학교, 행복을 노래하다
학교와 마을에 생명의 씨앗을 심는 생태 페다고지
$19.28
SKU
9788980401574
[Free shipping over $100]
Standard Shipping estimated by Wed 01/29 - Tue 02/4 (주문일로부 10-14 영업일)
Express Shipping estimated by Fri 01/24 - Tue 01/28 (주문일로부 7-9 영업일)
* 안내되는 배송 완료 예상일은 유통사/배송사의 상황에 따라 예고 없이 변동될 수 있습니다.
| Publication Date | 2017/04/20 |
| Pages/Weight/Size | 152*224*30mm |
| ISBN | 9788980401574 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
시대가 요구한 일을 거부하지 않은 사람들‘학교환경교육 프로젝트 3년의 기록
지속가능한 사회를 향한 새로운 학교 환경 교육의 모델을 제시하다.
8개의 학교가 3년간 실천한 학교환경교육 이야기를 담았습니다. 벼농사 짓고 텃밭 가꾸는 소녀들, 두루미 먹이를 나누며 시 쓰고 노래하는 아이들, 플러그를 뽑고 탄소 배출량을 체크하는 친구들 등. 동식물 터전에 대한 교육부터 친환경 에너지의 필요성까지, 지속가능한 환경에 대해 아이들과 함께 고민하고 함께 체험했습니다. 그리고 무엇보다 저희가 중점을 두었던 것은 과연 이 사업을 진행하는 동안 ‘선생님과 아이들이 얼마나 행복했느냐?’였습니다.
학교 중심의 생태 공동체를 위해 부딪친 이 시도가 지역 사회에 얼마나 따뜻한 변화를 불러 왔는지 그 희망의 노래를 이 책에 오롯이 기록하고자 했습니다. 학교환경교육을 위해 노력하는 분들에게 이 현장중심의 연구 결과가 의미 있는 사례로 다가가길 바라며, 아울러 청소년 인성함양에 애쓰는 교육자에게도 좋은 본보기가 되었으면 합니다.
지속가능한 사회를 향한 새로운 학교 환경 교육의 모델을 제시하다.
8개의 학교가 3년간 실천한 학교환경교육 이야기를 담았습니다. 벼농사 짓고 텃밭 가꾸는 소녀들, 두루미 먹이를 나누며 시 쓰고 노래하는 아이들, 플러그를 뽑고 탄소 배출량을 체크하는 친구들 등. 동식물 터전에 대한 교육부터 친환경 에너지의 필요성까지, 지속가능한 환경에 대해 아이들과 함께 고민하고 함께 체험했습니다. 그리고 무엇보다 저희가 중점을 두었던 것은 과연 이 사업을 진행하는 동안 ‘선생님과 아이들이 얼마나 행복했느냐?’였습니다.
학교 중심의 생태 공동체를 위해 부딪친 이 시도가 지역 사회에 얼마나 따뜻한 변화를 불러 왔는지 그 희망의 노래를 이 책에 오롯이 기록하고자 했습니다. 학교환경교육을 위해 노력하는 분들에게 이 현장중심의 연구 결과가 의미 있는 사례로 다가가길 바라며, 아울러 청소년 인성함양에 애쓰는 교육자에게도 좋은 본보기가 되었으면 합니다.
Contents
지속가능한?삶, 사회를?위한?생태교육 의정부여자중학교
즐거운?배움이?일어나는?학교?|?누구도?특별하지?않지만?누구나?소중하다?|?
농사?프로젝트 ‘꿈꾸는?농부 되기’?|?‘에코소녀들’의??한해살이??
낮은?목소리?|?생명을?가르치는?것이?참교육?
평화의?아이들과?DMZ?두루미 토성초등학교
참화를?딛고?움트는?생명의??땅?|?새가?살아야?인간이?산다?
“잘?다녀와,?또?만나자”?|?철원에는?‘두루미밴드’가?있다?|?떠나가는?천년학?
낮은?목소리?|?두루미와?아이들로?작은?학교가?풍성해졌어요?
학교와?마을에?에너지의?씨앗을?심다 숭문중학교
‘지표종’은?살아??있다?|?작은?실천이?마을을?바꾼다??
지구 공동의?집에서?어떻게?살?것인가?|?삶을?위한?교육?|?이I변화의?동력은?생각하는?사람?
낮은 목소리?|?마을에?조금씩?행복의?씨앗을?심는다면?
햇빛?쏟아지는?신나는?학교 서울상원초등학교
햇빛발전소와?연계한?에너지교?육?|?건강한?문화인을?목표로?
착한?에너지를?찾아서?|?‘나도?환경운동가’?|?시행착오를?통해?큰?그림을?그리다?
낮은?목소리?|?교사가?변해야?학생이?변한다?
인터뷰?|?학교와?마을,?환경은?하나로?이어져?있다?
