르포 재중동포 우리말글 교육 실태

중국에 있는 동포들의 우리말글 교육 실태를 점검하고 보다 효율적인 우리말글 교육방안을 제시하는 책이다. 한중 수교 이후 날이 갈수록 중국에 있는 동포들의 수는 늘어가지만 동포교육을 위한 시설과 여건은 제대로 갖춰지지 않아 우리의 역사, 문화 교육이 쉽지 않은 것이 현실이다. 저자는 특히 우리 역사와 문화를 자연스럽게 체득하고 민족의 정체성을 키우는 '우리말글' 교육이 현지 교육시설과 교사의 부족, 부모들의 무관심, 중국 정부의 보이지 않는 차별, 한국정부의 안이한 대책 등으로 제대로 이루어 지지 않는 점을 지적한다.
이 책은 이러한 우리말글 교육 실태를 알아보면서 동포사회의 구성 현황과 교육 현실 등을 현지 방문과 직접 및 전자우편 인터뷰, 각종 통계자료 등을 활용해 좀더 효과적인 우리말글 교육방안을 제시한다. 우리말과 글을 지켜내고자 하는 시도는 중국 동포 사회에 우리 역사와 문화를 바르게 교육하는 것으로 이어질 것이다.

제1장 한국동포 사회와 교육 현황
1. 한국동포 사회
2. 한국동포 교육 현황
(1). 한국학교 현황
*인터뷰-이윤낙 천진한국학교 건축추진위원회 후원회장
*천진한국학교 신축 관련 문답
(2). 한글학교 현황
*인터뷰-심유석 심양한글학교 교장
*인터뷰-장유덕 북경한글학교 부장교사

제2장 중국동포 사회와 교육 현황
1. 중국동포 사회
2. 중국동포 교육 현황
(1). 중국동포 교육에 대한 반성: 황형규 연변대 교수
(2). 남방 진출 동포자녀의 우리말글 교육 현실
(3). 동포학교 유실 현황: 문민(서울대 석사학위 논문)
(4). 폐교 위기 넘긴 동포학교: 흑룡강성 통하현조선족학교
(5). 동포학교의 새 희망: 청도벽산조선족학교
3. 북한 문화어냐, 한국 표준어냐?
*인터뷰-류연산 연변대 교수

제3장 중국에 부는 우리말글 열풍
1. 우리말글 교육 열풍
2. 우리말글 교육의 문제점
*인터뷰-이대로 저장월수외국어대 교수
3. 중국 대학에 꽃핀 ‘우리말글 사랑’
(1). 하이난대 한국어협회의 ‘아리랑축제’
(2). 저장월수외국어대에서 펼쳐진 ‘한글문화큰잔치’

제4장 재외동포 우리말글 교육정책과 나아갈 방향
1. 세계 속 우리말글
2. 재외동포 우리말글 교육 지원 현황
3. 세종학당의 성공적이고 효율적인 추진을 위하여

부록 중국 전역 한국학교?한글학교?조선족학교 현황표

차한필

저자는'한겨레신문' 기자로 활동하며 인문, 사회쪽 저술활동을 펼쳤다. 그는 대구에서 태어나 계성고등학교를 졸업하고, 경북대학교 문리대 사회계열에 입학했다. 1979년 전투경찰로 입대해 전남 영광, 고흥, 여수에서 지내며 1980년 광주민주화운동을 지켜봤다. 경북대 도서관학과를 졸업한 뒤 연세대 대학원에 들어가 1990년 문학석사 학위를 받았다.

노동부 산하 직업훈련연구소 연구원으로 일하다가, 1988년 《한겨레신문》 창간 때 동참한 경력이 있다. 1994년부터 인천대학 강사, 숭의여대 강사 및 겸임교수를 지냈다. 2004년 한국기자협회 추천으로 중국 길림성(지린성) 연길에 있는 연변과학기술대학에서 중국어 연수와 최고경영자과정을 마친 뒤, 2005년 흑룡강성(헤이룽장성) 하얼빈에 있는 동포 신문인 《흑룡강신문》에 초빙돼 논설위원 및 고문을 맡아 신문 편집과 제작을 도왔다.

Publication Date	2009/05/25
Pages/Weight/Size	15322420mm
ISBN	9788989938965
Categories	사회 정치 > 사회비평/비판