한국에서 이루어진 일본어 교육 전사(全史)이다. 고찰 내용은 교육관계 법제(법령)의 변화에 따른 교육 목적, 교육내용, 교수ㆍ학습방법, 평가, 교과서 등의 제반 사항들을 시기별로 고찰하고자 한다. 즉, 교과교육학 상기 항목들이 어떻게 변모하고 지속되어 왔는지 고찰하고자 한다. 그럼으로써 한국에서 이루어진 일본어 교육의 과거에서 현재까지의 양상을 총체적, 통시적으로 살펴보고자 하는 것이 책의 목적이다.
Contents
머리말
제1장 서언
제2장 일본어 교육사의 시대구분
1. 선행연구
2. 본고의 시대구분
제3장 각 시대별 일본어 교육
1. 경국대전기의 일본어 교육
2. 학부령기의 일본어 교육
3. 조선교육령기의 일본어 교육
4. 교수요목기의 일본어 교육