삭막한?도시에?녹색의?숨결을?불어넣다 상탄초등학교
개구리논 지렁이밭?|?배움은 삶의 미래다?|?아파트 숲에 피어나는?식물들
‘도시??촌놈’의?농장일지?|?학교가 마을의?중심이다?
낮은?목소리?|?‘짱구?아빠’와?아이들의?신나는?농사짓기??
인터뷰?|?생태?환경이?최고의?혁신교육?
한일청소년생물다양성포럼
역사?문화와 생물다양성의??만남 ?풍생고등학교
풍생고?생물동아리?바이오스?|?현장에서?배운다?|?우리 교육의?나침반?
낮은?목소리?|?바이오스, 지역?네트워크를?만나다?
인터뷰?|?‘고등어?선생님’의?믿음직한?스승이자?벗
도심?속에?초록빛?오아시스를?가꾸다? 서울금화초등학교
생명의??숨결, 인간의?냄새?|?옴살이?에코스쿨?|?녹색이 가져온?변화
연미와?수진이의?벼농사?일기?|?자연과 더불어 사는?법
낮은?목소리?|?자연과?인간이?공존하는?학교를?
보살핌?받는?존재에서?보살피는?존재로 태백미래학교
기르기와?가꾸기?교육?|?닭을?무서워하던?홍준이?|?동물과?식물에?대한?이해?|?환경교육이?가져온?변화
낮은?목소리?|?단?한?명이라도?홀로?설?수?있다면
좌담?I?마을은?아이를?키우고?햇빛은?행복을?만든다??
멘토?소감??
글쓴이의?말?|?저?싱그럽고?씩씩한?아이들은?어디서?왔을까??
즐거운?배움이?일어나는?학교?|?누구도?특별하지?않지만?누구나?소중하다?|?
농사?프로젝트 ‘꿈꾸는?농부 되기’?|?‘에코소녀들’의??한해살이??
낮은?목소리?|?생명을?가르치는?것이?참교육?
평화의?아이들과?DMZ?두루미 토성초등학교
참화를?딛고?움트는?생명의??땅?|?새가?살아야?인간이?산다?
“잘?다녀와,?또?만나자”?|?철원에는?‘두루미밴드’가?있다?|?떠나가는?천년학?
낮은?목소리?|?두루미와?아이들로?작은?학교가?풍성해졌어요?
학교와?마을에?에너지의?씨앗을?심다 숭문중학교
‘지표종’은?살아??있다?|?작은?실천이?마을을?바꾼다??
지구 공동의?집에서?어떻게?살?것인가?|?삶을?위한?교육?|?이I변화의?동력은?생각하는?사람?
낮은 목소리?|?마을에?조금씩?행복의?씨앗을?심는다면?
햇빛?쏟아지는?신나는?학교 서울상원초등학교
햇빛발전소와?연계한?에너지교?육?|?건강한?문화인을?목표로?
착한?에너지를?찾아서?|?‘나도?환경운동가’?|?시행착오를?통해?큰?그림을?그리다?
낮은?목소리?|?교사가?변해야?학생이?변한다?
인터뷰?|?학교와?마을,?환경은?하나로?이어져?있다?
삭막한?도시에?녹색의?숨결을?불어넣다 상탄초등학교
개구리논 지렁이밭?|?배움은 삶의 미래다?|?아파트 숲에 피어나는?식물들
‘도시??촌놈’의?농장일지?|?학교가 마을의?중심이다?
낮은?목소리?|?‘짱구?아빠’와?아이들의?신나는?농사짓기??
인터뷰?|?생태?환경이?최고의?혁신교육?
한일청소년생물다양성포럼
역사?문화와 생물다양성의??만남 ?풍생고등학교
풍생고?생물동아리?바이오스?|?현장에서?배운다?|?우리 교육의?나침반?
낮은?목소리?|?바이오스, 지역?네트워크를?만나다?
인터뷰?|?‘고등어?선생님’의?믿음직한?스승이자?벗
도심?속에?초록빛?오아시스를?가꾸다? 서울금화초등학교
생명의??숨결, 인간의?냄새?|?옴살이?에코스쿨?|?녹색이 가져온?변화
연미와?수진이의?벼농사?일기?|?자연과 더불어 사는?법
낮은?목소리?|?자연과?인간이?공존하는?학교를?
보살핌?받는?존재에서?보살피는?존재로 태백미래학교
기르기와?가꾸기?교육?|?닭을?무서워하던?홍준이?|?동물과?식물에?대한?이해?|?환경교육이?가져온?변화
낮은?목소리?|?단?한?명이라도?홀로?설?수?있다면
좌담?I?마을은?아이를?키우고?햇빛은?행복을?만든다??
멘토?소감??
글쓴이의?말?|?저?싱그럽고?씩씩한?아이들은?어디서?왔을까??