이 책의 저자 조숙환 교수는 세계적으로 가장 뜨거운 학문인 인지과학 연구자이자 언어학자이다. 이 책에서 저자는 ‘언어의 소통이란 과학적으로 무엇을 뜻하는가’ 라는 질문을 던지고 있다. 왜 이 세상에서 인간만이 말을 하는가? 왜 이 세상에는 엄청나게 많고 다양한 말들이 넘쳐나는가? 왜 사람은 말로써 소통하지만 또 왜 말로써 불통하는가? 말 한 마디로 빚 삼천 냥을 갚을 수도 있지만, 말 한 마디로 불구대천의 원수가 되는 이유는 무엇인가? 이 상식적인 질문에 과학은 이제 아주 초보적인 답변을 하기 시작했다. 그만큼 언어와 소통은 인간에게는 일상으로 보이지만 가장 신비한 영역이기도 하다.
Contents
책을 펴내며
1장 요약하기
1_인간의 언어와 마음
2_공동주의
3_화행과 이야기하기
4_마음 이론
5_거울신경세포
2장 공동주의
1_침팬지의 공동주의 능력
2_아동의 모방 능력
3_침팬지와 인간의 비구어 표현과 공동주의 능력
4_비장애 영유아의 공동주의 능력
5_자폐 범주성 장애 아동과 비장애 아동의 공동주의 능력
3장 화행 능력과 이야기하기 능력
1_아동의 화행 능력에 대한 기존 연구
2_비장애 아동과 자폐 범주성 장애 아동의 화행 능력
3_비장애 아동과 아스퍼거 장애 아동의 이야기하기 능력
4장 마음 이론 능력
1_주제어 유지와 바꾸기 능력
2_주어의 주제어 담화화용적 사용 발달
5장 언어의 진화
1_인간의 사회문화적 인지
2_통사 구조의 회귀성
3_담화화용 구조의 회귀성
4_일반인지 구조의 회귀성
5_거울신경세포의 진화
6장 제안하기
1_회귀성
2_거울신경세포와 기억 장치의 진화
참고문헌
찾아보기
Author
조숙환
서강대학교에서 영문학을 전공한 후, 캐나다 앨버타대학교에서 언어학으로, 하버드대학교에서 인간발달학과 심리학으로 박사학위를 받았다. 최근에는 풀브라이트 초청학자로 보스톤대학교 의과대학에서 자폐 아동들의 언어와 인지발달을 연구했다. 「인간은 언어를 어떻게 습득하는가?」「논항생략」「재귀사대용화」등을 집필하면서 고민했던 『본성 대 양육의 논쟁』 『언어 지식 대 인지 능력의 상호작용』 『언어 모듈 대 마음 이론의 문제』에 관심을 가지고 연구하고 있다. 또한 담화 상대의 이야기를 들을 때 우리의 마음에는 어떤 지식과 정보들이 어떻게 교류하는지 간접 조명하고 싶어 요즘에는 심리언어학 실험실에서 많은 시간을 보내고 있다. 현재 서강대학교에서 언어학과 인지과학을 가르치고 있으며, 인지과학 학생회 카페와 이정모의 홈페이지에서 인간, 언어, 마음에 관한 관심을 나누며 산다.
서강대학교에서 영문학을 전공한 후, 캐나다 앨버타대학교에서 언어학으로, 하버드대학교에서 인간발달학과 심리학으로 박사학위를 받았다. 최근에는 풀브라이트 초청학자로 보스톤대학교 의과대학에서 자폐 아동들의 언어와 인지발달을 연구했다. 「인간은 언어를 어떻게 습득하는가?」「논항생략」「재귀사대용화」등을 집필하면서 고민했던 『본성 대 양육의 논쟁』 『언어 지식 대 인지 능력의 상호작용』 『언어 모듈 대 마음 이론의 문제』에 관심을 가지고 연구하고 있다. 또한 담화 상대의 이야기를 들을 때 우리의 마음에는 어떤 지식과 정보들이 어떻게 교류하는지 간접 조명하고 싶어 요즘에는 심리언어학 실험실에서 많은 시간을 보내고 있다. 현재 서강대학교에서 언어학과 인지과학을 가르치고 있으며, 인지과학 학생회 카페와 이정모의 홈페이지에서 인간, 언어, 마음에 관한 관심을 나누며 산다.