색카드 놀이 수학
초등 몸짓 수학 두 번째 이야기
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9788997206643
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| Publication Date | 2018/02/01 |
| Pages/Weight/Size | 188*256*13mm |
| ISBN | 9788997206643 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
지식은 아이들의 머릿속에 억지로 넣어 주는 것이 아니다. 수학의 개념과 원리는 더더욱 그렇다. 이 책 서문에서 저자는 “사물의 이치나 개념을 인지하는 첫 통로가 ‘감각’인데 그것을 무시한 채 아이들에게 수학을 추상적으로 가르치려는 것은 잘못된 방법”이라고 비판한다. 그래서 몸짓과 색카드를 통해 아이들이 스스로 수학의 개념과 원리를 찾아가게 하는 방법을 제시한다.
이 책은 몸짓과 색카드로 초등학교 1학년부터 6학년까지 배우는 수와 연산을 익힐 수 있도록 가르치는 방법을 다루고 있다. 즉, 색카드, 수 놀이, 수 맵, 몸짓 춤, 스토리텔링, 놀이가 결합되어 아이들이 다양한 감각을 통해 몸으로 수학의 개념과 원리를 터득하게 하는 것이다. 이와 같이 놀이처럼 수학을 익히면서 개념과 원리를 터득해 나갈 때 아이들은 단순히 수학 지식을 배우는 것이 아니라 그것을 실제로 사용할 수 있는 지혜를 배우게 된다. 그리고 아이들이 이렇게 수학을 배우게 되면, 더 이상 수학은 괴로운 과목이 아니라 재미있고 신나는 학습 시간이 된다. 2학년 학생들이 4학년 교육과정에 있는 10000에서의 뺄셈을 하는 기적을 볼 수도 있다. 아이들은 “선생님 한 문제만 더 내주세요~” 하면서 문제를 풀고 뿌듯해한다. 이 책을 읽는 독자들, 특히 수학만 보면 괴로워하는 아이들을 기르거나 가르치는 독자들은 이 책으로 아이들을 가르치다 보면, 아이들과 함께 수학을 가지고 놀고 즐기고 있는 자신을 발견할 수 있을 것이다.
이 책은 몸짓과 색카드로 초등학교 1학년부터 6학년까지 배우는 수와 연산을 익힐 수 있도록 가르치는 방법을 다루고 있다. 즉, 색카드, 수 놀이, 수 맵, 몸짓 춤, 스토리텔링, 놀이가 결합되어 아이들이 다양한 감각을 통해 몸으로 수학의 개념과 원리를 터득하게 하는 것이다. 이와 같이 놀이처럼 수학을 익히면서 개념과 원리를 터득해 나갈 때 아이들은 단순히 수학 지식을 배우는 것이 아니라 그것을 실제로 사용할 수 있는 지혜를 배우게 된다. 그리고 아이들이 이렇게 수학을 배우게 되면, 더 이상 수학은 괴로운 과목이 아니라 재미있고 신나는 학습 시간이 된다. 2학년 학생들이 4학년 교육과정에 있는 10000에서의 뺄셈을 하는 기적을 볼 수도 있다. 아이들은 “선생님 한 문제만 더 내주세요~” 하면서 문제를 풀고 뿌듯해한다. 이 책을 읽는 독자들, 특히 수학만 보면 괴로워하는 아이들을 기르거나 가르치는 독자들은 이 책으로 아이들을 가르치다 보면, 아이들과 함께 수학을 가지고 놀고 즐기고 있는 자신을 발견할 수 있을 것이다.
