연구대회 바이블
네이밍부터 수업 설계, 통계 분석, 보고서 디자인, 입상을 가를 한 끗까지
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9788965403760
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| Publication Date | 2023/11/27 |
| Pages/Weight/Size | 182*232*30mm |
| ISBN | 9788965403760 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
"내 수업, 이제 한 단계 진화할 시간입니다."
교사라면 한 번쯤 맞는 성장 기회! 처음이어도 다 괜찮은 교사 연구대회의 A to Z와 꿀팁 총망라
이 책은 "연구대회 초심자부터 경험자까지 다양한 스펙트럼을 아우르는 ‘연구대회의 모든 것’이 담겨 있는 책"이다. 교사로서 전문성을 신장하기 위해, 학생들에게 더 좋은 수업을 해주기 위해, 내 커리어 성장을 위해, 다양한 이유로 연구대회 참가를 고려하는 교사가 많다. 그러나 현실적으로 1년간 교사가 기본적으로 수행하는 담임, 수업, 그 외 업무를 제때 충실히 해내며 교육연구를 지속적으로 병행하기란 결단코 쉽지 않다. 또한 만만치 않은 연구 보고서 요구 분량, 짧지 않은 연구 기간, 부족한 정보와 그로 인한 주제 선정 및 연구 설계의 어려움 등은 연구대회에의 도전을 망설이게 만든다.
그 망설임을 든든함으로 바꿔주고자 교육연구 전문가와 실제 연구대회 전국대회 입상자 6인이 의기투합했다. 이 '바이블'은 공통된 연구 절차와 방법론, 교육연구에서부터 시작하여, 연구대회 네이밍 원칙, 연구 통계 분석 원리와 수행 방법, 경쟁력 있게 연구 설계를 하는 노하우, 눈에 띄는 보고서 디자인 팁, 부록 구성 전략 등 연구대회 도전자라면 누구에게나 도움이 될 지식으로 알차게 채워져 있다. 특히 교육정보화연구대회·수업혁신사례연구대회·인성교육실천사례연구발표대회·교육방송연구대회·교육자료전 5개 연구대회를 염두하고 있다면 필독이다. 각 연구대회 입상작을 교보재 삼아 입상자 선생님과 발맞추어 차근차근 한 장씩, 한 단계씩 연구대회 준비를 해나갈 수 있을 뿐 아니라, 각 연구대회 맞춤형 노하우와 1등급 보고서에서 찾아낸 1등급 Key point까지 넘치게 얻어갈 수 있다. 이 모든 팁과 지식은 실제 저자진으로부터 개별 컨설팅을 받은 연구대회 첫 도전자 6팀이 모두 2023년 연구대회에서 등급 수상에 성공했을 정도로 실전적이고, 유효하며, 검증된 지식이다.
복잡하고 어려운 때일수록 교사의 역할이, 교사가 해야 하는 일이 소중하다. 연구대회는 보편적인 교육과정과 교과서의 지식에서 그치지 않고, 우리 지역, 우리 학생들에게 보이지 않는 것을 볼 수 있게 이끌어주는 교육이 계획되는 장이다. 연구대회 참가는 조금 더 교육의 지면을 굳게 디디게 해줄, 마음과 능력을 한 뼘 키워줄, 한층 어엿한 교사, 단단한 한 사람으로 만들어줄 더없는 기회가 될 것이다.
교사라면 한 번쯤 맞는 성장 기회! 처음이어도 다 괜찮은 교사 연구대회의 A to Z와 꿀팁 총망라
이 책은 "연구대회 초심자부터 경험자까지 다양한 스펙트럼을 아우르는 ‘연구대회의 모든 것’이 담겨 있는 책"이다. 교사로서 전문성을 신장하기 위해, 학생들에게 더 좋은 수업을 해주기 위해, 내 커리어 성장을 위해, 다양한 이유로 연구대회 참가를 고려하는 교사가 많다. 그러나 현실적으로 1년간 교사가 기본적으로 수행하는 담임, 수업, 그 외 업무를 제때 충실히 해내며 교육연구를 지속적으로 병행하기란 결단코 쉽지 않다. 또한 만만치 않은 연구 보고서 요구 분량, 짧지 않은 연구 기간, 부족한 정보와 그로 인한 주제 선정 및 연구 설계의 어려움 등은 연구대회에의 도전을 망설이게 만든다.
