수년 전부터 대학에서의 불고 있는 변화의 바람은 중견 교수들뿐만 아니라 신임 교수들은 새롭게 쏟아지는 전공지식에 대한 업데이트와 더불어 다양한 교수법에 대하여 학습하고 적용하는 노력을 요구하고 있다. 또한 강의실에서 학습자들의 질문에 답변하는 것만으로는 부족하여 이메일, 휴대폰 메시지, 게시판, 메신저 등에서 쏟아져 나오는 질문에 시도 때도 없이 답변하려면 정말 하루가 너무 짧다고 느껴질 것이다.
이러한 변화 속에서 더 이상 과거의 대학 강의실만으로 안주할 수 없는 현실을 받아들이고 다양한 학습자들의 요구에 부응하여 명강의를 진행하는 멋있는 교수자로 새롭게 태어나기 위해서는 각고의 노력이 필요하다. 다양한 교수법을 적용해보고 다양한 교육매체를 활용하여 자신에게 맞는 교수법을 찾아가야 할 것이다.
이에 신임 교수들을 대상으로 교수법의 개념과 교수모형, 교수설계 등에 대한 기본 지식을 소개하고, 수업에서 활용할 수 있는 다양한 교수법에 대한 소개와 각 교수법의 특성 및 장단점을 알아보고자 한다. 더불어 학습자중심 교수법에 익숙하지 않은 교수자들에게 PBL 수업을 위한 준비와 한 학기동안 진행할 수 있는 주차별 수업 운영에 대한 가이드를 제공하고자 한다.
Contents
제 1 장 학습의 개념과 수업준비
1. 학습의 개념 및 조건 5
2. 수업준비 요령 10
제 2 장 교수법의 종류와 개념
1. 강의식 교수법 19
2. 토론식 교수법 26
3. 소집단 협동학습 33
4. 팀티칭(Team Teaching) 41