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자기주도학습 교육방법론

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9788992904285

 

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Publication Date 2012/04/20
Pages/Weight/Size 188*257*20mm
ISBN 9788992904285
Categories 사회 정치 > 교육
Description
아이들이 공부 못하고, 또 안하는 것은 전적으로 교사의 몫이다. 학교는 교육의 장으로 거의 모든 활동이 공부(학습)에 맞춰져 있다. 교사의 직무 중 교과지도는 가장 중요한 핵심이다. 핵심을 빗겨 가면 안 된다. 생활지도, 상담활동조차도 교과지도의 보완책이다. 교사의 학교에서 가장 중요한 일은 아이들이 공부하게, 또 잘하게 만드는 것이다. 수학을 못하는 아이의 수학 점수를 그 아이의 머리 탓, 노력 부족 탓으로만 돌릴 수 없다! 일정 맞는 말인 것 같아도 그건 교사가 할 말은 아니다.
Contents
제1장 자기주도학습 연구의 기초
1. 자기주도학습의 필요성과 목적
2. 자기주도학습 능력 향상을 위한 연구문제

제2장 자기주도학습의 이론적 배경
1. 자기주도학습의 의미
2. 자기주도학습 능력에 영향을 미치는 동기적 요인

제3장 학습몰입과 동기적 요인
1. 학습몰입의 의미
2. 동기요인 및 학습몰입과 자기주도학습 능력 간의 관계

제4장 자기주도학습 관련 변인 및 연구과정
1. 자기주도학습 능력 관련 변인
2. 연구의 개념모형
3. 연구의 대상

제5장 연구도구 및 자료처리
1. 연구도구
2. 자료처리

제6장 자기주도학습 능력에 미치는 각 변인들의 영향력
1. 중·고등학교 학습자들의 자기주도학습 수준 (연구문제 1)
2. 자기주도학습에 대한 예언변인들의 영향력 (연구문제 2)
3. 동기적 요인-학습몰입-자기주도학습의 인과관계 경로 (연구문제 3)

제7장 변화를 위한 바람직한 교육의 방향

제8장 자기주도학습의 실천

제9장 자기주도학습 능력에 영향을 미치는 심리적 변인의 측정 및 평가

제10장 교육방법 및 교육공학 용어

참고문헌

부 록
1 표목차
2 그림목차
Author
박형근