학교에게 미래를

4차 산업혁명 시대 학교, 미래를 꿈꾸다

김정수 , 정호영 , 권순태 , 이다예 , 이예림 , 서유리 , 유찬민

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Publication Date	2018/03/10
Pages/Weight/Size	15221530mm
ISBN	9788996623779
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

『학교에게 미래를』은 공동 저자들이 자유롭게 쓴 옴니버스 형식으로 구성되어 있으며, 10대부터 60대까지 세대를 초월해서 교육에 대한, 미래에 대한 생각을 각자의 색깔과 방식으로 허심탄회하게 이야기 하고 있다. 우리에게 학교란 무엇이며, 미래에 학교가 어떻게 변해야 하는지, 우리 교육에 어떤 문제가 있는지를 다양한 시각으로 다루고 있다. 이 책은 교육에 대한 편협한 시각에서 벗어나 각자의 경험 속에서 바라 본 교육에 대한 생각과 그 속에서 일어나는 삶의 문제에 대해서 진솔하게 접근하고 있다. 특히 4차 산업혁명시대 미래학교에 대해 깊이 생각하고, 우리 학교가 미래에 어떻게 나가야 하는지, 교육을 통해 더 좋은 미래를 열어가기 위해서 어떻게 해야 하는지를 각자의 경험에 비추어 이야기하고 있다.

Contents

학교에게 미래를 말하다 | 김정수
제1장 자유주의(自由主義) 교육(敎育)
제2장 평준화 교육과 수능위주 대입제도
제3장 교육, 1%의 가능성을 위하여
제4장 미래교육을 생각하다
제5장 교육주권시대, 학교를 바꾸자

진로교육과 학교의 미래교육 | 이순옥
1. 학생들이 진로를 잘 찾아가고 있는가?
2. 학습 무력화 원인은?
3. 학교 교육의 선순환 방안은?
4. 수업에서 관심과 동기 유발 적용사례

나는 더 낮은 곳으로 간다. | 정호영
제 1장 나를 말하다
제 2장 교육을 말하다
제 3장 비영리 활동을 말하다

예술교육의 미래 그리고 음악의 어울림 | 권순태
1. 독일 교육의 자율성 그리고 학습자의 직접참여
2. 문화체육관광부의 문화예술교육 사업 사례
3. 경기 뮤지컬 학교의 방향성 그리고 긍정적인 효과
4. 미래 산업, 컨텐츠 개발과 미래예술교육의 관계

성장한다는 것 | 이다예
나는 ‘미완성품’이다 | 이예림
처음보단 나은 끝보단 못한 | 서유리
내 앞에 있는 거울을 보고 나에 대해 알아가자 | 유찬민

Author

김정수,정호영,권순태,이다예,이예림,서유리,유찬민

크리에이티브 서번트, 비영리활동가, 청소년미래학교 기획자.모두가 철인 3종 경기를 잘 할 필요는 없다. 모두가 철인일 필요는 없다. 우리 모두는 속도와 깊이, 빛깔 이 조금씩 다르다는 것을 인정해야 한다. 우리가 가진 풍부한 상상력과 호기심을 잘 발현할 수 있어야 한다. 그게 바로 나다운 삶이다.