창의로 키우는 유아 논리·논술

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Publication Date 2024/07/26
Pages/Weight/Size 191*232*20mm
ISBN 9788965114635
Categories 대학교재 > 사범대 계열
Description
2019년 개정 누리과정 기반, 유아 발달 단계별 맞춤형 교육!
유아교육 현장에서 유아교사의 전문성 향상과 유아의 창의적 놀이 활성화를 위한 유아 논리·논술 교육과정 실무 완벽 가이드!


2019년 개정 누리과정은 유아·놀이 중심 교육과정을 통해 미래 사회를 이끌어갈 창의적이고 감성이 풍부한 인재 양성을 목표로 한다. 이에 본 책은 2019년 개정 누리과정의 핵심 내용인 유아의 성장 발달단계에 맞춘 최적화된 교육 방안을 제공하기 위하여 다음과 같은 내용을 담았다. 우선 유아교사들의 전문성 향상을 위하여 유아 논리·논술 교육의 이론적 토대와 실제 활용 방법을 체계적으로 제시하였다. 또한 유아들의 논리적 사고력과 창의성, 표현력 등을 함양하여 미래 사회의 창의적인 인재 양성에 기여할 수 있도록 구성하였다. 따라서 이 책은 유아교육 현장에서 실천적인 경험이 필요한 유아교사 및 관련 전문가들에게 실용적인 지침을 제공해줄 것이다. 부디 유아교육 기관의 교사, 학부모, 그리고 유아들에게 창의적인 미래를 만들어 나갈 수 있는 기회가 되기를 바란다.
Contents
머리말

1부 유아 논리·논술 교육의 이해

1장 유아 논리·논술의 기초
1. 유아 논리·논술의 개념
2. 유아 논리·논술의 필요성
3. 유아 논리·논술과 창의성

2장 유아 논리·논술의 철학적 배경
1. 소크라테스 : 문답법과 메타인지
2. 데카르트 : 연역추론과 논증
3. 베이컨 : 귀납추론과 논증
4. 비트겐슈타인 : 언어와 확장된 세계

2부 유아 인지발달과 창의성

3장 피아제 인지발달과 창의성
1. 피아제 인지발달
2. 피아제 논리적 사고와 창의성
3. 피아제 놀이와 창의성

4장 비고츠키 인지발달과 창의성
1. 비고츠키 인지발달
2. 비고츠키 논리적 사고와 창의성
3. 비고츠키 놀이와 창의성

3부 유아 논리·논술 지도의 시작

5장 마음열기
1. 자기소개
2. 마음 열기

6장 사고 확장을 위한 고정관념 깨트리기
1. 창의력 발상 훈련
2. 창의력 표현 훈련

7장 창의적 표현 놀이
1. 미술 놀이
2. 음악(소리) 놀이
3. 연극 놀이
4. 만다라 놀이

4부 유아 논리·논술 지도의 전개

8장 말하기의 전개
1. 어휘 지도 방법
2. 알리기 위한 말 지도
3. 설득을 위한 말 지도(토론하기)
4. 감동을 위한 말 지도(토의하기)

9장 글쓰기의 전개
1. 일기 쓰기
2. 편지 쓰기
3. 감상문 쓰기
4. 아동시 쓰기
5. 논리적인 글쓰기

· 부록 : 유아 논리·논술 교육과정 기록 참고자료
Author
임성관,곽소현
대학교에서는 문헌정보학과 미디어영상을, 대학원 석사과정에서는 사서교육전공과 상담심리전공을, 대학원 박사과정에서는 문헌정보학을 공부했으며, 성균관대학교 생활과학연구소에서 국내 최초로 운영되었던 독서치료전문가 과정을 1기로 수료했습니다. 더불어 숙명여자대학교 아동교육전문가 과정도 1기로 수료한 후 2004년 2월에 휴독서치료연구소를 설립해 17년 동안 소장으로 일했으며, 현재는 경기대학교 교육대학원 사서교육전공 조교수로 근무 중입니다.

또한 휴독서치료연구소 고문, 한국독서교육연구학회 회장, 한국도서관협회 독서문화위원회 위원, 천안시공공도서관 및 작은도서관 운영위원회 위원, 국립어린이청소년도서관 도서관이야기 편집위원, 국방부 진중문고 분야별 외부 추천 전문가, 경기도교육청 사람 책, 법무부 소년보호위원, 문화체육관광부 및 한국예술인복지재단 인증 문학인으로도 활동하고 있으며, 20년이 넘는 기간 동안 독서 분야 발전을 위해 기여한 공로로 2021년 제27회 독서문화상 시상식에서 국무총리 표창을 받았습니다.

