스스로를 비둘기라고 믿는 까치에게

과도한 입시 경쟁에 시달리는 겉모습은 비슷하지만 우리의 교육 문제는 불행히도 지난 25년간 질적으로 나날이 악화 되었다 25년 전의 입시 경쟁이 그래도 조금은 나아지리라는 희망이 있는 경쟁이었다면 지금의 입시 경쟁은 나아지기 위한 경쟁이 아니라 추락하지 않기 위해서 벌이는 절망의 레이스다. 공교육이 나아지리라는 희망이 아닌 후락에 대한 공포에 등 떠밀리는 절망의 레이스가 되었다는 것은 공교육이 공교육으로서의 존재의미를 거의 상실했다는 것을 의미한다. 저자는 이러한 교육 현장을 올바르게 직시하고 비평하며, 지친이들에게는 위로의 메세지를 담아 전달한다.

프롤로그 『스스로를 비둘기라고 믿는 까치에게』를 재출간하며

Ⅰ
잠꾸러기에게
실속 없는 교훈들
선생님 저는 훔치지 않았어요
우월감과 열등감의 차이는 무엇일까
IQ는 믿어야 하나
소설 공장에서 만들어지는 소설
수레바퀴 밑에서
지존파는 교실 이데아를 쏘았다
강남의 학교에 다니는 영철이에게
보이지 않는 성벽을 허물기 위하여

Ⅱ
우리들이 사는 삶이 역사이다
오줌싸개가 오줌싸개에게
우리 들의 학교, 우리들의 반장
나에게 참된 가르침을 준 구로 공단의 아이에게
이름이 사라진 교실에서
마이클 잭슨과 염라대왕
순화교육
두꺼비 소동
너의 외로운 뒷모습에는
그리고 함성이 들렸다

Ⅲ
스스로를 비둘기라고 믿는 까치에게
다시 미국을 생각한다
네가 죽음을 생각할 때
허장강 대통령은 부활하려는가
인간의 성(性)
단순한 전설
어머니의 강

요즘 생각들
왜 아이들이 교사와 학부모에게 마음의 병이 되었을까?
아이들을 찾아가는 시간 여행 | 왜 아이들은 머리 물들이기, 문신과 같은 문화를 긍정적으로 볼까? | 의식구조에서 몸의 지위가 높아지면 어떤 일이 벌어질까? | 왜 아이들의 의식구조가 변한 것일까?
아버지가 사라진 시대, 유동하는 청소년의 정체성
청소년의 유동하는 정체성과 ADHD(과잉 행동 장애, 집중력 장애)의 확산 | 혁신학교의 자연환경과 개 별화 교육 모델이 갖는 가능성
구별 짓기와 학교 교육
구별 짓기는 아이들의 문화인가? | 구별 짓기는 어떻게 우리 사회에 전면화되었나? | 구별 짓기의 극단화 - 학교 교육을 구별 짓기의 수단으로 | ‘구별 짓기’와 ‘역 구별 짓기’ | 발상의 전환 - 너희들하고 안 놀아
무서운 이야기
농담 속의 진실 | 내가 아직도 네 엄마로 보이니? | 내가 아직도 네 아이로 보이니?

김진경

서울대 국어교육과와 동대학원 국어국문학과를 졸업했다. 1974년 『한국문학』 신인상에 시가 당선되어 작품 활동을 시작했으며, ‘5월시’ 동인으로 활동했다. 우리나라 첫 연작 판타지 동화인 ‘고양이 학교’로 프랑스 어린이·청소년 문학상인 앵코륍티블상을 받았다.

시집 『갈문리의 아이들』『슬픔의 힘』, 동화 『목수들의 전쟁』『거울 옷을 입은 아이들』, 소설 『그림자 전쟁』『우리들의 아름다운 나라』 등을 출간했으며 그 밖의 저서로 『시대의 경계에서 일인칭으로 말 걸기』『스스로를 비둘기라고 믿는 까치에게』『김진경의 신화로 읽는 세상』 등이 있다. 1989년 초대 정책실장으로 전교조 창립을 주도했으며, 대통령비서실 교육문화비서관을 거쳐 국가교육회의 의장으로 일하며 우리나라 교육 발전을 위해 힘썼다.

Publication Date	2013/08/28
Pages/Weight/Size	15222530mm
ISBN	9788964460993
Categories	청소년 > 청소년 인문/사회/경제