하브루타 독서토론
질문하는 힘을 키우는
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9788990463197
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| Publication Date | 2021/03/09 |
| Pages/Weight/Size | 188*257*30mm |
| ISBN | 9788990463197 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
하브루타에 관한 사회적 관심이 뜨겁다. 많은 이가 질문이 갖는 힘과 협동적 토론을 통해 다다를 수 있는 생각의 깊이를 체험하고 있다는 의미일 것이다.
이 책은 초등 고학년과 중학생 독서교육을 펼치고 있는 교사와 학부모 수업을 돕기 위해 만든 길잡이다. 하브루타를 전혀 모르더라도 교안에서 펼쳐지는 과정을 따라가다 보면 어느새 하브루타가 익숙해지는 경험을 마주하게 될 것이다. 또한 하브루타에 대해 알고 있는 이들도 이 책에서 새로운 접근방식과 독서토론 수행과정을 만나게 될 것이다.
이 책은 초등 고학년과 중학생 독서교육을 펼치고 있는 교사와 학부모 수업을 돕기 위해 만든 길잡이다. 하브루타를 전혀 모르더라도 교안에서 펼쳐지는 과정을 따라가다 보면 어느새 하브루타가 익숙해지는 경험을 마주하게 될 것이다. 또한 하브루타에 대해 알고 있는 이들도 이 책에서 새로운 접근방식과 독서토론 수행과정을 만나게 될 것이다.
Contents
들어가며. 하브루타 독서토론을 제대로 만나는 방법
1장. 왜 생각하며 살아야 할까
왜 스스로 생각해야 하는가
《그 소문 들었어?》 초4~6
어떻게 살아야 나답게 사는 것일까
《왕자와 드레스메이커》 초5~중2
2장. 정의로운 사회는 어떻게 이루어질까
동물에게도 권리가 있을까
〈닭답게 살 권리 청구소송 사건〉 초5~6
용서는 어떤 힘이 있는가
《인디언의 선물》 초5~중3
우리는 왜 거짓말을 할까
《거짓말 학교》 초5~중1
난민을 도와야 할까
《내 이름은 욤비》 초6~중3
3장. 더불어 사는 삶이 왜 중요할까
왜 소수자를 배려해야 할까
《목기린씨, 타세요!》 초4~6
우리는 왜 도우며 살아야 할까
〈늑대와 염소〉 초6~중2
방관하는 것이 왜 문제인가
《용기 없는 일주일》 초6~중1
우리는 어떻게 서로를 위로할까
《라면 먹는 개》 초4~6
소중한 관계를 돈으로 살 수 있을까
《컵고양이 후루룩》 초6~중1
4장. 무엇을 생각하며 살아야 할까
플라스틱 사용, 이대로 괜찮을까
《나와 마빈가든》 초6~중2
자연과 인간은 공존할 수 있는가
《마지막 거인》 초5~중3
인공지능은 인간에게 도움이 되는가
《로봇 소년, 학교에 가다》 초5~중1
1장. 왜 생각하며 살아야 할까
왜 스스로 생각해야 하는가
《그 소문 들었어?》 초4~6
어떻게 살아야 나답게 사는 것일까
《왕자와 드레스메이커》 초5~중2
2장. 정의로운 사회는 어떻게 이루어질까
동물에게도 권리가 있을까
〈닭답게 살 권리 청구소송 사건〉 초5~6
용서는 어떤 힘이 있는가
《인디언의 선물》 초5~중3
우리는 왜 거짓말을 할까
《거짓말 학교》 초5~중1
난민을 도와야 할까
《내 이름은 욤비》 초6~중3
3장. 더불어 사는 삶이 왜 중요할까
왜 소수자를 배려해야 할까
《목기린씨, 타세요!》 초4~6
우리는 왜 도우며 살아야 할까
〈늑대와 염소〉 초6~중2
방관하는 것이 왜 문제인가
《용기 없는 일주일》 초6~중1
우리는 어떻게 서로를 위로할까
《라면 먹는 개》 초4~6
소중한 관계를 돈으로 살 수 있을까
《컵고양이 후루룩》 초6~중1
4장. 무엇을 생각하며 살아야 할까
플라스틱 사용, 이대로 괜찮을까
《나와 마빈가든》 초6~중2
자연과 인간은 공존할 수 있는가
《마지막 거인》 초5~중3
인공지능은 인간에게 도움이 되는가
《로봇 소년, 학교에 가다》 초5~중1