문학 작품을 온전히 깊게 읽고 싶다면?
대본 암기 없이 연극을 해 보고 싶다면?
학생 누구나 부담 없이 참여하는 공연을 원한다면?
원격으로도 가능한 연극 수업을 고민 중이라면?
“낭독극, 시작합니다!”
『학교에서 낭독극하기』는 ‘연극 수업’보다 대사 암기, 무대 장치나 의상 준비 측면에서 부담이 적은 ‘낭독극’을 수업에 적용한 현직 교사들의 생생한 이야기로 구성되었다. 초중고 문학 수업, 블렌디드 러닝, 동아리, 학생연극제에서 학생들과 낭독극을 만들고자 하는 선생님에게 전천후로 도움을 줄 수 있다. 낭독극 형태, 구성 요소 등 기본 개념부터 초등과 중고등 수업 차시별 디자인, 문학 작품을 바탕으로 한 각색 작업, 연출, 공연, 소감 나누기까지, 학교에서 실천적으로 쓰일 내용이 가득하다.
특히 문학 한 편을 낭독극 대본으로 각색하는 방법을 중요하게 다루었다. 소설이나 동화 같은 산문 문학과 시 등 운문 문학으로 나눠 두 장르의 특성별로 낭독극 각색법을 정리했다. 교육 현장에서 바로 쓸 수 있는 낭독극 대본 11편이 훌륭한 사례가 되어 준다. 소설, 시, 동화와 청소년 소설을 각색한 대본이며 모두 완전판으로 실려 있다. 각 작품마다 연출 노트와 무대 구성을 실은 점, 국내작뿐만 아니라 해외작도 담아 다양성을 확보하고자 한 점도 눈여겨볼 만하다. 아이들에게 친숙한 겨울왕국(2014)을 학교에서 공연하기 적합한 분량으로 각색, 재구성한 대본도 수록했다.
Contents
- 머리말
- 추천의 글
송승훈|의정부광동고등학교 국어 교사, 전국국어교사모임 독서교육 분과 물꼬방 회원
김선|사다리연극놀이연구소 대표
1장 교실 속으로 찾아온 낭독극
01 낭독극, 개념부터 공연까지
02 문학 시간에 만드는 낭독극 - 중고등 낭독극 수업 디자인하기
03 일상 이야기로 만드는 낭독극 - 초등 낭독극 수업 디자인하기
04 온라인 수업으로 낭독극 만들기
2장 문학 작품으로 낭독극 만들기
01 문학 작품을 낭독극으로 각색하기
02 소설을 각색한 낭독극 대본
「웃는 동안」 | 「소나기」 | 「비곗덩어리」
03 동화와 청소년 소설을 각색한 낭독극 대본
「화요일의 두꺼비」 | 「정신없는 도깨비」 | 「백두산 호랑이왕 금연 일지」 | 「나와 우리 사이」
「이빨 자국」
04 시를 각색한 낭독극 대본
「또 하나의 나」 | 「이인삼각」
05 영화를 재구성한 낭독극 대본
「겨울왕국」
Author
학교에서 낭독극하기
연극으로 학교를 즐겁게’를 모토 삼아 1992년에 창립된 이후 연수, 워크숍, 지역 공연, 교육연극 연구, 회보 『몸짓』(계간) 발행 등 다양한 활동을 전개해 왔습니다. 인천 ‘나무를 심는 사람들’, 부산 ‘조명이 있는 교실’, 충남 ‘초록칠판’, 제주 ‘책상밀락’ 등 전국 열네 개의 교사극단과 유기적인 관계를 맺으며 성장해 왔고, 개인 회원 300여 명도 활발히 활동 중입니다. 연극으로 즐겁고 자유롭게 놀고 싶은 누구나 환영하며 여러분의 참여를 기다립니다.
연극으로 학교를 즐겁게’를 모토 삼아 1992년에 창립된 이후 연수, 워크숍, 지역 공연, 교육연극 연구, 회보 『몸짓』(계간) 발행 등 다양한 활동을 전개해 왔습니다. 인천 ‘나무를 심는 사람들’, 부산 ‘조명이 있는 교실’, 충남 ‘초록칠판’, 제주 ‘책상밀락’ 등 전국 열네 개의 교사극단과 유기적인 관계를 맺으며 성장해 왔고, 개인 회원 300여 명도 활발히 활동 중입니다. 연극으로 즐겁고 자유롭게 놀고 싶은 누구나 환영하며 여러분의 참여를 기다립니다.