연변 지역어의 접미파생법 연구
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| Publication Date | 2022/12/30 |
| Pages/Weight/Size | 152*224*15mm |
| ISBN | 9788976682710 |
| Categories | 대학교재 > 어문학 계열 |
Description
한국어 방언 중에서 가장 보수적이면서도 이질적인 요소를 많이 지닌 고립 방언으로 알려져 있는 함북 육진 방언은 음운, 어휘, 문법 면에서 고어의 형태가 많이 남아 있다. 뿐만 아니라 아직 파생어 형성 연구에서는 종합적이고 본격적인 연구가 이루어지지 않았다. 이러한 실정으로부터 출발하여 필자는 함북 방언에 기반을 둔 연변 지역어의 접미파생의 양상을 밝히는 것을 주제로 잡고 방언조사를 진행하였다. 방언의 파생어 형성 과정에 대한 고찰을 통하여 단어형성에서의 파생법의 문제들을 더 심도 있고 폭넓게 기술해보고자 큰 결심을 하고 시작하였지만 지식의 한계와 능력 부족으로 해당 방언의 접미사 목록을 작성하고 각 유형별 접미사들의 실현양상을 고찰하고 그 특징을 밝히는 데 그쳤다. 이 연구가 전 함북 방언 나아가서는 한국어 방언의 형태론적 연구, 한국어의 통시적 연구에 조금이나마 보탬이 될 수 있기를 바라며 또한 파생접미사를 중심으로 한 기타 방언과의 비교 연구에도 기여하는 바가 있기를 바랄 뿐이다.
Contents
머리말 4
1. 서론 13
1.1. 연구 목적과 의의 13
1.2. 연구사 개관 14
1.3. 연구 대상 및 방법 20
1.4. 음운론적 특징과 표기 방법 26
2. 파생어 형성의 논의를 위한 기본 전제 31
2.1. 파생어 형성의 유형 31
2.2. 파생어 형성의 규칙과 유추 35
2.3. 공시성과 통시성 41
2.4. 파생어 형성과 생산성 44
2.5. 파생어 형성과 어휘화 47
2.6. 용어 50
3. 명사 파생 53
3.1. 행위명사 파생 54
3.1.1. ‘-이1’ 55
3.1.2. ‘-음’ 63
3.1.3. ‘-기’ 67
3.1.4. ‘-질’ 71
3.1.5. ‘-내기1’ 80
3.2. 사물명사 파생 81
3.2.1. ‘-개’, ‘-애’ 81
3.2.2. ‘-대기1’ 92
3.2.3. ‘-붙이’ 94
3.3. 인칭명사 파생 95
3.3.1. ‘-재:~-쟤:’, ‘-꾼’ 95
3.3.2. ‘-보’, ‘-애:/에:’ 104
3.3.3. ‘-배:’, ‘-뚜거리’, ‘-대기2’, ‘-채:’, ‘-바리’, ‘-꾸레기’, ‘-이2’ 109
3.3.4. ‘-뒤:’, ‘-돌이’, ‘-내미’ 129
3.3.5. ‘-내기2’, ‘-치’ 135
3.4. 그 밖의 접미사에 의한 파생 137
3.4.1. ‘-백이’, ‘-들이’, ‘-잽이’ 137
3.4.2. ‘-시’ 139
3.4.3. ‘-에기’ 140
3.4.4. ‘-아지’ 142
3.4.5. ‘-악지’ 143
3.4.6. ‘-이3’ 144
4. 동사 파생 151
4.1. 사ㆍ피동사 파생 151
4.1.1. 사동사 파생 154
4.1.2. 피동사 파생 175
4.2. 반복접미사에 의한 파생 191
4.2.1. ‘-거리-’ 192
4.2.2. ‘-대-’ 195
4.2.3. ‘-이-’ 197
4.3. 강세접미사에 의한 파생 199
4.3.1. ‘-떼리-’ 200
4.3.2. ‘-치-’ 202
5. 형용사 파생 207
5.1. ‘-스럽-’, ‘-롭-’, ‘-답-’ 207
5.1.1. ‘-스럽-’ 207
5.1.2. ‘-롭-’ 210
5.1.3. ‘-답-’ 212
5.2. ‘-압/업-’, ‘-ㅂ-’과 ‘-브-’ 214
5.2.1. ‘-압/업-’ 214
5.2.2. ‘-ㅂ-’과 ‘-브-’ 222
5.3. ‘-앟/엏-’ 224
5.4. ‘-다마-’ 228
5.5. ‘-지-’ 231
5.6. ‘-차-’ 233
6. 부사 파생 237
6.1. ‘-이/히’ 238
6.2. ‘-우’ 244
6.3. ‘-껏’ 245
6.4. ‘-나/으나’ 246
6.5. ‘-르’ 247
