국어교육이란 무엇인가
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| Publication Date | 2001/07/31 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*30mm |
| ISBN | 9788984941328 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
서울시립대학교 인문과학연구소에서 발간한 국어교육 논문집으로, 1부에서는 근대한국 국어교육의 역사와 현재를 살피고, 일본 국어교육의 현재상을 훑고 있다. 2부는 2000년도에 서울시립대에서 개최한 '제1회 한·일 국어교육 비교 학술대회'의 성과물들을 묶은 것이다.
Contents
1. 한국 국어교육의 반성 / 이기문
2. 제1부 국어교육의 역사와 전망
개화기 이후의 한글운동과 국어/민족어 교육의 양상 / 고영근
한국 고전문학 교육 반성 - 현행 '고등학교 국어과' 고전문학 부분을 중심으로 - /정상균
세계관 형성과 독서교육 / 민현식
한국어와 민족주의 / 김영욱
<흥보가>의 문학교육적 함의 / 정충권
교과서 분석
현생 국어교과서의 언어 영역에 대한 비판적 고찰 - 고등학교 국어교과서를 중심으로 - /이용
현행 국어교과서의 문학 영역에 대한 비판적 고찰 - 중학교 국어교과서를 중심으로 - / 한명희
일본의 중학교 국어교과서의 구성과 제재에 대한 분석 - 텍스트 이론의 응집성을 중심으로 - / 기타무라 다다시
교실현장 보고
컴퓨터 통신의 언어 사용과 사용자 의식 - 고등학생들의 경우를 중심으로 - /박정규
청소년들의 문학 독서 실태 / 박기호
3. 제2부 국어교육이란 무엇인가
문학교육에 관한 단상 - 한국의 경우 - /유종호
일본어 교육과 문학 교육 / 가와모토 고지
'국어(national language)'는 가르칠 수 있는 것일까? / 이연숙
식민지 지배와 '국어' - 세기전환기의 대만·일본을 중심으로 - / 고마고메 다케시
제1회 한일국어교육비교학술대회 보고문 / 한형구
2. 제1부 국어교육의 역사와 전망
개화기 이후의 한글운동과 국어/민족어 교육의 양상 / 고영근
한국 고전문학 교육 반성 - 현행 '고등학교 국어과' 고전문학 부분을 중심으로 - /정상균
세계관 형성과 독서교육 / 민현식
한국어와 민족주의 / 김영욱
<흥보가>의 문학교육적 함의 / 정충권
교과서 분석
현생 국어교과서의 언어 영역에 대한 비판적 고찰 - 고등학교 국어교과서를 중심으로 - /이용
현행 국어교과서의 문학 영역에 대한 비판적 고찰 - 중학교 국어교과서를 중심으로 - / 한명희
일본의 중학교 국어교과서의 구성과 제재에 대한 분석 - 텍스트 이론의 응집성을 중심으로 - / 기타무라 다다시
교실현장 보고
컴퓨터 통신의 언어 사용과 사용자 의식 - 고등학생들의 경우를 중심으로 - /박정규
청소년들의 문학 독서 실태 / 박기호
3. 제2부 국어교육이란 무엇인가
문학교육에 관한 단상 - 한국의 경우 - /유종호
일본어 교육과 문학 교육 / 가와모토 고지
'국어(national language)'는 가르칠 수 있는 것일까? / 이연숙
식민지 지배와 '국어' - 세기전환기의 대만·일본을 중심으로 - / 고마고메 다케시
제1회 한일국어교육비교학술대회 보고문 / 한형구