그동안 출간한 책은 총 45권으로, 그 중 독서치료 관련 도서로는 『독서치료의 모든 것』, 『독서치료 수퍼비전의 실제』, 『독서치료에서의 문학작품 활용』, 『노인을 위한 독서치료 1-2』, 『성인을 위한 독서치료 1-2』, 『청소년을 위한 독서치료 1-2』, 『어린이를 위한 독서치료 1-2』, 『책과 함께하는 마음 놀이터 1-4』, 『애도를 위한 독서치료』, 『우울 극복을 위한 독서치료』, 『관계 증진을 위한 독서치료』 등이 있고, 독서지도 관련 도서로는 『(노인을 위한 1년 독서 실천 전략) 독서사도』, 『책 좋아하는 아이 만들기』 등이, 독서상담 관련 도서로는 『(자녀의 독서를 고민하는) 엄마들의 책』이 있습니다. 또한 독서클리닉 관련 도서로는 『독서로 풀어가는 난독증 1-2』, 독서코칭 관련 도서로는 『초등 학습능력 올리는 독서코칭』이, 이어서 독서 활용 분야들을 아우른 『독서 : 교육ㆍ지도ㆍ상담ㆍ코칭ㆍ클리닉ㆍ치료』가 있습니다. 마지막으로 아동 및 청소년들을 위한 도서로는 『나를 표현하는 열두 가지 감정』, 『동시 : 함께하는 시간』, 『상상 도서관』, 『SWAG』, 『카운트다운』, 『오, 신이시여!』, 『미디어의 쓸모』, 『중학교 2학년』, 『강아지 똥은 왜 자아존중감이 낮았을까?』가 있습니다.
대학교에서는 문헌정보학과 미디어영상을, 대학원 석사과정에서는 사서교육전공과 상담심리전공을, 대학원 박사과정에서는 문헌정보학을 공부했으며, 성균관대학교 생활과학연구소에서 국내 최초로 운영되었던 독서치료전문가 과정을 1기로 수료했습니다. 더불어 숙명여자대학교 아동교육전문가 과정도 1기로 수료한 후 2004년 2월에 휴독서치료연구소를 설립해 17년 동안 소장으로 일했으며, 현재는 경기대학교 교육대학원 사서교육전공 조교수로 근무 중입니다.

또한 휴독서치료연구소 고문, 한국독서교육연구학회 회장, 한국도서관협회 독서문화위원회 위원, 천안시공공도서관 및 작은도서관 운영위원회 위원, 국립어린이청소년도서관 도서관이야기 편집위원, 국방부 진중문고 분야별 외부 추천 전문가, 경기도교육청 사람 책, 법무부 소년보호위원, 문화체육관광부 및 한국예술인복지재단 인증 문학인으로도 활동하고 있으며, 20년이 넘는 기간 동안 독서 분야 발전을 위해 기여한 공로로 2021년 제27회 독서문화상 시상식에서 국무총리 표창을 받았습니다.

그동안 출간한 책은 총 45권으로, 그 중 독서치료 관련 도서로는 『독서치료의 모든 것』, 『독서치료 수퍼비전의 실제』, 『독서치료에서의 문학작품 활용』, 『노인을 위한 독서치료 1-2』, 『성인을 위한 독서치료 1-2』, 『청소년을 위한 독서치료 1-2』, 『어린이를 위한 독서치료 1-2』, 『책과 함께하는 마음 놀이터 1-4』, 『애도를 위한 독서치료』, 『우울 극복을 위한 독서치료』, 『관계 증진을 위한 독서치료』 등이 있고, 독서지도 관련 도서로는 『(노인을 위한 1년 독서 실천 전략) 독서사도』, 『책 좋아하는 아이 만들기』 등이, 독서상담 관련 도서로는 『(자녀의 독서를 고민하는) 엄마들의 책』이 있습니다. 또한 독서클리닉 관련 도서로는 『독서로 풀어가는 난독증 1-2』, 독서코칭 관련 도서로는 『초등 학습능력 올리는 독서코칭』이, 이어서 독서 활용 분야들을 아우른 『독서 : 교육ㆍ지도ㆍ상담ㆍ코칭ㆍ클리닉ㆍ치료』가 있습니다. 마지막으로 아동 및 청소년들을 위한 도서로는 『나를 표현하는 열두 가지 감정』, 『동시 : 함께하는 시간』, 『상상 도서관』, 『SWAG』, 『카운트다운』, 『오, 신이시여!』, 『미디어의 쓸모』, 『중학교 2학년』, 『강아지 똥은 왜 자아존중감이 낮았을까?』가 있습니다.