한반도 평화와 통일의 시대를 벌전시켜 가기 위해서는 그에 걸맞는 교육 인식과 활동이 기반되어야 할 것이다. 이 책의 문제의식은 통일교육의 구조한 내용이 한반도 평화와 통일을 위한 관점에서 되물어져야 한다는데 있다. 평화를 위한 통일교육은 남북한의 하나될 미래를 위한 출발이다.
Contents
머리말
들어가는 글
1. 북한의 '수령교양'의 가치덕목과 내용
2. 북한의 민족, 민족주의 담론과 통일교육
3. 통일교육에서 민주적 가치와 민주시민의 자질
4. 통일교육에서 '도덕성 교육'의 역할과 과제
5. 평화를 위한 통일교육 : 통일문화적 접근
6. '사실상의 통일' 인식과 평화윤리