코리안 디아스포라의 초국가적 성격
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| Publication Date | 2021/03/25 |
| ISBN | 9788963247977 |
| Categories | 사회 정치 > 사회학 |
Description
코리안 디아스포라의 이주 현상과 초국가적 삶을 시사하다
전남대학교 세계한상문화연구단은 2010년 한국연구재단 대학중점연구소지원사업에 선정되어 “민족분산과 지구적 소통으로서 디아스포라 연구”라는 주제로 9년에 걸쳐 연구를 수행하고 있다. 이 총서는 제2단계 연구주제인 “동북아시아 디아스포라의 초국가적 성격”이라는 3년간의 연구과제 중 3차년도 연구주제인 “동북아 민족분산의 초국가적 성격”에 해당되는 내용으로 1년간 수행한 연구결과물을 엮어 책으로 출간한 것이다. 이 총서에서 다루고자 하는 연구내용은 크게 세 가지이다. 첫째, 중국조선족과 중앙아시아 고려인의 신 이주 현상을 살펴보았다. 중국조선족의 신 이주는 중국의 수도인 베이징과 일본의 수도인 도쿄 지역으로 이주, 정착한 사례를 중심으로 살펴보았다. 중앙아시아 고려인의 신 이주는 한국, 특히 광주와 안산 지역에 정착한 고려인의 이주 현상을 주목하였다. 둘째, 중국조선족과 중앙아시아 고려인의 정착지 적응과정, 구성원과의 사회적 교류 및 네트워크 실태를 살펴보았다. 셋째, 중국조선족과 중앙아시아 고려인이 새로운 정착지에서 형성한 공동체에서의 생활 실태를 살펴보았다.
전남대학교 세계한상문화연구단은 2010년 한국연구재단 대학중점연구소지원사업에 선정되어 “민족분산과 지구적 소통으로서 디아스포라 연구”라는 주제로 9년에 걸쳐 연구를 수행하고 있다. 이 총서는 제2단계 연구주제인 “동북아시아 디아스포라의 초국가적 성격”이라는 3년간의 연구과제 중 3차년도 연구주제인 “동북아 민족분산의 초국가적 성격”에 해당되는 내용으로 1년간 수행한 연구결과물을 엮어 책으로 출간한 것이다. 이 총서에서 다루고자 하는 연구내용은 크게 세 가지이다. 첫째, 중국조선족과 중앙아시아 고려인의 신 이주 현상을 살펴보았다. 중국조선족의 신 이주는 중국의 수도인 베이징과 일본의 수도인 도쿄 지역으로 이주, 정착한 사례를 중심으로 살펴보았다. 중앙아시아 고려인의 신 이주는 한국, 특히 광주와 안산 지역에 정착한 고려인의 이주 현상을 주목하였다. 둘째, 중국조선족과 중앙아시아 고려인의 정착지 적응과정, 구성원과의 사회적 교류 및 네트워크 실태를 살펴보았다. 셋째, 중국조선족과 중앙아시아 고려인이 새로운 정착지에서 형성한 공동체에서의 생활 실태를 살펴보았다.