Contents
저자의 말 _ 04
추천의 말 _ 06
일러두기 _ 10
시작하기 전에 _ 12
놀이(놀이의 방법과 사용하는 예) _ 14
첫째 나라. 자연수
1. 9까지의 수_ 18
2. ‘수’ 놀이_ 20
3. ‘10’의 변신_ 22
4. ‘10’의 가르기와 모으기_ 24
5. 두 자릿수_ 25
6. 세 자릿수_ 29
7. 네 자릿수_ 34
8. 큰 수_ 40
둘째 나라. 덧셈과 뺄셈
1. 모으기와 가르기_ 46
2. 덧셈과 뺄셈의 개념_ 48
3. 덧셈과 뺄셈 놀이_ 52
4. 두 자릿수의 덧셈과 뺄셈(받아올림, 받아내림이 없음)_ 55
5. 합이 ‘10’이 넘는 덧셈과 십 몇 빼기 몇_ 57
6. 두 자릿수의 덧셈과 뺄셈(받아올림, 받아내림이 있음_ 61
7. 여러 가지 방법의 덧셈과 뺄셈_ 67
8. 세 수의 덧셈과 뺄셈_ 71
9. 세 자릿수의 덧셈과 뺄셈_ 73
셋째 나라. 곱셈과 나눗셈
1. 곱셈의 개념 _ 82
2. 2위수x1위수 _ 86
3. 3위수x1위수 _ 92
4. 어떤 수x10 _ 94
5. 자연수x2위수_ 96
6. 나눗셈의 개념_ 106
7. 2위수÷1위수 _ 110
8. 자연수÷2위수_ 119
9. 혼합 계산 _ 123
넷째 나라. 분수
1. 분수의 개념_ 128
2. 과 같은 분수_ 135
3. 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈(예: ) _ 136
4. 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈 _ 139
5. 분수가 다른 대분수의 덧셈 _ 142
6. 분수의 곱셈 _ 144
7. 분수÷자연수 _ 152
8. 분수÷분수 _ 154
다섯째 나라. 소수
1. 소수의 개념 _ 164
2. 소수 첫째 자리의 덧셈과 뺄셈 _ 172
3. 소수 둘째 자리의 덧셈과 뺄셈 _ 176
4. 소수x자연수 _ 178
5. 소수x소수 _ 182
6. 소수÷자연수 _ 186
7. 소수÷소수 _ 178
8. 자연수÷소수 _ 200
추천의 말 _ 06
일러두기 _ 10
시작하기 전에 _ 12
놀이(놀이의 방법과 사용하는 예) _ 14
첫째 나라. 자연수
1. 9까지의 수_ 18
2. ‘수’ 놀이_ 20
3. ‘10’의 변신_ 22
4. ‘10’의 가르기와 모으기_ 24
5. 두 자릿수_ 25
6. 세 자릿수_ 29
7. 네 자릿수_ 34
8. 큰 수_ 40
둘째 나라. 덧셈과 뺄셈
1. 모으기와 가르기_ 46
2. 덧셈과 뺄셈의 개념_ 48
3. 덧셈과 뺄셈 놀이_ 52
4. 두 자릿수의 덧셈과 뺄셈(받아올림, 받아내림이 없음)_ 55
5. 합이 ‘10’이 넘는 덧셈과 십 몇 빼기 몇_ 57
6. 두 자릿수의 덧셈과 뺄셈(받아올림, 받아내림이 있음_ 61
7. 여러 가지 방법의 덧셈과 뺄셈_ 67
8. 세 수의 덧셈과 뺄셈_ 71
9. 세 자릿수의 덧셈과 뺄셈_ 73
셋째 나라. 곱셈과 나눗셈
1. 곱셈의 개념 _ 82
2. 2위수x1위수 _ 86
3. 3위수x1위수 _ 92
4. 어떤 수x10 _ 94
5. 자연수x2위수_ 96
6. 나눗셈의 개념_ 106
7. 2위수÷1위수 _ 110
8. 자연수÷2위수_ 119
9. 혼합 계산 _ 123
넷째 나라. 분수
1. 분수의 개념_ 128
2. 과 같은 분수_ 135
3. 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈(예: ) _ 136
4. 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈 _ 139
5. 분수가 다른 대분수의 덧셈 _ 142
6. 분수의 곱셈 _ 144
7. 분수÷자연수 _ 152
8. 분수÷분수 _ 154
다섯째 나라. 소수
1. 소수의 개념 _ 164
2. 소수 첫째 자리의 덧셈과 뺄셈 _ 172
3. 소수 둘째 자리의 덧셈과 뺄셈 _ 176
4. 소수x자연수 _ 178
5. 소수x소수 _ 182
6. 소수÷자연수 _ 186
7. 소수÷소수 _ 178
8. 자연수÷소수 _ 200