꿈과 재능을 키워주는 워크북
꿈수저들의 행복한 세상을 위하여!
“생생하게 꿈꾸고 구체적으로 그려라!”
현직 교사 네 명이 ‘꿈이 없어 무엇을 해야 할지 모르는 친구들에게, 꼭 하고 싶은 것이 있는데 어떻게 시작해야 할지 모르는 친구들에게 도움이 되고자’ 꿈 안내서를 만들었다. 청소년들이 제일 어려워하는 것이 진로 문제인데, 그들이 진로를 정하는 데 가장 큰 장벽은 부모님이라고 한다. 청소년들이 원하는 것은 따로 있는데 부모는 자녀에게 안정적이고 연봉이 높은 직업을 강요하는 것이다.
4차 산업 혁명 시대에 들어선 현대사회는 인공지능과 메타버스의 도래와 함께 급속히 변화하고 있다. 그 중심에는 부모 세대가 있는 것이 아니고 우리 청소년들이 있다. 부모가 원하는 것에 억지로 끌려가듯이 가거나 남의 눈을 의식하는 것이 아니라 진정으로 자신이 원하는 길로 가야 한다. 모든 것은 자신에게 초점이 맞추어져야 한다. 『청소년을 위한 꿈꾸는 다락방 꿈노트』는 청소년들에게 독립적 자아를 찾을 수 있도록 방향을 제시해 준다. 워크북을 따라서 하나씩 실행에 옮기다보면 어느새 자신의 꿈이 무엇인지를 더욱 명확하게 알게 되고 더 나아가 그 꿈을 향해 한 걸음씩 나아가고 있는 자신을 발견하게 된다. 청소년들의 꿈을 함께 고민하고 또 다양한 방법을 시도하면서 이룬 성공적인 사례들을 모아 모든 청소년이 진로를 찾는 데 활용할 수 있도록 만든 『청소년을 위한 꿈꾸는 다락방 꿈노트』는 진로교육의 새로운 지평을 열어줄 것이다.
Contents
1장 꿈을 찾다 - 어떻게 내 꿈을 찾을 수 있을까?
자기 이해하기 : 나는 누구인가? (성격유형검사(MBTI), 다중지능검사)
꿈을 알다 : 꿈의 뜻, 꿈 속담, 꿈 명언
꿈을 보다 : 꿈 간판, 꿈 영상, 꿈 그림
꿈을 듣다 : 꿈 노래, 꿈 강연
꿈을 읽다 : 꿈 책
2장 꿈을 그리다 - 어떻게 내 꿈을 그려갈 수 있을까?
꿈을 외치다 : 꿈 선언
꿈을 쓰다 : 꿈 챌린지, 꿈 편지, 꿈 책 디자인, 꿈 시, 꿈 손글씨
꿈을 노래하다 : 꿈 노래, 꿈 연주
꿈을 그리다 : 꿈 명함, 꿈 그림
꿈을 연기하다 : 꿈 연기
꿈을 인터뷰하다 : 꿈 멘토
꿈을 탐방하다 : 꿈의 직장 탐방, 꿈의 학교 탐방
꿈의 여행을 하다 : 꿈 여행
3장 꿈을 나누다 - 어떻게 내 꿈을 나눌 수 있을까?
꿈을 전하다 : 수상소감, 추모사, 졸업식 축사, 꿈 연설
꿈을 남기다 : 꿈 유언, 꿈 묘비명, 꿈 유산
꿈을 기록하다 : 꿈튜브
4장 꿈을 이루다 - 어떻게 내 꿈을 이룰 수 있을까?
문승연 : 명품이 아닌 작품이 돼라
이상혁 : 내 손으로 아이언맨을 만들래요
강남구 : 하고 싶은 일을 한다
정옥래 : 재능과 꿈을 한 줄로 세우다
조 용 : 시간은 쓰는 것이 아니라 모으는 것이다
김원배 : 본캐를 넘어 부캐로!
홍진우 : 나쁜 일, 안 되는 일, 불가능한 일을 긍정적으로 해석하라
임총괄 : 달리기와 책읽기를 통해 변화된 일상
탁옥엽 : 제 2의 시바타 도요를 꿈꾸다
Author
박영하,신용석,오정택,정영옥
서울대학교 사범대학 윤리교육과에서 ‘칭찬’을 주제로 교육학 박사학위를 받았다. 중고교에서 도덕윤리교사로 일하면서 시와 노래 그리고 생활 속 소재를 활용한 융합수업으로 인문학적 감수성과 미래를 설계하는 꿈교육에 힘써왔다. 현재는 꿈수저들을 위한 꿈아카데미와 메타버스 속의 꿈백화점 설립에 힘쓰고 있다.
서울대학교 사범대학 윤리교육과에서 ‘칭찬’을 주제로 교육학 박사학위를 받았다. 중고교에서 도덕윤리교사로 일하면서 시와 노래 그리고 생활 속 소재를 활용한 융합수업으로 인문학적 감수성과 미래를 설계하는 꿈교육에 힘써왔다. 현재는 꿈수저들을 위한 꿈아카데미와 메타버스 속의 꿈백화점 설립에 힘쓰고 있다.