그 망설임을 든든함으로 바꿔주고자 교육연구 전문가와 실제 연구대회 전국대회 입상자 6인이 의기투합했다. 이 '바이블'은 공통된 연구 절차와 방법론, 교육연구에서부터 시작하여, 연구대회 네이밍 원칙, 연구 통계 분석 원리와 수행 방법, 경쟁력 있게 연구 설계를 하는 노하우, 눈에 띄는 보고서 디자인 팁, 부록 구성 전략 등 연구대회 도전자라면 누구에게나 도움이 될 지식으로 알차게 채워져 있다. 특히 교육정보화연구대회·수업혁신사례연구대회·인성교육실천사례연구발표대회·교육방송연구대회·교육자료전 5개 연구대회를 염두하고 있다면 필독이다. 각 연구대회 입상작을 교보재 삼아 입상자 선생님과 발맞추어 차근차근 한 장씩, 한 단계씩 연구대회 준비를 해나갈 수 있을 뿐 아니라, 각 연구대회 맞춤형 노하우와 1등급 보고서에서 찾아낸 1등급 Key point까지 넘치게 얻어갈 수 있다. 이 모든 팁과 지식은 실제 저자진으로부터 개별 컨설팅을 받은 연구대회 첫 도전자 6팀이 모두 2023년 연구대회에서 등급 수상에 성공했을 정도로 실전적이고, 유효하며, 검증된 지식이다.
복잡하고 어려운 때일수록 교사의 역할이, 교사가 해야 하는 일이 소중하다. 연구대회는 보편적인 교육과정과 교과서의 지식에서 그치지 않고, 우리 지역, 우리 학생들에게 보이지 않는 것을 볼 수 있게 이끌어주는 교육이 계획되는 장이다. 연구대회 참가는 조금 더 교육의 지면을 굳게 디디게 해줄, 마음과 능력을 한 뼘 키워줄, 한층 어엿한 교사, 단단한 한 사람으로 만들어줄 더없는 기회가 될 것이다.
Contents
서론. 연구란?
1장. 교육연구란?
교육연구의 일반론 | 교육연구의 일반적 과정
2장. 교육연구의 상세절차
1단계. 연구 주제 발견 | 2단계. 가설 설정 | 3단계. 문헌 고찰 | 4단계. 연구 설계 및 데이터 수집 | 5단계. 결과 해석 | 6단계. 보고서 마무리 | 연구 윤리
3장. 연구대회란?
연구대회의 목적 및 법령 | 연구대회에 참여하는 마음가짐
1부. 연구대회 핵심 관통하기
1장. 연구대회 네이밍
연구 제목의 필수 3요소 | 독립 변인과 종속 변인 | 연구대회 네이밍 4원칙
2장. 경쟁력 있는 연구 설계란?
특색: 교사로서의 나 탐구하기 | 논리: 연구 필요성 납득시키기 | 희소성: 어려운 길 찾아가기
3장. 연구 분석: 양적 검증과 질적 검증
쉽게 사용하는 통계
질문지 통계 분석의 상황 | 설문지 통계 정리하기 | 엑셀로 평균 변화 분석 확인 | 우리 집단의 사전-사후의 통계적 확인 (대응표본 T검정)
질적 연구 분석 방법
질적 자료로부터 분석하는 법
4장. 연구 보고서 문서 디자인
보고서 디자인 3원칙
1. 연구대회 보고서의 가장 중요한 원칙은? | 2. 디자인은 먼저 하는 게 좋을까? 나중에 하는 게 좋을까? | 3. 심사위원은 하루에 몇 개나 심사할까?
