친구야, 나와 함께 발명대회 도전하자
발명 마스터 선생님과 함께 대한민국학생발명전시회, 전국학생과학발명품경진대회 총정리
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| Publication Date | 2024/10/15 |
| Pages/Weight/Size | 170*230*30mm |
| ISBN | 9788955969689 |
| Categories | 청소년 > 청소년 수학/과학 |
Description
발명대회에 도전하는 학생, 학부모, 선생님을 위한 필독서
발명대회 심사위원을 역임한 발명 마스터 선생님의 노하우 대공개!
국내 대표 발명대회인 '대한민국학생발명전시회'와 '전국학생과학발명품경진대회'의 개요와 진행 과정, 심사 기준, 참가 방법 등을 자세히 안내하는 책이다. 대한민국학생발명전시회 심사위원을 역임한 발명 마스터 정호근 선생님이 지금까지 만난 수많은 학생과 보호자가 공통으로 궁금해하는 내용을 이 한 권에 모두 담았다. 발명은 어떻게 하는 걸까? 발명대회에 참가해서 좋은 성적을 내기 위해서는 어떻게 해야 할까? 등 가장 궁금해하는 질문에 대한 답으로 구성하였기 때문에 필요한 내용을 찾아보기에도 쉽다.
X자 접이식 이동 자전거 거치대, 벽걸이형 심플 건조대 등 일상에서 얻은 발명 아이디어부터 사건과 사고에서 찾은 아이디어, 장애인과 노약자를 위한 아이디어까지 다양한 수상 사례도 소개한다. 발명 아이디어를 처음 얻은 계기부터 모형 제작까지 발명 전 과정이 담긴 발명 일지는 독자가 자신만의 아이디어를 발전시키는 데 구체적인 도움이 될 것이다. 발명 과정에서 제기되는 질문에 대한 답, 발명과 관련된 흥미로운 이야기도 수록되어 있다.
저자는 창의력 기반의 문제해결력을 기르는 것이 얼마나 중요한지, 그리고 학생들이 스스로 문제를 찾고 해결하는 과정에서 겪는 성공과 실패가 성장의 기반이 될 것이라고 강조한다. 발명 경험이 진로와 어떻게 연결되는지 소개하여 학생들의 적극적인 진로 탐색에 도움이 된다는 것을 보여준다. 이 책을 읽으면 주변을 관찰하여 문제를 찾아내고, 그 문제를 해결하기 위한 아이디어를 발전시키며, 더 나아가 발명대회에서도 훌륭한 성적을 거둘 발판을 마련할 수 있을 것이다. 무엇보다, 발명이 하고 싶어져 이렇게 말하게 될 것이다. “친구야, 나와 함께 발명대회 도전하자!”
발명대회 심사위원을 역임한 발명 마스터 선생님의 노하우 대공개!
국내 대표 발명대회인 '대한민국학생발명전시회'와 '전국학생과학발명품경진대회'의 개요와 진행 과정, 심사 기준, 참가 방법 등을 자세히 안내하는 책이다. 대한민국학생발명전시회 심사위원을 역임한 발명 마스터 정호근 선생님이 지금까지 만난 수많은 학생과 보호자가 공통으로 궁금해하는 내용을 이 한 권에 모두 담았다. 발명은 어떻게 하는 걸까? 발명대회에 참가해서 좋은 성적을 내기 위해서는 어떻게 해야 할까? 등 가장 궁금해하는 질문에 대한 답으로 구성하였기 때문에 필요한 내용을 찾아보기에도 쉽다.
X자 접이식 이동 자전거 거치대, 벽걸이형 심플 건조대 등 일상에서 얻은 발명 아이디어부터 사건과 사고에서 찾은 아이디어, 장애인과 노약자를 위한 아이디어까지 다양한 수상 사례도 소개한다. 발명 아이디어를 처음 얻은 계기부터 모형 제작까지 발명 전 과정이 담긴 발명 일지는 독자가 자신만의 아이디어를 발전시키는 데 구체적인 도움이 될 것이다. 발명 과정에서 제기되는 질문에 대한 답, 발명과 관련된 흥미로운 이야기도 수록되어 있다.
