장애 영유아 통합보육 교육 현황과 선진화 방안
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9788997492282
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| Publication Date | 2012/11/01 |
| Pages/Weight/Size | 176*248*20mm |
| ISBN | 9788997492282 |
| Categories | 사회 정치 > 행정 |
Description
모든 장애 영유아가 어느 지역에 있든지 동등한 양질의 보육?교육서비스를 제공받을 수 있어야 하고, 장애 영유아 통합보육?교육이 단순히 물리적 통합이 아닌 동등한 소속감을 느낄 수 있고, 동등한 가치를 인정하면서 동등한 선택의 자유를 누릴 수 있도록 하는 진정한 의미에서의 완전통합을 궁극적인 지향점으로 삼아야 할 당위성이 우리 앞에 있다. 이러한 배경에서 우리나라 장애 영유아 통합보육?교육의 현황을 파악하고, 진정한 의미에서의 통합보육?교육으로 나아갈 수 있는 선진화 방안을 마련해보고자 하였다.
Contents
요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용
3. 연구방법
Ⅱ. 연구의 배경
1. 장애 영유아 통합보육 및 교육 정책 개관
2. 장애 영유아 통합보육 및 교육 관련 제도
3. 장애 영유아 통합보육 및 교육 교육 현황
Ⅲ. 국내외 장애 영유아 통합보육ㆍ교육 사례
1. 국내 장애 영유아 통합보육ㆍ교육기관 사례
2. 국외의 장애 영유아 통합보육ㆍ교육기관 사례
Ⅳ. 장애 영유아 통합보육ㆍ교육 실태 및 요구
1. 포커스 그룹 인터뷰 개요
2. 장애 영유아 진단
3. 장애 영유아 배치
4. 장애 영유아 통합프로그램
5. 부모교육 및 가족지원 프로그램
6. 전달체계
Ⅴ. 장애 영유아 통합보육ㆍ교육 선진화 방안
1. 장애 영유아 통합보육ㆍ교육의 지향점
2. 장애 영유아 무상 및 의무 보육ㆍ교육 체계 안정화
3. 장애 영유아 진단 및 배치
4. 장애 영유아 통합보육ㆍ교육 질 제고
5. 전달체계 활성화
6. 통합보육ㆍ교육 미지원 장애 영유아 지원 방안 마련
참고문헌
Abstract
부록
부록 1. 포커스 그룹 인터뷰 참여자 배경
부록 2. 포커스 그룹 인터뷰 질문 목록
부록 3. 포커스 그룹 인터뷰 내용
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용
3. 연구방법
Ⅱ. 연구의 배경
1. 장애 영유아 통합보육 및 교육 정책 개관
2. 장애 영유아 통합보육 및 교육 관련 제도
3. 장애 영유아 통합보육 및 교육 교육 현황
Ⅲ. 국내외 장애 영유아 통합보육ㆍ교육 사례
1. 국내 장애 영유아 통합보육ㆍ교육기관 사례
2. 국외의 장애 영유아 통합보육ㆍ교육기관 사례
Ⅳ. 장애 영유아 통합보육ㆍ교육 실태 및 요구
1. 포커스 그룹 인터뷰 개요
2. 장애 영유아 진단
3. 장애 영유아 배치
4. 장애 영유아 통합프로그램
5. 부모교육 및 가족지원 프로그램
6. 전달체계
Ⅴ. 장애 영유아 통합보육ㆍ교육 선진화 방안
1. 장애 영유아 통합보육ㆍ교육의 지향점
2. 장애 영유아 무상 및 의무 보육ㆍ교육 체계 안정화
3. 장애 영유아 진단 및 배치
4. 장애 영유아 통합보육ㆍ교육 질 제고
5. 전달체계 활성화
6. 통합보육ㆍ교육 미지원 장애 영유아 지원 방안 마련
참고문헌
Abstract
부록
부록 1. 포커스 그룹 인터뷰 참여자 배경
부록 2. 포커스 그룹 인터뷰 질문 목록
부록 3. 포커스 그룹 인터뷰 내용