보고서 디자인 심플 스킬 7가지
5장. 보고서 다듬기: 수상을 가르는 한 끗 차이
차이1. 일반화의 질을 높이자! | 차이 2. 하나의 주제로 처음부터 끝까지 일관하자! | 차이 3. 끝까지 힘있는 보고서를 써라! | 차이 4. 보고서는 분할 저장하자!
2부. 교육정보화연구대회
1장. 교육정보화연구대회란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품서류
보고서 구성 3전략: 전략 1. 연구 흐름을 탄탄하게! | 전략 2. 수업 개수로 승부 보자! | 전략 3. 연구 범위를 학교 밖으로 넓게!
2장. 교육정보화연구대회 뜯어보기
교육정보화연구대회 보고서
구성 및 목차
[서론. 연구의 필요성 및 연구 방법]
Ⅰ. 연구 배경 및 필요성 | Ⅱ. 연구 방법
[본론. 연구 내용]
Ⅲ-1. 연구과제 1: 준비 | Ⅲ-2. 연구과제 2, 3: 수업 실행
[결론. 연구 결과 및 일반화]
Ⅳ. 연구 결과 | Ⅴ. 결론 및 일반화
[부록]
3장. 교육정보화연구대회 노하우
예산을 확보하자! | 디지털, AI-SW 역량을 기르자! | 학교 밖으로 눈을 돌려라!
4장. 1등급 Key point
연구의 질을 높이자! | 기획이 반이다! 연구 설계가 다했다! | 교육 트렌드를 유의미하게 연결하자!
5장. 마무리하며
3부. 수업혁신사례연구대회
1장. 수업혁신사례연구대회란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품서류 및 동영상
2장. 수업혁신사례연구대회 뜯어보기
수업혁신사례연구대회 보고서
구성 및 목차
[서론. 연구의 필요성 및 연구 방법]
Ⅰ-1. 휴머니티 미술수업을 꿈꾸며 | Ⅰ-2. 휴머니티 미술수업을 꿈꾸며
[본론. 연구 내용]
Ⅱ. 연구 준비: 뉴노멀 Omni 미술수업을 위한 준비 | Ⅲ. 연구 실천과제(1-2-3-4) 실행
[결론. 연구 결과 및 일반화]
Ⅳ. Omni 미술수업 HUMAN 되돌아보기
[부록]
2차 심사 준비 및 전국대회 참가
현장 심사 준비 | 수업동영상 촬영 및 편집 | 연구 보고서 컨설팅 진행
3장. 수업혁신사례연구대회 노하우
연구 주제가 가장 중요하다! | 기획이 8할이다! | 하나의 주제가 처음부터 끝까지 꿰뚫어져 있는가! | 심사기준표부터 분석하자! | 2022 개정 교육과정을 반영하자! | 바로 기록하자! | 예산을 확보하면 좋다! | 공동 연구를 한다면!
4장. 1등급 Key point
〈HTHT핫태핫태! 맞춤Onㆍ미래+로 New T.U.R.N.하는 탐구키움터〉
대회에서 원하는 방향을 확실하게 보여줘라! | 학생이 주도하는 프로젝트 수업으로 설계하라! | 부록도 전략적으로 작성하라! | 수업 나눔의 노력을 보여줘라!
〈여섯 싱어송라이터들과 떠나는 연결고리 창작여행, 비긴 어게인!〉
나의 연구가 현장에서 얼마나 필요한지부터 시작하자! | 나의 학생 맞춤형 연구여야 한다! | 학교 특색을 살려 지역과 연계하라!
