초등학교 창가교과서 대조번역 상

일제강점기 조선총독부 편찬
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Publication Date 2013/08/01
Pages/Weight/Size 153*224*30mm
ISBN 9788956689654
Categories 인문 > 독서/비평
Description
본서는 일제강점기 조선총독부에 의해 편찬된 관공립 초등학교용 [唱歌]교과서 『新編唱歌集』(1914, 전 학년용, 1권), 『普通學校唱歌書』(1920, 4권), 『普通學校補充唱歌集』(1926, 전학년용, 1권), 『みくにのうた』(1939, 전학년용, 1권), 『初等唱歌』(1939~41, 6권), 『ウ タノホン』(1942, 2권), 『初等音樂』(1943~44, 4권) 등 총19권의 [唱歌] 교과서에 대한 [대조번역서]이다.

교과서는 국민교육의 정수(精髓)로, 한 나라의 역사 진행과 불가분의 관계성을 지니고 있어, 어느 시대든 교과서 입안자의 의도는 물론이려니와 그 교과서로 교육받은 세대(世代)가 어떠한 비전을 가지고 새 역사를 만들어 가려 하였는지 알아낼 수 있다. 이에 소멸되거나 산재되어 있는 일제강점기 공교육의 기반이 되었던 교과서를 하나씩 찾아내어 새로이 원문을 구축함과 더불어 이를 번역 출판하는 작업은 ‘敎育은 百年之大計’로 여기고 공교육을 계획하는 국가 교육적 측면에서도 매우 중요한 일일 것이다.
Contents
序 文
凡 例

『新編唱歌集』全
第一篇
第二篇
第三篇

『普通學校唱歌書』第一學年用
『普通學校唱歌書』第二學年用
『普通學校唱歌書』第三學年用
『普通學校唱歌書』第四學年用

『普通學校補充唱歌集』
第一學年用
第二學年用
第三學年用
第四學年用
第五學年用
第六學年用
Author
김순전,사희영,박경수,문현일
전남대학교 일어일문학과 교수로 한일비교문학 · 일본근대문학을 전공했다. 아래와 같은 연구 실적을 가지고 있다.
① 논문:「일본문학에서 보여지는 교육사」, 『일어일문학』 23집, 대한일어일문학회, 2004년 8월 외 50여 편
② 저서:『韓日 近代小設의 比較文學的 硏究』, 태학사, 1998년 10월
③ 저서:『수신하는 제국』--明治·大正期 『尋常小學修身書』 연구, 제이앤씨, 2004년 11월
④ 편역:『日本尋常小學修身書』上·下 2권, 제이앤씨, 2005년 9월
⑤ 편역: 조선총독부 『초등학교수신서』 上·下 2권, 제이앤씨, 2006년 9월
⑥ 번역:『일본 초등학교 수신서』 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ·Ⅴ 5권, 제이앤씨, 2005년 8월
⑦ 번역: 조선총독부 『초등학교수신서』 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ·Ⅴ 5권, 제이앤씨, 2007년 7월
전남대학교 일어일문학과 교수로 한일비교문학 · 일본근대문학을 전공했다. 아래와 같은 연구 실적을 가지고 있다.
① 논문:「일본문학에서 보여지는 교육사」, 『일어일문학』 23집, 대한일어일문학회, 2004년 8월 외 50여 편
② 저서:『韓日 近代小設의 比較文學的 硏究』, 태학사, 1998년 10월
③ 저서:『수신하는 제국』--明治·大正期 『尋常小學修身書』 연구, 제이앤씨, 2004년 11월
④ 편역:『日本尋常小學修身書』上·下 2권, 제이앤씨, 2005년 9월
⑤ 편역: 조선총독부 『초등학교수신서』 上·下 2권, 제이앤씨, 2006년 9월
⑥ 번역:『일본 초등학교 수신서』 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ·Ⅴ 5권, 제이앤씨, 2005년 8월
⑦ 번역: 조선총독부 『초등학교수신서』 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ·Ⅴ 5권, 제이앤씨, 2007년 7월