이 글은 은둔을 경험한 혹은 경험하고 있는 청년들과 그들의 가족 그리고 그들과 함께 살아가고 있는 모든 사람이 함께 공유했으면 좋겠다는 바람을 가지고 쓴 이야기이다.
그들의 경험을 현상학적으로 이해하기 위해 은둔을 경험한 10명의 청년을 만나서 이야기를 들어 보았다. 청년들은 그들이 경험한 은둔에 대한 이야기를 더하거나 감하지도 않고 사실 그대로 생생하게 전해 주었다. 현상학이라는 표현을 쓴 이유는 다양한 그리고 개인적인 경험을 통해 현상을 파악하고 싶었기 때문이다. 현상을 파악함으로써 공통적으로 그들이 경험한 것이 무엇인지를 발견하기를 원함이었다. 이제 개인적이고 다양한 경험을 가지고 있는 그들의 경험을 그리고 그들의 이야기를 시작해 보려 한다. 기꺼이 그들의 이야기를 들려준 청년들에게 감사의 마음을 전한다.
Contents
머리말
프롤로그
제1부 은둔형 외톨이는 누구인가
1. 은둔형 외톨이는 누구인가
2. 그들은 왜 은둔형 외톨이가 되었나
3. 청년의 삶
4. 애착관계 들여다보기
5. 참자기를 가지고 있는가
6. 관계를 맺는 정신적인 측면 파악하기
제2부 은둔을 경험한 청년들의 이야기
7. 은둔 경험 청년들의 이야기
8. 가족 간의 갈등
9. 감당하기 힘들었던 일
10. 어두운 굴속으로
11. 흑암의 시간
12. 다시 세상 속으로
13. 고군분투의 시간
14. 경험으로 얻은 것
15. 은둔 청년에게 해 주고 싶은 말
제3부 은둔으로부터의 탈출
16. 탈출을 돕기 위해
17. 사회 적응을 위해
참고문헌
Author
황교정
연세대학교 대학원 상담코칭학 박사
전 (사) 남양주 지역아동센터 협의회, 남양주 심리코칭센터 상담실장
알파오메가 학교(대안학교) 상담사?코치
법무부 법사랑 남양주지역 연합회 위원
연세대학교 상담코칭 지원센터 전문 상담사
현 연세 가온 상담코칭센터 센터장
(사) 노년공감, 신중년 심리코칭 전문가 자격과정 교수요원(강사)
(사) 한국코치협회 전문코치(KPC)
(사) 한국가족문화상담협회 가족상담전문가
연우심리개발원 학습상담전문가
연세대학교 대학원 상담코칭학 박사
전 (사) 남양주 지역아동센터 협의회, 남양주 심리코칭센터 상담실장
알파오메가 학교(대안학교) 상담사?코치
법무부 법사랑 남양주지역 연합회 위원
연세대학교 상담코칭 지원센터 전문 상담사
현 연세 가온 상담코칭센터 센터장
(사) 노년공감, 신중년 심리코칭 전문가 자격과정 교수요원(강사)
(사) 한국코치협회 전문코치(KPC)
(사) 한국가족문화상담협회 가족상담전문가
연우심리개발원 학습상담전문가