5장. 마무리하며
4부. 인성교육실천사례연구발표대회
1장. 인성교육실천사례연구발표대회란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품서류
보고서 구성 전략
전략 1. 보고서 구성에 의도 담기 | 전략 2. 세부활동 최적의 조합 찾기
연구 주제 선정
핵심역량 | 인성 덕목
2장. 인성교육실천사례연구발표대회 뜯어보기
인성교육실천사례연구발표대회 보고서
구성 및 목차
[서론. 연구 준비]
Ⅰ. 연구 준비1: 수다 꽃을 피울 준비를 하다 | Ⅱ. 연구 준비2: 수다 꽃 피울 아이들을 관찰하다
[본론. 연구 방법 및 연구 내용]
Ⅲ. 연구 설계: 수다 꽃 씨앗을 심다 | Ⅳ. 연구 실천: 수다 꽃을 피우다
[결론. 연구 실천 효과 검증]
Ⅴ. 연구 결과: 수다 꽃 프로젝트로 성장한 아이들
3장. 인성교육실천사례연구발표대회 노하우
연구 주제는 소신과 전략의 황금비율로! | 교사수준 교육과정을 미리 설계하자! | 공동 연구만큼 값진 스터디를 만들자! | 수업 곳간을 최대한 가득 채우자! | 유연한 사고로 스케치하는 습관을 들이자!
4장. 1등급 Key point
[공통] ‘인성교육 종합계획’ 반영 연구주제로 관심 UP
〈인문철학 글놀이(N.O.R.I.)터에서 같이 자라는 꼬마 가치인〉
교육공간 확장으로 연구 주제의 적절성 UP | 알고리즘 설정으로 실제적 기여도 UP | 쉽게 풀어내어 연구 결과의 명료성 UP
〈구하자 프로젝트(탐(探)구하자! 친(親)구하자! 지(地)구하자!)를 통한 인성 역량 키우기〉
유의미한 분석으로 연구 방법의 적절성 UP | 프로젝트 수업으로 연구 내용의 참신성 UP
5장. 마무리하며
5부. 교육방송연구대회(클립형)
1장. 교육방송연구대회란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품 자료
2장. 교육방송연구대회 뜯어보기
교육방송연구대회의 특장점
심사기준 분석
1. 작품 내용 | 2. 제작 방법 | 3. 현장 적용 가능성
3장. 1등급 Key point
누구를 위한 영상인가: 심사위원과 학생
1. 재미만을 위한 영상은 연구대회의 목적과 맞지 않다 | 2. 학생이 등장하는 영상을 만들자 | 3. 학습 내용을 이해할 수 있게 해주는 친절한 장치를 넣자
무엇을 담은 영상인가: 주제와 교육과정 간 연계 및 트렌드 파악
1. 현재 이슈가 되고 있는 주제 | 2. 교과 내용(수학, 과학, 사회, 역사 등) 관련 주제 | 3. 단골 손님 주제(환경, 학교 생활 등)
어떤 형식의 영상인가: 내용에 적합한 형식 선택
1. 단편영화 형식 | 2. 다큐멘터리 형식 | 3. 교수학습활동 형식
흥미롭고 편안한 영상인가: 1과 7의 법칙
1. 1분의 법칙 | 2. 7분의 법칙
4장. 교육방송연구대회 준비과정 및 노하우
영상학습자료 제작 3단계
1단계. 기획하기 | 2단계. 촬영하기 | 3단계. 편집하기
교육방송연구대회 노하우
저작권 문제 클리어 | 영상 초보를 위한 로드맵
5장. 마무리하며
6부. 교육자료전
1장. 교육자료전이란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품서류 및 자료
2장. 교육자료전 뜯어보기
교육자료전 준비
교육자료 구상 | 교육자료 제작 및 활용
교육자료 설명서 작성
구성 및 목차
[서론. 자료 제작의 배경 및 공동 연구의 필요성]
Ⅰ. 자료 제작의 필요성 및 목적 | Ⅱ. 공동 연구의 필요성 및 방침
[본론. 자료 제작 및 활용]
Ⅲ. 자료 제작의 기초 | Ⅳ. 자료 제작의 실제 | Ⅴ. 자료 활용의 실제
[결론. 평가 및 분석]
Ⅵ. 자료 활용의 평가 및 효과
교육자료 요약서 작성
교육자료 전시 및 발표
작품 전시대 꾸미기 | 게시 용지 제작 및 발표하기
3장. 교육자료전 노하우
미리 시작하자! | 처음은 동료와 함께하자! | 입상 가능성이 큰 응모 분야를 선택하자! | 교과별 특성에 맞는 자료를 제작하자! | 교육자료전 준비를 도와줄 수 있는 업체를 찾아보자! | 자료 전시와 발표 준비를 철저하게 하자! | 교육자료가 부족하다면 전시의 시각적 효과를 극대화하자!
