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입신이 본 입시 명문고의 진학비책

변화하는 입시 정복하기

김혜남

지상사

$15.98

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9788965022701

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Publication Date	2017/02/20
Pages/Weight/Size	15322414mm
ISBN	9788965022701

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Description

학종시대, 교과 성적과 비교과 실적
무엇을, 어떻게… 입신이 답을 말하다

학종에 대한 일선 고등학교의 의지는 예전과 확연히 다르다. 진학역량이 남다른 학교의 프로그램을 벤치마킹하면서 다양한 프로그램을 설치하여 학생들의 역량과 끼를 발산하도록 유도한다. 수학과학경시대회는 기본이고 각 교과별 활동과 관련된 경시대회도 학생부에 기록되어 지는 수상은 기본이다. 학생부 종합전형에 우수한 적응력을 보이는 학교들은 단절된 하나의 프로그램으로 끝나게 하지 않는다. 토론대회의 경쟁력을 키우기 위하여 평소에 수업을 토론으로 진행하면서 주제에 따라 조를 나누고 연구하며 토론하는 과정을 지속적으로 수행한다. 다양한 비교과를 강조하면서 다양한 활동을 강조하지만 최종 합격자가 나오지 않는 학교는 문제를 정확히 간파해야 한다. 2단계에서 실패하는 것은 면접의 벽을 넘지 못하기 때문이다. 면접의 제시문 내용을 이해하기에 학업역량이 부족해 최종 탈락하는 것이다. 학종은 그만큼 준비가 필요하다. 학종시대에 원하는 대학과 희망하는 전공을 찾아가는 방법이 있다는 저자. 다년간 입시를 경험한 선생님들을 “입신(입시의 신)”이라 명명하고 그 방법을 명료하게 서술한 책이다.

Contents

머리말

PART 1 단위학교의 입시역량 향상
1, 2, 3학년 교사들의 역량을 집결시켜야
비교과 활동이 학업역량 향상으로 직결되어야
변화하는 입시에 발 빠른 적응력
학생들의 특성에 맞는 프로그램
내공이 깊은 입시 전문가의 탄생

PART 2 학업 능력이 기본적인 척도
내신 성적이 가장 핵심적인 요소!
비교과 활동도 교과 수업과 연계되어야
난도가 더 높지만 더 깊은 공부를!!
수능 경쟁력의 효율성
모든 학생이 학생부 종합전형에 적합할까?
진정한 학업 경쟁력을 쌓아야

PART 3 수업 개선과 진학역량 향상
진학역량은 수업 개선으로부터
학생이 수업의 주도권을 쥐어야
사고력과 논리력이 심층적인 학업역량의 근간
중하위권 학생들에게 더욱 세심한 배려를
학생의 잠재력을 이끌어 내는 수업

PART 4 비교과 활동과 학업역량의 연계성
비교과 역량은 결과보다 과정을 통해서
질문과 소통이 성장을 활성화
조정하고 협력하여 최대한 특징을 기록해야
경쟁력이 보장되는 수상
문-예-체 교육 활성화
자기 주도적인 활동으로 꿈을 찾아야
최적화되고 충실한 기록의 원천

PART 5 넓고 깊은 공부의 원천이 독서
학업역량의 발전은 심화된 독서에서
독서 후 다양한 활동으로 연계되어야
독서의 심화와 확장을 보여주어야
어떤 책을, 어느 정도로 읽어야 하는가
지적호기심을 향상하기 위한 공부

PART 6 소논문의 빛과 그림자
전공에 대한 뜨거운 열정이 R&E?
그래 R&E다
R&E가 버거우면 탐구보고서도 있다
자소서의 시작은 학생부 분석으로부터!

PART 7 논술과 심층면접은 한통속
논술의 다양한 효율성
논술과 심층면접은 한통속
다양한 활동 속에서 토론 수업을
대학별 출제 유형에 맞게 준비해야
심층면접의 경쟁력이 합격을 보장

부록
20개 대학 전형

Author

김혜남