시민교육과 정치교육

참여하는 시민의 역량 발달
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9788968178795
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Publication Date 2020/04/30
Pages/Weight/Size 153*225*20mm
ISBN 9788968178795
Categories 사회 정치 > 교육
Description
초청된 연구자들은 이러한 문제를 다루기 위해 폭스바겐 재단의 후원으로 독일 하노버에서 3일간 개최된 학술대회에 참가했다. 그리고 참가자들은 역량에 대한 의견 일치도를 판정하기 위해 (이 책 뒷부분에서 설명한) 수정된 델파이 조사에 참여했다. 이 책은 그것이 어떤 역량이고, 특히 유럽 상황에서 학교 시민교육과 어떻게 관련되는지를 살펴본다. 이 책의 저자들은 학술대회와 델파이 조사에 참여하면서 유럽 학교 시민교육 맥락에서 유럽 시민의 역량에 관한 논문을 준비해야만 했다. 이 책은 두 부분으로 나뉜다. 1부는 청소년의 정치참여를 다루는 중요한 쟁점을 개요한다. 2부는 시민교육의 몇 가지 접근을 다룬다.
- 서문 중에서
Contents
감사의 말
서문
번역 서문

1부 민주시민의 역량

1. 민주시민성을 가르치고 배우며 실천하는 역량
힘멜만 (GERHARD HIMMELMANN)

2. 시민성과 일상의 적극적 시민성 현실
반 데스 (JAN W. van DETH)

3. 민주주의가 시민에게 요구하는 것은 무엇인가?
적극적 시민성에 필요한 자질 확인과 가치 명시
호스킨스 (BRYONY HOSKINS)

4. 유럽의 민주시민성 역량
프린트 (MURRAY PRINT)

5. 시민 역량에 대한 비판적 성찰
얀마트 (JAN GERMEN JANMAAT)

6. 청년의 정치사회화, 시민 의식, 정치에 대한 관심:
독일의 경험적 증거와 이론적 함의
랑게와 옹켄 (DIRK LANGE and HOLGER ONKEN)

2부 시민교육 적용과 프로그램

7. “사회는 어떻게 구성되어 있는가,
그리고 어떻게 구성해야 하는지” 학습하기:
상호작용적인 논쟁 교수 전략의 필요성과 결과
페트릭 (ANDREAS PETRIK)

8. 민주주의 학습을 위한 교수
라인하르트 (SIBYLLE REINHARDT)

9. 역량, 민주주의 체계 안정화, 자기권한부여
지글러 (BEATRICE ZIEGLER)

10. 결정적 사건을 사용한 시민성 역량 평가
압스와 피카 (HERMAN J. ABS and TINA PYKA)

11. 민주시민성 역량의 개념화: 델파이 접근법
프린트 (MURRAY PRINT)

저자 소개
역자 소개
참고문헌
Author
김국현
호주 시드니대학교 교수로 호주뿐 아니라 국제적으로 시민 및 정치 교육 및 커리큘럼 개발 분야에서 인정받는 연구자이다. 호주의 2015년에 완료된 ‘Civics and Citizenship’ 교육과정 개발 책임자이다.
호주 시드니대학교 교수로 호주뿐 아니라 국제적으로 시민 및 정치 교육 및 커리큘럼 개발 분야에서 인정받는 연구자이다. 호주의 2015년에 완료된 ‘Civics and Citizenship’ 교육과정 개발 책임자이다.