4장. 1등급 Key point
사회와 교육의 흐름에 맞는 주제를 선정하라 | 새로운 기술을 적극적으로 활용하라 | 현장에서 반드시 필요하다고 느낄 교육자료를 만들어라 | 효율적으로 자료를 전시하고 핵심을 잘 발표하라
5장. 마무리하며
결론. 《연구대회 바이블》에 부치는 글
1장. 교육연구란?
교육연구의 일반론 | 교육연구의 일반적 과정
2장. 교육연구의 상세절차
1단계. 연구 주제 발견 | 2단계. 가설 설정 | 3단계. 문헌 고찰 | 4단계. 연구 설계 및 데이터 수집 | 5단계. 결과 해석 | 6단계. 보고서 마무리 | 연구 윤리
3장. 연구대회란?
연구대회의 목적 및 법령 | 연구대회에 참여하는 마음가짐
1부. 연구대회 핵심 관통하기
1장. 연구대회 네이밍
연구 제목의 필수 3요소 | 독립 변인과 종속 변인 | 연구대회 네이밍 4원칙
2장. 경쟁력 있는 연구 설계란?
특색: 교사로서의 나 탐구하기 | 논리: 연구 필요성 납득시키기 | 희소성: 어려운 길 찾아가기
3장. 연구 분석: 양적 검증과 질적 검증
쉽게 사용하는 통계
질문지 통계 분석의 상황 | 설문지 통계 정리하기 | 엑셀로 평균 변화 분석 확인 | 우리 집단의 사전-사후의 통계적 확인 (대응표본 T검정)
질적 연구 분석 방법
질적 자료로부터 분석하는 법
4장. 연구 보고서 문서 디자인
보고서 디자인 3원칙
1. 연구대회 보고서의 가장 중요한 원칙은? | 2. 디자인은 먼저 하는 게 좋을까? 나중에 하는 게 좋을까? | 3. 심사위원은 하루에 몇 개나 심사할까?
보고서 디자인 심플 스킬 7가지
5장. 보고서 다듬기: 수상을 가르는 한 끗 차이
차이1. 일반화의 질을 높이자! | 차이 2. 하나의 주제로 처음부터 끝까지 일관하자! | 차이 3. 끝까지 힘있는 보고서를 써라! | 차이 4. 보고서는 분할 저장하자!
2부. 교육정보화연구대회
1장. 교육정보화연구대회란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품서류
보고서 구성 3전략: 전략 1. 연구 흐름을 탄탄하게! | 전략 2. 수업 개수로 승부 보자! | 전략 3. 연구 범위를 학교 밖으로 넓게!
2장. 교육정보화연구대회 뜯어보기
교육정보화연구대회 보고서
구성 및 목차
[서론. 연구의 필요성 및 연구 방법]
Ⅰ. 연구 배경 및 필요성 | Ⅱ. 연구 방법
[본론. 연구 내용]
Ⅲ-1. 연구과제 1: 준비 | Ⅲ-2. 연구과제 2, 3: 수업 실행
[결론. 연구 결과 및 일반화]
Ⅳ. 연구 결과 | Ⅴ. 결론 및 일반화
[부록]
3장. 교육정보화연구대회 노하우
예산을 확보하자! | 디지털, AI-SW 역량을 기르자! | 학교 밖으로 눈을 돌려라!
