교육복지의 이론과 실제

김정원

학이시습

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9788964069127

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Publication Date	2010/06/30
Pages/Weight/Size	17624830mm
ISBN	9788964069127
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

2009년에 출판된 『교육복지투자우선지역 지원사업 관계자 연수자료집』과 한국교육개발원 교육복지투자우선지역 지원사업 중앙연구지원센터의 각종 연구활동 결과물을 토대로 마련되었다. 교육복지와 관련한 일련의 실천 과정에 필요한 조건들로 구성된 이 책에는 교육복지의 개념적 틀과 지향점, 그동안의 각종 활동의 구성, 실행 과정, 성과 등이 담겨 있다.

빈곤층을 비롯해 취약계층 아동·청소년의 삶의 질을 높이고 질 높은 교육의 기회를 가질 수 있도록 한다는 취지를 실현하기 위해 시작된 ‘교육복지투자우선지역 지원사업’에는 수많은 현장 전문가와 학교 교사나 교육연구자들이 참여했고, 이 책 또한 교육학, 청소년학, 심리학, 사회복지학 등 여러 영역의 전문가들이 함께 집필했다. 따라서 이 책은 모든 아이들이 가정이나 지역적 한계 없이, 지적·인격적으로 성장할 수 있는 환경을 조성하고 활동을 만들어내는 ‘교육복지’에 관심을 갖고 있는 교사와 지역교육전문가, 학부모, 시도교육청의 관계자 등에게 충실한 이론적·실천적 길잡이가 될 것이다.

Contents

머리말
1.교육복지 논의의 토대
01 한국 사회와 교육복지
1. 교육복지정책 확대의 사회적 배경
2. 교육복지의 개념, 정책 대상, 실천 원칙
02 교육복지 시스템 구축을 위한 국가 정책 : 교육복지투자우선지역 지원사업
1. 교육복지정책, 교육복지사업, 교육복지투자우선지역 지원사업
2. 교육복지투자우선지역 지원사업 개요
3. 교육복지투자우선지역 지원사업성과
03 취약계층 아동 ·청소년의 이해
1. 취약계층 아동의 이해
2. 취약계층 청소년의 이해

2.교육복지 활동의 실제
04 교육복지 구현을 위한 학교와 지역교육청
1. 학교 조직 구성과 교육과정 운영 방향
2. 지역교육청과 프로젝트 조정자의 역할
3. 지역교육청 및 프로젝트 조정자 직무수행의 흐름
05 지역사회와 네트워킹
1. 왜 지역 네트워크인가
2. 교육복지 네트워크 구축 사례
3. 교육복지 네트워크 구축 방법
06 취약계층 학생에 대한 지원
1. 집중관리 학생을 위한 사례관리 접근
2. 집중지원 학생의 발굴과 선정
3. 집중관리 학생 지원
07 프로그램 개발과 운영
1. 프로그램 개발의 원리
2. 프로그램 개발과 운영
3. 프로그램 운영 사례
08 프로그램 평가와 모니터링
1. 프로그램 평가에 대한 이해
2. 영역별 프로그램 평가의 실제 사례
3. 모니터링에 대한 이해와 활동의 실제

3.교육복지의 전망과 과제
09 교육복지의 전망과 과제
1. 교육복지투자우선지역 지원사업 발전 과제
2. 한국 사회 교육복지 전망과 과제

참고문헌
저자 소개

Author

김정원