중국 조선족 삼중언어자의 어휘 표상과 처리
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9788973166695
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| Publication Date | 2020/06/30 |
| Pages/Weight/Size | 152*220*7mm |
| ISBN | 9788973166695 |
| Categories | 국어 외국어 사전 > 국어 |
Description
국제화, 세계화로 불리는 현 시대에 많은 사람들이 여러 개의 언어를 배우며, 전세계적으로 두 가지 언어를 사용하는 이중언어자가 단일언어자 보다 많다.
본 연구는 중국 조선족 삼중언어자를 다룬다. 이들은 삼중언어자로서 특별한 상황에 있다. 이들의 모어(=조선어)와 L2, L3의 관계는 특별하다. L2(=중국어)는 모어 이상으로 중요한 사회적 지위를 가진다.또한 세 개의 언어는 계통적으로 서로 다르며 표기체계도 매우 다르다. 이런 것은 매우 드문 삼중언어 관계이다. 따라서 본 연구는 삼중언어자의 언어표상과 처리에 대한 모형을 구성하고 검증하는 데 특별히 흥미로운 결과를 제공할 것으로 기대된다. 뿐만 아니라, 본 연구의 결과는 중국 조선족의 언어교육과 언어정책에도 많은 시사점을 줄 것이다.
본 연구는 중국 조선족 삼중언어자를 다룬다. 이들은 삼중언어자로서 특별한 상황에 있다. 이들의 모어(=조선어)와 L2, L3의 관계는 특별하다. L2(=중국어)는 모어 이상으로 중요한 사회적 지위를 가진다.또한 세 개의 언어는 계통적으로 서로 다르며 표기체계도 매우 다르다. 이런 것은 매우 드문 삼중언어 관계이다. 따라서 본 연구는 삼중언어자의 언어표상과 처리에 대한 모형을 구성하고 검증하는 데 특별히 흥미로운 결과를 제공할 것으로 기대된다. 뿐만 아니라, 본 연구의 결과는 중국 조선족의 언어교육과 언어정책에도 많은 시사점을 줄 것이다.
Contents
제1장 서 론/ 11
제2장 이론적 배경/ 14
2.1 이중언어 연구/ 14
2.2 삼중언어 연구/ 26
2.3 본 연구의 목표/ 27
제3장 실험 1: 제1언어의 어휘 표상과 처리/ 30
3.1 방법/ 33
3.2 결과 및 논의/ 37
제4장 실험 2: 제2언어의 어휘 표상과 처리/ 54
4.1 방법/ 55
4.2 결과 및 논의/ 57
제5장 실험 3: 제3언어의 어휘 표상과 처리/ 69
5.1 방법/ 70
5.2 결과 및 논의/ 72
제6장 종합논의/ 83
참고문헌/ 92
부록/ 104
제2장 이론적 배경/ 14
2.1 이중언어 연구/ 14
2.2 삼중언어 연구/ 26
2.3 본 연구의 목표/ 27
제3장 실험 1: 제1언어의 어휘 표상과 처리/ 30
3.1 방법/ 33
3.2 결과 및 논의/ 37
제4장 실험 2: 제2언어의 어휘 표상과 처리/ 54
4.1 방법/ 55
4.2 결과 및 논의/ 57
제5장 실험 3: 제3언어의 어휘 표상과 처리/ 69
5.1 방법/ 70
5.2 결과 및 논의/ 72
제6장 종합논의/ 83
참고문헌/ 92
부록/ 104