자녀(子女)의 전인교육(全人敎育)은 어떻게 해야 하나

자녀 교육보감(子女 敎育寶鑑)

품안의 자식은 언제 독립할까 /14

Ⅰ. 덕성편(德性篇) /16
- 덕행은 인격의 거울이다 -

1. 매사에 모범을 보여라 /18
2. 예절의 실천은 최대의 덕행이다 /20
3. 자선을 통해 사회를 가르친다 /21
4. 벌은 사랑의 표현임을 알게 한다 /24
5. 남에게 폐가 되는 일을 하지 않게 한다 /27
6. 합리성이 없는 이야기로 헛된 꿈을 갖지 않게 한다 /30
7. 선물 대신 돈을 주지 마라 /35
8. 바른 말과 고운 말을 쓰게 한다 /38
9. 양심을 키워준다 /42
10. 자기 감정을 스스로 다스리는 힘을 기르게 한다 /47

Ⅱ. 지혜편(智慧篇) /74
- 창조적 지혜만이 알찬 미래를 열어 준다-

1. 독서는 지혜를 키우는 보약이다 /76
2. 대화를 통하여 창의력을 키운다 /78
3. 힘보다 머리를 쓰는 시간을 많게 한다 /81
4. 지혜는 모든 것을 갖게 한다 /83
5. 자녀의 능력은 두뇌보다 개성으로 평가한다 /86
6. 쓸모 있는 지혜는 긍정적인 사고에서 나온다 /87
7. 자녀의 잠재 가능성을 일깨워 준다 /88
8. 지혜의 발달은 문제의식에서 시작된다 /89
9. 민주적인 가정 분위기가 자주성, 창의성을 키운다 /90
10. 부모와의 대화가 많을수록 성적은 향상한다 /91

Ⅲ. 습성편(習性篇) /92
- 세살버릇 여든까지 간다 -

1. 기본 예절을 체질화 시킨다 /93
2. 스스로 결정하고 책임을 지게 한다 /96
3. 약속은 꼭 지키게 한다 /99
4. 어려운 일에도 물러서지 않는 힘을 기르게 한다 /100
5. 공공질서를 꼭 지키게 한다 /102
6. 용돈을 바르게 쓰는 습관을 기르게 한다 /104
7. 혼자 있는 시간을 갖게 한다 /105
8. 자녀의 꿈에 기대감을 나타낸다 /106
9. 상대방을 배려하는 마음을 기르게 한다 /110
10. 욕심을 뿌리치는 습성을 기르게 한다 /111

Ⅳ. 건강편(健康篇) /112
- 튼튼한 몸과 강인한 정신이 행복을 보장한다 -

1. 용의를 단정히 하는 습관을 기르게 한다 /114
2. 편식을 방관하지 마라 /115
3. 성에 대해 간결하게 가르쳐 바른 성의식을 갖게 한다 /116
4. 일찍 자고 일찍 일어나는 습관을 기르게 한다 /118
5. 바른 몸가짐과 바른 자세를 갖도록 한다 /120
6. 마음을 다스리는 일도 정신 건강을 돕는다 /121
7. 부부 싸움은 자녀의 정신 건강을 멍들게 한다 /122
8. 바른 식생활 습관화는 건강의 기본이다 /123
9. 어려움을 경험시켜 극기심을 기르게 한다 /125
10. 약도 잘못 쓰면 건강을 해친다는 것을 알게 한다 /127

Ⅴ. 재능편(才能篇) /130
- 영재는 타고나는 것이 아니라 발굴해서 키우면 대성한다 -

1. “남과 다른 나”로 키운다 /131
2. 의도적으로 소질과 적성을 탐색하라 /135
3. 독창성을 키우는 기회를 제공한다 /136
4. 자녀의 영재성 진단은 부모의 관찰 방법이 가장 좋다 /137
5. 지나친 기대와 호기심은 영재성 신장에 장애가 된다 /138
6. 영재성이 나타나는 시기는 개인차가 있다 /139
7. 재능은 유전이 된다 /140
8. 추리력을 기르는 기회를 제공한다 /141
9. 지능 지수는 영재성과 무관하다 /142
10. 끈기와 인내로 좌절을 극복한다 /143

