지혜

제1부 진리 탐구
제1장 진리의 처소
1. 진리의 내면성 / 2. 태양의 노래
제2장 진리를 향한 열정: 플라톤 계열과 아리스토텔레스주의 중심으로

제2부 존재의 근거
제3장 존재의 근거 I: 나는 어디에서 왔나?
제4장 존재의 근거 II: 시대적 삶에서 영적인 존재로
1. 변화하는 세계 / 2. 존재 / 3. 생과 사의 갈림길에서 / 4. 존재의 음영(武神殺法)
과 진리 / 5. 진리의 정체성 / 6. 이성과 신앙 간의 관계 설정 / 7. 존재를 위한 영성 강화

제3부 창조와 완성을 향한 눈길
제5장 둔스 스코투스의 창조사상
1. 새로운 창조 개념 2. 창조적 삶과 관계성 / 3. 우연성과 자유 / 4. 사랑과 의지주의 /
5. 시간성 / 6. 그리스도 중심주의 / 7. 완성을 향한 현존
제6장 신을 향한 아름다운 노정

제4부 근대 이후의 반종교적 흐름
제7장 계몽주의 산책
1. 계몽주의 상황 /2. 철학의 기본 노선 / 3. 계몽주의 철학의 특징 / 4. 여러 국가들
안에서의 계몽주의 / 5. 현대와 계몽주의의 문제점
제8장 세속주의의 흐름과 현대문명의 위기
1. 세속주의란 무엇인가? / 2. 근대문명 이후의 세속주의 형식과 문화와의 갈등/
3. 문화의 퇴조와 현대문명의 위기 / 4. 맺음말

제5부 자연 특집
제9장 자연 앞에서 지녀야 할 인간의 태도 변경: 인간은 만물의 영장인가?
제10장 자연과 인간
1. 자연에 대한 관심 / 2. 일상적인 자연관의 태도 변경 / 3.세계의 신비 / 4. 인격
차원에서 복원 가능한 자연 / 5. 염려의 대상인 자연 / 6. 문제점과 새로운 대처법
제11장 자연과 함께 어우러지는 삶: 성 프란체스코의 모범
제12장 희생 제물

제6부 특수 사목 논단
제13장 카톨릭 학교의 교육과 지도자론
1. 교육의 실상 /2 . 교육개념 / 3. 학문과 사랑 / 4. 참 지식 / 5. 교육의 참된 주체: 교사
/ 6. 현대세계의 진단과 교육의 대비책 / 7. 결어: 학교의 교훈 실현
제14장 가톨릭 사회복지의 영성
1. 가톨릭 영성의 출발점 / 2. 작은 존재와 작은 일 / 3. 부정적 자아에서 무한한 사랑으로 /
4. 누구를 위한 삶인가? / 5. 봉사를 위한 무장 / 6. 맺음말: 가톨릭 사회복지활동을 위한
근거와 목표로서의 영성