4장. 1등급 Key point
연구의 질을 높이자! | 기획이 반이다! 연구 설계가 다했다! | 교육 트렌드를 유의미하게 연결하자!
5장. 마무리하며
3부. 수업혁신사례연구대회
1장. 수업혁신사례연구대회란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품서류 및 동영상
2장. 수업혁신사례연구대회 뜯어보기
수업혁신사례연구대회 보고서
구성 및 목차
[서론. 연구의 필요성 및 연구 방법]
Ⅰ-1. 휴머니티 미술수업을 꿈꾸며 | Ⅰ-2. 휴머니티 미술수업을 꿈꾸며
[본론. 연구 내용]
Ⅱ. 연구 준비: 뉴노멀 Omni 미술수업을 위한 준비 | Ⅲ. 연구 실천과제(1-2-3-4) 실행
[결론. 연구 결과 및 일반화]
Ⅳ. Omni 미술수업 HUMAN 되돌아보기
[부록]
2차 심사 준비 및 전국대회 참가
현장 심사 준비 | 수업동영상 촬영 및 편집 | 연구 보고서 컨설팅 진행
3장. 수업혁신사례연구대회 노하우
연구 주제가 가장 중요하다! | 기획이 8할이다! | 하나의 주제가 처음부터 끝까지 꿰뚫어져 있는가! | 심사기준표부터 분석하자! | 2022 개정 교육과정을 반영하자! | 바로 기록하자! | 예산을 확보하면 좋다! | 공동 연구를 한다면!
4장. 1등급 Key point
〈HTHT핫태핫태! 맞춤Onㆍ미래+로 New T.U.R.N.하는 탐구키움터〉
대회에서 원하는 방향을 확실하게 보여줘라! | 학생이 주도하는 프로젝트 수업으로 설계하라! | 부록도 전략적으로 작성하라! | 수업 나눔의 노력을 보여줘라!
〈여섯 싱어송라이터들과 떠나는 연결고리 창작여행, 비긴 어게인!〉
나의 연구가 현장에서 얼마나 필요한지부터 시작하자! | 나의 학생 맞춤형 연구여야 한다! | 학교 특색을 살려 지역과 연계하라!
5장. 마무리하며
4부. 인성교육실천사례연구발표대회
1장. 인성교육실천사례연구발표대회란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품서류
보고서 구성 전략
전략 1. 보고서 구성에 의도 담기 | 전략 2. 세부활동 최적의 조합 찾기
연구 주제 선정
핵심역량 | 인성 덕목
2장. 인성교육실천사례연구발표대회 뜯어보기
인성교육실천사례연구발표대회 보고서
구성 및 목차
[서론. 연구 준비]
Ⅰ. 연구 준비1: 수다 꽃을 피울 준비를 하다 | Ⅱ. 연구 준비2: 수다 꽃 피울 아이들을 관찰하다
[본론. 연구 방법 및 연구 내용]
Ⅲ. 연구 설계: 수다 꽃 씨앗을 심다 | Ⅳ. 연구 실천: 수다 꽃을 피우다
[결론. 연구 실천 효과 검증]
Ⅴ. 연구 결과: 수다 꽃 프로젝트로 성장한 아이들
3장. 인성교육실천사례연구발표대회 노하우
연구 주제는 소신과 전략의 황금비율로! | 교사수준 교육과정을 미리 설계하자! | 공동 연구만큼 값진 스터디를 만들자! | 수업 곳간을 최대한 가득 채우자! | 유연한 사고로 스케치하는 습관을 들이자!
