 철학 10
2. 5대 이념이 공존하는 우리의 미래 14
제1장 인간이란 존재에 관하여 21
제1절 세계와 인간의 출현 23
1. 세계와 인간의 출현 23
2. 인간의 특징 26
제2절 소크라테스와 플라톤의 세계와 인간 30
1. 서양철학과 소크라테스 · 플라톤 30
2. 소크라테스 · 플라톤이 본 세계와 인간 31
제3절 기독교에서 본 세계와 인간 36
1. 들어가는 말 36
2. 『구약』에서 말한 세계와 인간 37
3. 『신약』에서 본 신과 인간 38
제4절 도가에서 본 세계와 인간 42
1. 들어가는 말 42
2. 노자와 장자가 본 세계와 인간 43
차 례 7
제5절 불교에서 본 세계와 인간 49
1. 들어가는 말 49
2. 석가가 본 세계와 인간 50
제6절 유교에서 본 세계와 인간 58
1. 들어가는 말 58
2. 주자가 본 세계와 인간 59
제7절 인간은 어떤 존재인가 67
1. 선한 존재 67
2. 존엄한 존재 71
3. 자아를 실현하는 존재 75
제2장 일과 건강과 휴식에 관하여 79
제1절 일(직업)의 의미 81
1. 일(직업)의 의미 81
2. 일과 그 특징 88
3. 일에의 몰입과 그 성취 92
4. 일의 본질에 대한 고찰 100
5. 일과 인간다운 삶 104
6. 일(노동)의 미래 107
제2절 건강과 장수 115
1. 건강과 오복 115
2. 건강 · 장수의 요령 119
3. 시중사상과 건강하고 올바른 삶 127
제3절 휴식과 취미활동 132
1. 휴식과 취미활동의 중요성 132
2. 독 서 141
3. 등 산 152
8 철학과 함께하는 행복한 삶을
제3장 사랑과 결혼과 가정에 관하여 163
제1절 사랑이란 무엇인가 165
1. 사랑의 의의 165
2. 사랑의 발생과 실천 173
3. 연 애 178
4. 우 애 188
제2절 결혼과 모성애 196
1. 결혼의 의미와 백년해로 196
2. 행복한 결혼을 위한 마음가짐 202
3. 모성본능과 부모의 사랑 206
제3절 가정과 가족 211
1. 가정의 의의 211
2. 우리의 가족주의 217
3. 화목하고 행복한 가정 222
4. 행복한 가정과 극기복례 226
5. 효의 의미와 그 가치 231
제4장 행복론과 행복한 삶에 관하여 239
제1절 행복이란 무엇인가 241
1. 행복의 의의 241
2. 행복의 요소 248
3. 서양인의 행복과 동양인의 행복 252
제2절 서양철학의 행복론 255
1. 고대 그리스철학의 행복론 255
2. 중세 기독교철학의 행복론 261
3. 근세철학의 행복론 264
4. 현대철학의 행복론 269
제3절 동양철학의 행복론 274
1. 도가의 행복론 274
2. 불교의 행복론 278
3. 유교의 행복론 283
제4절 행복한 삶을 위하여 288
1. 행복은 마음가짐에 달려 있다 288
2. 행복한 사람에게는 희망이 있다 293
3. 행복은 스스로 쟁취하는 것이다 296
4. 행복한 사람은 현재에 산다 300
5. 행복한 사람은 감사한다 305
6. 행복한 사람은 용서한다 309
7. 웃음(미소)은 행복을 가져다준다 313
8. 행복은 가까운 곳에 있다 316
제5절 철학과 함께하는 행복한 삶 319
1. 사랑하고 배려하는 삶 319
2. 희생하고 봉사하는 삶 324
나가는 말 사랑과 지혜, 그리고 창조 328
1. 오늘의 세계 문제를 극복하기 위한 철학 328
2. 인간은 어떤 존재인가 333
3. 우리는 어떻게 살 것인가 336
후기 344
Author
정진일
조선대 법학과에 입학하였다. 1학년 때부터 『전쟁과 평화』 등 220여 권의 문학서 등을 읽었고, 졸업 후 중고교 교사를 하면서 30세까지 소설을 읽고 습작까지 썼다. 30세 때에 김동리 선생의 ‘철학을 모르고 글을 쓰고 있는 우리나라 3∼40대의 젊은 작가들의 작품들은 대중소설에 불과하므로 앞으로 3∼40년 안에 우리나라 작가는 노벨문학상 후보에도 오르지 못할 것’이라는 말을 듣고, 30대 10년간 독학으로 힘들게 철학을 공부하였다. 그러면서 철학 입문서를 쓰고 모교의 전임 강사가 되었으며, 건국대 철학과에서 동양철학 석사과정을 마치고 철학과로 전임하였다.
그리고 누구나 쉽게 이해할 수 있는 철학책을 쓰는 일을 과업으로 삼고 『철학개론』(박영사)을 썼으며, 그 후로 최초로 『유교철학원론』(조선대) 『유교윤리』(박영사) 『도가철학개론』(서광사) 등을 썼다. 정년 후에는 국립 경찰대학의 외래교수, 광주향교의 유교대학 학장을 역임하고, 『한국문화』1,2(해동) 『동양철학개론』(박영사) 『서양철학개론』 『불교철학개론』(미출간) 등 20여 권의 철학 관련 책을 썼다. 그 후 쓴 것이 바로 이 책이다.
조선대 법학과에 입학하였다. 1학년 때부터 『전쟁과 평화』 등 220여 권의 문학서 등을 읽었고, 졸업 후 중고교 교사를 하면서 30세까지 소설을 읽고 습작까지 썼다. 30세 때에 김동리 선생의 ‘철학을 모르고 글을 쓰고 있는 우리나라 3∼40대의 젊은 작가들의 작품들은 대중소설에 불과하므로 앞으로 3∼40년 안에 우리나라 작가는 노벨문학상 후보에도 오르지 못할 것’이라는 말을 듣고, 30대 10년간 독학으로 힘들게 철학을 공부하였다. 그러면서 철학 입문서를 쓰고 모교의 전임 강사가 되었으며, 건국대 철학과에서 동양철학 석사과정을 마치고 철학과로 전임하였다.
그리고 누구나 쉽게 이해할 수 있는 철학책을 쓰는 일을 과업으로 삼고 『철학개론』(박영사)을 썼으며, 그 후로 최초로 『유교철학원론』(조선대) 『유교윤리』(박영사) 『도가철학개론』(서광사) 등을 썼다. 정년 후에는 국립 경찰대학의 외래교수, 광주향교의 유교대학 학장을 역임하고, 『한국문화』1,2(해동) 『동양철학개론』(박영사) 『서양철학개론』 『불교철학개론』(미출간) 등 20여 권의 철학 관련 책을 썼다. 그 후 쓴 것이 바로 이 책이다.