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세종처럼
소통과 헌신의 리더십
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| Publication Date | 2014/06/05 |
| Pages/Weight/Size | 170*240*30mm |
| ISBN | 9788966371358 |
| Categories | 경제 경영 > CEO/비즈니스맨 |
Description
“세종처럼 소통하고, 헌신하며, 더불어 승리하라!”
국가의 최고경영자로서만이 아니라 ‘수신제가치국평천하’를 이룬 한 인간으로서의 세종을 생생하게 보여준다. 이 책의 제1강은 ‘세종의 습관노트 - 세종은 누구인가’로 시작한다. 여기서 밝히는 세종은 태종의 셋째아들로 조선 건국 후 세대이며 어려서부터 총명하고 배우기를 좋아하여 취미가 공부이며, 생각하는 속도(두뇌회전)가 빠른 사람이라고 한다. 또한 고기가 없으면 수라를 들지 않을 정도로 육식 체질이며, 하루에 네 끼 식사를 할 정도로 식성이 좋아 비만형이었다고 전한다. 그러나 한번 마시면 끝장을 보는 양녕대군이나 한 모금도 하지 못하는 효령대군과 달리 술을 적당히 마시고 그칠 줄을 알았으며, 효성이 지극하고 우애가 돈독했으며 대군 시절 외국의 사신을 접대할 때는 풍채(용모와 행동)와 언사(말)에 권위와 의젓함이 있어 사신들의 존중을 받았다고 한다. 아울러 화초를 기르는 것과 같은, 즐기기 위한 취미활동을 하지는 않았지만 서예와 예기에 정통했으며 나아가 왕이 되었을 때는 문약을 퇴치하기 위하여 끊임없이 노력했다. 그리고 23년간 왕위에 있으면서 항상 자신에게 물어본 “이것이 오직 백성을 위해 필요하고 쓸모 있는 것이냐?”는 세종의 고민이자 화두였다. 이 명제에 부응하기 위하여 온몸으로 실천하는 인간 세종의 모습이 처음부터 끝까지 생생한 당대의 언어와 숨결로 이 책에 담겨 있다.
그리고 저자는 ‘평범한 사람들이 매일 비범한 결심을 하지 않아도 되는 세상을 만들려는’ 세종의 고뇌와 결단을 읽고 느끼며 각박하고 혼란스럽기 짝이 없는 현대사회에 “세종처럼 소통하고, 헌신하여, 더불어 승리하라!”는 메시지를 독자들에게 전달하고 있다.
국가의 최고경영자로서만이 아니라 ‘수신제가치국평천하’를 이룬 한 인간으로서의 세종을 생생하게 보여준다. 이 책의 제1강은 ‘세종의 습관노트 - 세종은 누구인가’로 시작한다. 여기서 밝히는 세종은 태종의 셋째아들로 조선 건국 후 세대이며 어려서부터 총명하고 배우기를 좋아하여 취미가 공부이며, 생각하는 속도(두뇌회전)가 빠른 사람이라고 한다. 또한 고기가 없으면 수라를 들지 않을 정도로 육식 체질이며, 하루에 네 끼 식사를 할 정도로 식성이 좋아 비만형이었다고 전한다. 그러나 한번 마시면 끝장을 보는 양녕대군이나 한 모금도 하지 못하는 효령대군과 달리 술을 적당히 마시고 그칠 줄을 알았으며, 효성이 지극하고 우애가 돈독했으며 대군 시절 외국의 사신을 접대할 때는 풍채(용모와 행동)와 언사(말)에 권위와 의젓함이 있어 사신들의 존중을 받았다고 한다. 아울러 화초를 기르는 것과 같은, 즐기기 위한 취미활동을 하지는 않았지만 서예와 예기에 정통했으며 나아가 왕이 되었을 때는 문약을 퇴치하기 위하여 끊임없이 노력했다. 그리고 23년간 왕위에 있으면서 항상 자신에게 물어본 “이것이 오직 백성을 위해 필요하고 쓸모 있는 것이냐?”는 세종의 고민이자 화두였다. 이 명제에 부응하기 위하여 온몸으로 실천하는 인간 세종의 모습이 처음부터 끝까지 생생한 당대의 언어와 숨결로 이 책에 담겨 있다.
그리고 저자는 ‘평범한 사람들이 매일 비범한 결심을 하지 않아도 되는 세상을 만들려는’ 세종의 고뇌와 결단을 읽고 느끼며 각박하고 혼란스럽기 짝이 없는 현대사회에 “세종처럼 소통하고, 헌신하여, 더불어 승리하라!”는 메시지를 독자들에게 전달하고 있다.