전인교육(全人敎育)의 길잡이

초등 1학년 엄마의 불안 /147

3월 /149
삼일절 /150
인사 잘하기 /152
알찬 계획 수립하기 /153
생활주변 정리 /154
교칙 잘 알고 지키기 /155
會議 進行 方法 /157
올바른 자세와 태도 /159
효율적인 학습 비결 /161
나의 未來像 /162
성공을 성취하려면 습관을 정복하라 /163
시간을 소중히 여기는 습관 /167
너 자신을 알라! /168
상념은 현실이 된다 /170
미래에 대한 준비 /172
펠리칸 이야기 /174
단 한 번밖에 없는 기회 /176
모든 일에는 때가 있다 /177
일상생활 예절 /178
주체성 /181
학교 전통과 나의 장래 /183

4월 /185
학교 환경 정화 /186
받고 싶으면 주어라 /188
인생(人生)의 정도(正道) /189
우정에 관하여 /190
남을 위해 착한 일을… /191
쓰레기 이대로 버려도 되는 것인가? /192
한정된 시간을 넉넉하게 쓰는 방법 /195
정보를 그대로 믿지 말라 /197
학습효과는 꾸준한 노력에 따라 좌우된다 /198
사람은 자연보호, 자연은 사람보호 /199
최선을 다하는 삶 /201
배움의 시기 /204
말 많은 사람과 비파나무 /207
임진왜란과 한 일본인 /210
석가탄신일 /215
식목일 /217
충무공 탄신일 /218

5월 /219
가정의 화목(和睦) /222
노인을 공경하자 /225
사랑은 주는 것입니다 /228
친구의 장점을 말하자 /229
효의 생활화 /230
인사하는 습관 /232
어머님께 드리는 글 /233
효도와 공손함은 仁의 근본 /238
아버지와 자식의 도리 /239
꼴찌도 1등을 할 수 있다 /242
주인의 마음 /244
시간 /245
어린이날 /246
어버이날 /248

6월 /249
국기에 대한 올바른 예절 /250
애국가가 만들어지기까지… /252
4가지의 덕목 /254
애국심에 대하여 /255
율곡(栗谷) 이이의 20세의 자경문(自警文) /257
이 세상에서 제일 무서운 것 /260
참으로 값진 시간(時間의 속성) /261
학교에서의 자기주도 학습은 평생교육의 훈련이다 /262
적극적(積極的)인 자세(姿勢)를 갖자 /263
全力投球하는 人生이 되자 /264
智·情·意의 조화(調和) /265
아들을 죽인 의사 /266
조국에 대한 사랑 /267
믿음·신념 /268
정직 /269
어떻게 살 것인가(현충일) /270
우리 민족은 하나입니다(6·25전쟁) /271

7월·8월/ 272
운명의 시간/ 273
보람찬 방학 생활 /274
지피지기(知彼知己) /275
일을 하는 순서와 방법은‘2-8의 법칙’이다 /276
교통문화 /284
거리질서 지키기 /286
자발적 참여 자세 /287
법준수 /289
고생(苦生)의 의미 /290
법을 지키는 생활(제헌절) /291
참주인(主人) /293
진리는 가까운 곳에서 /294
바른 직업의식 /295
필부지용(匹夫之勇) /296
자주적인 역사인식(광복절) /297

9월 /298
민주 시민의식 /299
文化人의 다섯 가지 行動守則 /301
역지사지(易地思之)에 대하여 /302
겉과 속 /303
2016. 5. KBS 뉴스 /304
어느 교사의 이야기 /305
퇴폐문화를 버리고 건전한 생활 태도를 갖자 /307
연대의식 /309
告發精神 /312
양보 /313
자율과 책임 /314
리더와 보스 /315
분수에 맞는 생활을 하자 /318

10월 /320
삶은 한 권의 책 /321
조화(造花)와 생화(生花) /323
인간의 창조적(創造的) 충동(衝動) /325
피와 땀 /326
행복은 이미 손 안에 있다 /328
근면은 성공의 어머니 /329
성실한 언행 /331
독서에 대하여 /332
선물 /333
경천애인 /334
착한일하기 /336
용돈 아껴쓰기 /337
성실한 사람 /338
노력하는 생활 /341
개천절에 즈음하여 /342
한글날 /344

11월 /345
건강과 행복 /346
인생 관리의 다섯 가지 근본 /347
깊이 생각하는 생활 /348
긍정적인 생활태도를 갖자 /349
모든 것은 생각하기에 달렸다 /351
낮은 차원의 욕구에 삶의 힘이 있다 /352
컴퓨터 시대일수록 감성을 길러라 /354
오감(五感)을 작용시키면 감동은 깊어진다 /355
국제협력과 우리의 자세 /357
학생의 날 /359

12월 /360
유종의 미 /361
뜻 있는 방학 생활 /362

자녀교육 이렇게 하라 /369
지속 가능한 노인 돌봄, 지역사회도 나서라 /379

미주 /382