영상학습 혁명

1장에서는 영상학습이란 무엇인지 개략적으로 살피고, 그것을 이해하기 위한 시각화, 영상화, 이미지 등의 용어와 친숙해지는 시간을 가진다. 이들 키워드를 염두에 두고 영상학습을 효과적으로 이용하는 방법 등의 실천적 측면을 살펴보자.

2장은 영상학습의 이론적 근거와 실태를 다뤘다. 영상이 학습에 과연 얼마나 유익한 것인지 뇌에 작용하는 이치와 기억에 끼치는 영향 등에 대한 세계 각국의 연구 자료들을 망라하고 그 의미를 분석했다. 아울러 영상학습이 현재 우리 생활에 얼마나 깊숙이 다가와 있는 그 현황을 살폈다.

3장은 어떻게 하면 영상학습을 효과적으로 할 수 있을지, 새로운 공부법을 체득하는 방법을 구체적으로 소개했다. 이미 공부법에 대한 여러 이론이 나와 있지만 이를 영상학습 키워드를 중심으로 재편성했다. 아테네 올림픽 유도 금메달리스트 이원희 선수의 이미지 트레이닝 기법, 메이저 리그에 우뚝 선 일본 야구선수 이치로 선수의 영상학습법을 살펴보면서 영상학습의 진가를 알아보자.

4장은 집중력과 기억력에 대한 이야기다. 제아무리 훌륭한 공부방법이라 하더라도 이 두 가지를 건너뛸 수는 없다. 또한 수험생을 둔 학부모에 대한 조언을 실었다.
인터넷, 모바일 세대란 학생들마저 e러닝에 아직 친숙하지 못한 상태에서 라디오, TV세대인 부모가 이를 이해하기란 더욱 힘든 일이다. 하지만 학부모들도 공교육과 사교육의 좁은 시야에서 벗어나 e러닝이란 무한대의 교육시장을 보는 혜안이 필요하다. 이를 돕기 위해 부모들에게 요긴한 정보를 모두 모아 정리했다