4장. 1등급 Key point
[공통] ‘인성교육 종합계획’ 반영 연구주제로 관심 UP
〈인문철학 글놀이(N.O.R.I.)터에서 같이 자라는 꼬마 가치인〉
교육공간 확장으로 연구 주제의 적절성 UP | 알고리즘 설정으로 실제적 기여도 UP | 쉽게 풀어내어 연구 결과의 명료성 UP
〈구하자 프로젝트(탐(探)구하자! 친(親)구하자! 지(地)구하자!)를 통한 인성 역량 키우기〉
유의미한 분석으로 연구 방법의 적절성 UP | 프로젝트 수업으로 연구 내용의 참신성 UP
5장. 마무리하며
5부. 교육방송연구대회(클립형)
1장. 교육방송연구대회란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품 자료
2장. 교육방송연구대회 뜯어보기
교육방송연구대회의 특장점
심사기준 분석
1. 작품 내용 | 2. 제작 방법 | 3. 현장 적용 가능성
3장. 1등급 Key point
누구를 위한 영상인가: 심사위원과 학생
1. 재미만을 위한 영상은 연구대회의 목적과 맞지 않다 | 2. 학생이 등장하는 영상을 만들자 | 3. 학습 내용을 이해할 수 있게 해주는 친절한 장치를 넣자
무엇을 담은 영상인가: 주제와 교육과정 간 연계 및 트렌드 파악
1. 현재 이슈가 되고 있는 주제 | 2. 교과 내용(수학, 과학, 사회, 역사 등) 관련 주제 | 3. 단골 손님 주제(환경, 학교 생활 등)
어떤 형식의 영상인가: 내용에 적합한 형식 선택
1. 단편영화 형식 | 2. 다큐멘터리 형식 | 3. 교수학습활동 형식
흥미롭고 편안한 영상인가: 1과 7의 법칙
1. 1분의 법칙 | 2. 7분의 법칙
4장. 교육방송연구대회 준비과정 및 노하우
영상학습자료 제작 3단계
1단계. 기획하기 | 2단계. 촬영하기 | 3단계. 편집하기
교육방송연구대회 노하우
저작권 문제 클리어 | 영상 초보를 위한 로드맵
5장. 마무리하며
6부. 교육자료전
1장. 교육자료전이란?
대회요강 및 추진 일정 | 출품서류 및 자료
2장. 교육자료전 뜯어보기
교육자료전 준비
교육자료 구상 | 교육자료 제작 및 활용
교육자료 설명서 작성
구성 및 목차
[서론. 자료 제작의 배경 및 공동 연구의 필요성]
Ⅰ. 자료 제작의 필요성 및 목적 | Ⅱ. 공동 연구의 필요성 및 방침
[본론. 자료 제작 및 활용]
Ⅲ. 자료 제작의 기초 | Ⅳ. 자료 제작의 실제 | Ⅴ. 자료 활용의 실제
[결론. 평가 및 분석]
Ⅵ. 자료 활용의 평가 및 효과
교육자료 요약서 작성
교육자료 전시 및 발표
작품 전시대 꾸미기 | 게시 용지 제작 및 발표하기
3장. 교육자료전 노하우
미리 시작하자! | 처음은 동료와 함께하자! | 입상 가능성이 큰 응모 분야를 선택하자! | 교과별 특성에 맞는 자료를 제작하자! | 교육자료전 준비를 도와줄 수 있는 업체를 찾아보자! | 자료 전시와 발표 준비를 철저하게 하자! | 교육자료가 부족하다면 전시의 시각적 효과를 극대화하자!
4장. 1등급 Key point
사회와 교육의 흐름에 맞는 주제를 선정하라 | 새로운 기술을 적극적으로 활용하라 | 현장에서 반드시 필요하다고 느낄 교육자료를 만들어라 | 효율적으로 자료를 전시하고 핵심을 잘 발표하라
5장. 마무리하며
결론. 《연구대회 바이블》에 부치는 글