Contents
프롤로그 _ 왜 지금 세종을 재발견해야 하는가?
개정양장판을 다시 내며 _ 세종처럼 소통하고, 헌신하며, 더불어 승리하라!
여는 강의 _ 마인드맵으로 읽는 세종 리더십
제1부 위대한 지도자의 조건
제1강 세종의 ‘습관노트’
- 세종은 누구인가
제2강 태종의 위대한 선택
- 세종시대를 위한 길닦기
제3강 왕의 조건
- 왜 충녕인가
제4강 정치비전
- 어짊을 베풀어 정치를 세운다
제5강 성공적 왕위 승계자 태종의 행복
- 억만금으로도 어진 후계자를 살 수 없다
제2부 세종식 경영 : 인재경영과 지식경영
제6강 인재충원
- 인재의 선발?검증?재교육 과정
제7강 강점경영
- 공적으로 허물을 덮게 하라
제8강 혁신경영
- 수령 임기 늘려 유능한 관료로 만들어라
제9강 독서경영
- 제왕학 교과서 《대학연의》의 정치학
제10강 토론의 힘
- 파저강 토벌 대논쟁
제11강 세종의 열린 수업
- 책 읽는 순서와 공부 내용
제3부 세종의 비전경영
제12강 창조와 문화 국가 비전
- 훈민정음 창제
제13강 영토 비전
- 4군6진 개척
제14강 법 제도의 존립 이유
- 수령고소금지법 개정
제15강 마음경영
- 백성을 감동시켜라
제4부 어록으로 보는 세종 리더십: 세종십계명
제1계명 밥은 백성의 하늘이다
제2계명 왕을 추대한 백성들에게 헌신하라
제3계명 인재를 기르고 선발하고 맡겨라
제4계명 싱크탱크를 활용하고 회의를 잘 하라
제5계명 억울한 재판이 없게 하라
제6계명 외교로 전쟁을 막고 문명국가를 건설하라
제7계명 영토는 한치도 양보할 수 없다
제8계명 합리적으로 사고하고 온 힘을 기울여 실천하라
제9계명 자기 관리를 철저히 하라
제10계명 사회적 약자를 우선적으로 배려하라
에필로그 _ 다시 세종처럼
부록 _ 세종대왕과 그의 시대
조선 임금 계보도
조선왕조 품계표
개정양장판을 다시 내며 _ 세종처럼 소통하고, 헌신하며, 더불어 승리하라!
여는 강의 _ 마인드맵으로 읽는 세종 리더십
제1부 위대한 지도자의 조건
제1강 세종의 ‘습관노트’
- 세종은 누구인가
제2강 태종의 위대한 선택
- 세종시대를 위한 길닦기
제3강 왕의 조건
- 왜 충녕인가
제4강 정치비전
- 어짊을 베풀어 정치를 세운다
제5강 성공적 왕위 승계자 태종의 행복
- 억만금으로도 어진 후계자를 살 수 없다
제2부 세종식 경영 : 인재경영과 지식경영
제6강 인재충원
- 인재의 선발?검증?재교육 과정
제7강 강점경영
- 공적으로 허물을 덮게 하라
제8강 혁신경영
- 수령 임기 늘려 유능한 관료로 만들어라
제9강 독서경영
- 제왕학 교과서 《대학연의》의 정치학
제10강 토론의 힘
- 파저강 토벌 대논쟁
제11강 세종의 열린 수업
- 책 읽는 순서와 공부 내용
제3부 세종의 비전경영
제12강 창조와 문화 국가 비전
- 훈민정음 창제
제13강 영토 비전
- 4군6진 개척
제14강 법 제도의 존립 이유
- 수령고소금지법 개정
제15강 마음경영
- 백성을 감동시켜라
제4부 어록으로 보는 세종 리더십: 세종십계명
제1계명 밥은 백성의 하늘이다
제2계명 왕을 추대한 백성들에게 헌신하라
제3계명 인재를 기르고 선발하고 맡겨라
제4계명 싱크탱크를 활용하고 회의를 잘 하라
제5계명 억울한 재판이 없게 하라
제6계명 외교로 전쟁을 막고 문명국가를 건설하라
제7계명 영토는 한치도 양보할 수 없다
제8계명 합리적으로 사고하고 온 힘을 기울여 실천하라
제9계명 자기 관리를 철저히 하라
제10계명 사회적 약자를 우선적으로 배려하라
에필로그 _ 다시 세종처럼
부록 _ 세종대왕과 그의 시대
조선 임금 계보도
조선왕조 품계표