교사 어떻게 되었을까?
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| Publication Date | 2016/02/25 |
| Pages/Weight/Size | 175*256*11mm |
| ISBN | 9788997826100 |
| Categories | 청소년 > 청소년 생활/자기관리 |
Description
지금까지 이런 직업 가이드북은 없었다!
“대한민국 각 분야 교사들이 청소년의 관점으로
자신이 걸어온 길을 이이기 해준다.“
수학능력시험 응시자자 수는 매년 60만명, 30대 대기업 한 해 공채 규모 2만명, 중고등학교 한 반 정원수는 30명 결국, 한 반에서 대기업에 들어갈 수 있는 학생은 단 1명. 현재 교육은 공부 열심히 해서 SKY에 가고 대기업에 들어가는 것이 최고로 여겨왔다. 획일화된 출세가도에서 현실과 타협하고 순응하며 자신의 색깔을 잃어버리게 된다. 360도로 뒷면 360명의 1등이 나오지만 한 곳으로 뛰면 1등은 한 명 뿐이다. 《교사 어떻게 되었을까》는 학생들이 선호하는 다양한 직업들을 소개하고 그 분야 최고의 전문가가 된 7명을 인터뷰했다. 이미 남들이 다닌 길을 가기보단 자신이 진정 원하는 길을 걸었고, 그런 순간의 합이 모여 각 분야 전문가 자리에 오를 수 있었던 일화를 소개한다.
“대한민국 각 분야 교사들이 청소년의 관점으로
자신이 걸어온 길을 이이기 해준다.“
수학능력시험 응시자자 수는 매년 60만명, 30대 대기업 한 해 공채 규모 2만명, 중고등학교 한 반 정원수는 30명 결국, 한 반에서 대기업에 들어갈 수 있는 학생은 단 1명. 현재 교육은 공부 열심히 해서 SKY에 가고 대기업에 들어가는 것이 최고로 여겨왔다. 획일화된 출세가도에서 현실과 타협하고 순응하며 자신의 색깔을 잃어버리게 된다. 360도로 뒷면 360명의 1등이 나오지만 한 곳으로 뛰면 1등은 한 명 뿐이다. 《교사 어떻게 되었을까》는 학생들이 선호하는 다양한 직업들을 소개하고 그 분야 최고의 전문가가 된 7명을 인터뷰했다. 이미 남들이 다닌 길을 가기보단 자신이 진정 원하는 길을 걸었고, 그런 순간의 합이 모여 각 분야 전문가 자리에 오를 수 있었던 일화를 소개한다.
Contents
▶ 도움을 주신 선생님들을 소개합니다 004
Chapter 1
교사, 어떻게 되었을까?
▶ 교사란 012
▶ 교사의 하는 일 014
▶ 교사의 분류 014
▶ 교사의 자격 요건 014
▶ 교사라는 직업의 좋은 점?힘든 점 018
▶ 교사가 되는 과정 024
Chapter 2
교사의 생생 경험담
수원 소화 유치원 박미화 교사 032
- 사랑받고 자란 사람은 사랑이 넘쳐요.
- 받은 사랑을 되돌려주려고 선생님이 되다
- 아이와 학부모를 바르게 세우는 선생님
파주 운광 초등학교 정재흠 교사 052
- 모범생, 선생님이 되기로 결심하다
- 대학 시절, 인생에 중요한 3가지를 얻다
- 학생들의 기억에 남는 좋은 선생님이 되기를
용인 강남학교 김명연 특수 교사 074
- 선생님을 동경하던 소녀, 선생님을 꿈꾸다
- 많이 체험하고 느끼며, 특수 교사를 준비하다
- 사랑을 주면, 사랑을 알아요
용인 모현 중학교 원정남 보건 교사 096
- 모범생 소녀, 간호사를 꿈꾸다
- 국군간호사관학교를 졸업하고, 간호 장교가 되다
- 눈에 보이는 상처뿐만 아니라
마음의 상처까지 치료하는 선생님
경북 경산 고등학교 이일주 진로진학상담 교사 114
- 영화 ‘죽은 시인의 사회’를 보고 선생님을 꿈꾸다
- 다양한 체험과 독서를 하며 교사를 준비하다
- 진로진학상담교사가 되어 학생들의 삶을 안내하다
분당 중앙 고등학교 김지태 수석 교사 132
- 시골 분교의 모범생, 선생님을 동경하다
- 문학 소년, 국어 선생님이 되기로 결심하다
- 교사의 수업 개선을 돕기 위해 수석 교사가 되다
서울 광운전자공업 고등학교 이상종 교사 132
- 좋은 선생님을 만나 교사를 꿈꾸다
- 교사 선발 시험에 합격하고도 교사가 되지 못하다
- 교사가 되고 싶었던 그 열정으로 학생들을 가르치다
▶ 교사에게 직접 묻는다 024
Chapter 1
교사, 어떻게 되었을까?
▶ 교사란 012
▶ 교사의 하는 일 014
▶ 교사의 분류 014
▶ 교사의 자격 요건 014
▶ 교사라는 직업의 좋은 점?힘든 점 018
▶ 교사가 되는 과정 024
Chapter 2
교사의 생생 경험담
수원 소화 유치원 박미화 교사 032
- 사랑받고 자란 사람은 사랑이 넘쳐요.
- 받은 사랑을 되돌려주려고 선생님이 되다
- 아이와 학부모를 바르게 세우는 선생님
파주 운광 초등학교 정재흠 교사 052
- 모범생, 선생님이 되기로 결심하다
- 대학 시절, 인생에 중요한 3가지를 얻다
- 학생들의 기억에 남는 좋은 선생님이 되기를
용인 강남학교 김명연 특수 교사 074
- 선생님을 동경하던 소녀, 선생님을 꿈꾸다
- 많이 체험하고 느끼며, 특수 교사를 준비하다
- 사랑을 주면, 사랑을 알아요
용인 모현 중학교 원정남 보건 교사 096
- 모범생 소녀, 간호사를 꿈꾸다
- 국군간호사관학교를 졸업하고, 간호 장교가 되다
- 눈에 보이는 상처뿐만 아니라
마음의 상처까지 치료하는 선생님
경북 경산 고등학교 이일주 진로진학상담 교사 114
- 영화 ‘죽은 시인의 사회’를 보고 선생님을 꿈꾸다
- 다양한 체험과 독서를 하며 교사를 준비하다
- 진로진학상담교사가 되어 학생들의 삶을 안내하다
분당 중앙 고등학교 김지태 수석 교사 132
- 시골 분교의 모범생, 선생님을 동경하다
- 문학 소년, 국어 선생님이 되기로 결심하다
- 교사의 수업 개선을 돕기 위해 수석 교사가 되다
서울 광운전자공업 고등학교 이상종 교사 132
- 좋은 선생님을 만나 교사를 꿈꾸다
- 교사 선발 시험에 합격하고도 교사가 되지 못하다
- 교사가 되고 싶었던 그 열정으로 학생들을 가르치다
▶ 교사에게 직접 묻는다 024