한문교육론
반성과 전망
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9788990535283
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| Publication Date | 2006/06/09 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*30mm |
| ISBN | 9788990535283 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
배우는 사람들도 한문의 필요성에 대해서 인식을 하고, 현장에서 가르치는 교사들이 중심이 되어 교과서를 만드는 등 한문교육의 내적, 외적 발전이 있지만 한문교과를 둘러싼 제도상의 정비라던가 교육내용 및 교육방법의 면에 있어서는 아직 미흡한 실정이다. 제7차 한문교과서 제작에 참여한 저자가 바라본 한문교육의 교육과정 및 교과서, 그리고 교육내용에 대한 생각을 정리하여 담았다.
Contents
1부 새로운 한문교육의 모색
한자,한자어의 필수 학습 요소 개발
제7차 교육과정에 따른 한문교과서의 문학교육 비중
제7차 고등학교 교육과정에 따른 한문교과서 집필지침의 특징과 문제점
한문과 인성교육을 위한 시론
제7차교육과정에 따른 한문과 평가의 문제점과 개선방안
한자,한문 인증시험의 현황과 개선방안
한국의 한문교육과 한문교과서
일본 초,중,고 학교의 한자, 한문 교육의 특징
2부 재미있는 수업모형 개발
문화유적을 활용한 한문수업
한자문화권 속의 한문 수업
IT 활용 한문 교수 학습 요령
한문교과서에 활용할 한자어 개발을 위한 노트
한자,한자어의 필수 학습 요소 개발
제7차 교육과정에 따른 한문교과서의 문학교육 비중
제7차 고등학교 교육과정에 따른 한문교과서 집필지침의 특징과 문제점
한문과 인성교육을 위한 시론
제7차교육과정에 따른 한문과 평가의 문제점과 개선방안
한자,한문 인증시험의 현황과 개선방안
한국의 한문교육과 한문교과서
일본 초,중,고 학교의 한자, 한문 교육의 특징
2부 재미있는 수업모형 개발
문화유적을 활용한 한문수업
한자문화권 속의 한문 수업
IT 활용 한문 교수 학습 요령
한문교과서에 활용할 한자어 개발을 위한 노트