6.6. ‘-대르’ 248
7. 어근 파생 251
7.1. ‘-으스르-’ 252
7.2. ‘-끄레-’, ‘-으레-’ 254
7.2.1. ‘-끄레-’ 254
7.2.2. ‘-으레-’ 255
7.3. ‘-스그레-’, ‘-즈그레’ 257
7.4. ‘-음-’ 258
7.5. ‘-죽-’, ‘-즉-’, ‘-적-’, ‘-으막-’ 259
7.5.1. ‘-죽-’, ‘-즉-’ 259
7.5.2. ‘-적-’ 261
7.5.3. ‘-으막-’ 263
7.6. ‘-음직-’ 264
7.7. ‘-읏-’ 265
7.8. ‘-각-~-걱-’, ‘-악-~-억-’, ‘-박-’ 266
8. 결론 269
참고문헌 283
찾아보기 300
1. 서론 13
1.1. 연구 목적과 의의 13
1.2. 연구사 개관 14
1.3. 연구 대상 및 방법 20
1.4. 음운론적 특징과 표기 방법 26
2. 파생어 형성의 논의를 위한 기본 전제 31
2.1. 파생어 형성의 유형 31
2.2. 파생어 형성의 규칙과 유추 35
2.3. 공시성과 통시성 41
2.4. 파생어 형성과 생산성 44
2.5. 파생어 형성과 어휘화 47
2.6. 용어 50
3. 명사 파생 53
3.1. 행위명사 파생 54
3.1.1. ‘-이1’ 55
3.1.2. ‘-음’ 63
3.1.3. ‘-기’ 67
3.1.4. ‘-질’ 71
3.1.5. ‘-내기1’ 80
3.2. 사물명사 파생 81
3.2.1. ‘-개’, ‘-애’ 81
3.2.2. ‘-대기1’ 92
3.2.3. ‘-붙이’ 94
3.3. 인칭명사 파생 95
3.3.1. ‘-재:~-쟤:’, ‘-꾼’ 95
3.3.2. ‘-보’, ‘-애:/에:’ 104
3.3.3. ‘-배:’, ‘-뚜거리’, ‘-대기2’, ‘-채:’, ‘-바리’, ‘-꾸레기’, ‘-이2’ 109
3.3.4. ‘-뒤:’, ‘-돌이’, ‘-내미’ 129
3.3.5. ‘-내기2’, ‘-치’ 135
3.4. 그 밖의 접미사에 의한 파생 137
3.4.1. ‘-백이’, ‘-들이’, ‘-잽이’ 137
3.4.2. ‘-시’ 139
3.4.3. ‘-에기’ 140
3.4.4. ‘-아지’ 142
3.4.5. ‘-악지’ 143
3.4.6. ‘-이3’ 144
4. 동사 파생 151
4.1. 사ㆍ피동사 파생 151
4.1.1. 사동사 파생 154
4.1.2. 피동사 파생 175
4.2. 반복접미사에 의한 파생 191
4.2.1. ‘-거리-’ 192
4.2.2. ‘-대-’ 195
4.2.3. ‘-이-’ 197
4.3. 강세접미사에 의한 파생 199
4.3.1. ‘-떼리-’ 200
4.3.2. ‘-치-’ 202
5. 형용사 파생 207
5.1. ‘-스럽-’, ‘-롭-’, ‘-답-’ 207
5.1.1. ‘-스럽-’ 207
5.1.2. ‘-롭-’ 210
5.1.3. ‘-답-’ 212
5.2. ‘-압/업-’, ‘-ㅂ-’과 ‘-브-’ 214
5.2.1. ‘-압/업-’ 214
5.2.2. ‘-ㅂ-’과 ‘-브-’ 222
5.3. ‘-앟/엏-’ 224
5.4. ‘-다마-’ 228
5.5. ‘-지-’ 231
5.6. ‘-차-’ 233
6. 부사 파생 237
6.1. ‘-이/히’ 238
6.2. ‘-우’ 244
6.3. ‘-껏’ 245
6.4. ‘-나/으나’ 246
6.5. ‘-르’ 247
6.6. ‘-대르’ 248
7. 어근 파생 251
7.1. ‘-으스르-’ 252
7.2. ‘-끄레-’, ‘-으레-’ 254
7.2.1. ‘-끄레-’ 254
7.2.2. ‘-으레-’ 255
7.3. ‘-스그레-’, ‘-즈그레’ 257
7.4. ‘-음-’ 258
7.5. ‘-죽-’, ‘-즉-’, ‘-적-’, ‘-으막-’ 259
7.5.1. ‘-죽-’, ‘-즉-’ 259
7.5.2. ‘-적-’ 261
7.5.3. ‘-으막-’ 263
7.6. ‘-음직-’ 264
7.7. ‘-읏-’ 265
7.8. ‘-각-~-걱-’, ‘-악-~-억-’, ‘-박-’ 266
8. 결론 269
참고문헌 283
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