논리와 가치 교육

우리는 남과 더불아 살아가야 하며, 가치 선택적 상황에서 나름대로 바람직한 가치를 살아가야 한다. 여기서 삶의 지혜로서 가치 교육이 요구된다. 하지만 가치를 평가라는 어떤 절대적 준거가 주어져 있지 않은 상황에서 바람직한 가치를 선택한다는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 그렇다면 어떻게 바람직한 가치를 선택할 것인가? 이 책은 이러한 문제의식에 기초하여 합리적으로 가치를 결정하는데 도움을 주고자하는 의도에서 집필되었다.

가치 판단을 다루는 평가적 추론은 서술적 명제를 다루는 논리적 추론과는 다른 특성을 갖는다. 이러한 맥락에서 이 책에서는 논리학적 고찰을 통해 서술적 명제의 '논리적 추론'을 이해하고, 다음으로 윤리학적 고찰을 통해 가치 판단의 논리, 즉 '평가적 추론'을 파악하고 있다. 먼저 일반 논리의 추론 과정을 고찰하여 추론의 형식논리를 탐구한 후, 윤리학적 이론을 토대로 평가적 추론 과정을 고찰하고, 평가적 추론 형식에 맞는 가치 교육의 모형으로서 가치 분석 모형을 살피고 있다.