Contents
■ 총서를 펴내며
■ 서문
I. 머리말
1. 연구배경 및 목적
2. 연구대상 및 방법
3. 책의 구성
II. 이론적 배경
1. 중국조선족의 이주 연구
2. 한국 거주 고려인 연구동향
3. 디아스포라와 초국적 네트워크
III. 중국조선족의 신 이주와 초국가적 삶
1. 중국조선족의 신 이주
1) 중국의 개혁개방과 도시 이주
2) 세계화와 글로벌 이주
2. 중국 베이징 왕징의 조선족과 초국적 공동체
1) 중국의 신도시 개발정책
2) 한국인의 이주와 코리안타운 형성
3) 조선족의 이주와 정착
4) 다국적 기업 진출
5) 베이징 왕징 조선족의 커뮤니티 활동
6) 조선족 커뮤니티의 주요 기능
3. 일본 도쿄의 조선족과 커뮤니티
1) 조선족의 일본 이주와 특성
2) 재일조선족의 커뮤니티 조직과 활동
IV. 고려인의 신 이주와 초국가적 삶
1. 고려인의 한국 이주와 정착
1) 외국인 집거지의 개념과 유형
2) 외국인의 이주와 집거지 형성
3) 한국 내 고려인 현황
2. 한국 내 고려인의 공동체
1) 광주광역시 고려인마을의 형성
2) 광주광역시 고려인마을의 공간적 특성
3) 경기도 안산시 고려인마을의 형성
3. 한국 내 고려인의 네트워크
1) 광주광역시 고려인마을의 네트워크
2) 경기도 안산시 고려인마을의 네트워크
V. 코리안 디아스포라의 언어 사용과 민족교육
1. 코리안 디아스포라의 주류언어 사용
1) 디아스포라의 적응과 거주국의 언어
2) 코리안 디아스포라 거주국의 언어정책
3) 코리안 디아스포라의 거주국 언어 사용 실태
2. 조선족교사의 언어사용과 조선족학교
1) 조선족의 이주와 사회적 변화
2) 조선족학교 조선어교사의 언어 사용
3) 조선족학교의 현실과 모국의 지원
4) 조선족학교의 발전 과제
3. 한국 내 고려인청소년의 교육
1) 다문화가정 자녀의 교육권
2) 한국의 다문화교육 정책
3) 다문화가정 자녀의 교육지원과 학교생활
4) 고려인청소년의 교육 현황 및 과제
VI. 맺음말
■ 참고문헌
■ 찾아보기
■ 서문
I. 머리말
1. 연구배경 및 목적
2. 연구대상 및 방법
3. 책의 구성
II. 이론적 배경
1. 중국조선족의 이주 연구
2. 한국 거주 고려인 연구동향
3. 디아스포라와 초국적 네트워크
III. 중국조선족의 신 이주와 초국가적 삶
1. 중국조선족의 신 이주
1) 중국의 개혁개방과 도시 이주
2) 세계화와 글로벌 이주
2. 중국 베이징 왕징의 조선족과 초국적 공동체
1) 중국의 신도시 개발정책
2) 한국인의 이주와 코리안타운 형성
3) 조선족의 이주와 정착
4) 다국적 기업 진출
5) 베이징 왕징 조선족의 커뮤니티 활동
6) 조선족 커뮤니티의 주요 기능
3. 일본 도쿄의 조선족과 커뮤니티
1) 조선족의 일본 이주와 특성
2) 재일조선족의 커뮤니티 조직과 활동
IV. 고려인의 신 이주와 초국가적 삶
1. 고려인의 한국 이주와 정착
1) 외국인 집거지의 개념과 유형
2) 외국인의 이주와 집거지 형성
3) 한국 내 고려인 현황
2. 한국 내 고려인의 공동체
1) 광주광역시 고려인마을의 형성
2) 광주광역시 고려인마을의 공간적 특성
3) 경기도 안산시 고려인마을의 형성
3. 한국 내 고려인의 네트워크
1) 광주광역시 고려인마을의 네트워크
2) 경기도 안산시 고려인마을의 네트워크
V. 코리안 디아스포라의 언어 사용과 민족교육
1. 코리안 디아스포라의 주류언어 사용
1) 디아스포라의 적응과 거주국의 언어
2) 코리안 디아스포라 거주국의 언어정책
3) 코리안 디아스포라의 거주국 언어 사용 실태
2. 조선족교사의 언어사용과 조선족학교
1) 조선족의 이주와 사회적 변화
2) 조선족학교 조선어교사의 언어 사용
3) 조선족학교의 현실과 모국의 지원
4) 조선족학교의 발전 과제
3. 한국 내 고려인청소년의 교육
1) 다문화가정 자녀의 교육권
2) 한국의 다문화교육 정책
3) 다문화가정 자녀의 교육지원과 학교생활
4) 고려인청소년의 교육 현황 및 과제
VI. 맺음말
■ 참고문헌
■ 찾아보기