저자는 창의력 기반의 문제해결력을 기르는 것이 얼마나 중요한지, 그리고 학생들이 스스로 문제를 찾고 해결하는 과정에서 겪는 성공과 실패가 성장의 기반이 될 것이라고 강조한다. 발명 경험이 진로와 어떻게 연결되는지 소개하여 학생들의 적극적인 진로 탐색에 도움이 된다는 것을 보여준다. 이 책을 읽으면 주변을 관찰하여 문제를 찾아내고, 그 문제를 해결하기 위한 아이디어를 발전시키며, 더 나아가 발명대회에서도 훌륭한 성적을 거둘 발판을 마련할 수 있을 것이다. 무엇보다, 발명이 하고 싶어져 이렇게 말하게 될 것이다. “친구야, 나와 함께 발명대회 도전하자!”
Contents
Prologue
Chapter 1 아이디어는 주변 관찰에서부터 시작한다!
01 선생님, 발명하기 위해서 우리가 처음으로 가져야 할 태도는 무엇인가요?
02 선생님, 발명에 처음 도전합니다! 어떻게 시작해야 하나요?
03 선생님, 발명을 더 잘하고 싶어요. 방법이 있을까요?
04 선생님, 다른 나라에서도 발명 관련 활동이 많이 이루어지고 있나요?
05 선생님, STEAM 교육, 메이커 교육, 소프트웨어 교육 등은 발명 교육과 어떤 관련이 있나요?
06 선생님, 저는 발명 교육 과정을 체계적으로 배우고 싶어요. 방법을 이야기해 주세요!
07 선생님, 발명 교육이 중요한가요?
08 선생님, 발명대회에 참가하는 것이 좋을까요? 대회에 참가하는 장점은 무엇인가요?
09 선생님, 발명을 잘 모르는 학생도 참여할 수 있는 발명대회가 있나요? (대한민국학생발명전시회)
10 선생님, 저는 단계적인 연구 과정을 통해 발명 아이디어를 발전시키는 발명대회에 나가고 싶어요 (전국학생과학발명품경진대회)
11 선생님, 발명이 우리의 진로에 영향을 주나요? 발명과 진로를 연결한 사례를 이야기해 주세요!
Chapter 2 대한민국학생발명전시회에 도전하라!
01 선생님, 대한민국학생발명전시회에 참가하는 과정이 궁금해요!
02 대한민국학생발명전시회에서는 지금까지 어떤 작품이 수상했나요?
1. 생활에서 찾은 아이디어
1) 화장실에서 찾은 발명
2) 공부하다가 찾은 발명
3) 자전거를 이용하면서 찾은 발명
2. 도구에서 찾은 아이디어
1) 택배에서 찾은 발명
2) 드라이버에서 찾은 발명
3. 경험에서 찾은 아이디어
1) 자판기에서 찾은 발명
2) 목발에서 찾은 발명
3) 도로에서 찾은 발명
4. 수업에서 찾은 아이디어
1) 컴퍼스에서 찾은 발명
2) 책에서 찾은 발명
5. 안전을 위한 아이디어
1) 사건과 사고에서 찾은 발명
2) 공공장소를 위한 발명
3) 건축물에서 찾은 발명
4) 해상 조난에서 찾은 발명
Chapter 3 전국학생과학발명품경진대회에 도전하라!
01 선생님, 전국학생과학발명품경진대회 참가 과정에 관하여 소개해 주세요
02 선생님, 전국학생과학발명품경진대회에 참가하기 위해 우리들은 어떻게 준비해야 하나요?
03 선생님, 전국학생과학발명품경진대회의 수상 사례를 소개해 주세요
1. 생활에서 찾은 아이디어
1) 옷걸이에서 찾은 발명
2) 스탠드형 빨래 건조대에서 찾은 발명
2. 도구에서 찾은 아이디어
1) 드라이버에서 찾은 발명
3. 경험에서 찾은 아이디어
1) 엘리베이터에서 찾은 발명
4. 수업에서 찾은 아이디어
1) 수학 공부에서 찾은 발명
5. 장애인과 노약자를 위한 아이디어
1) 시각장애인을 위한 발명
2) 외할아버지를 위한 발명
Chapter 4 발명하다가 생긴 궁금증을 풀어보자!
01 선생님, 발명 아이디어는 어떻게 떠올리고, 발전시키나요?
02 선생님, 특허 검색을 하고 싶어요!
03 선생님, 발명을 하면서 처음으로 모형을 제작해 보려고 해요. 어떻게 하면 될까요?
04 선생님, 모형을 종이로 제작해 제출해서 수상해 보신 적도 있나요?
05 선생님, 발명을 한 대통령이 있다고요?
06 선생님, 우리가 사용하는 가정용품은 어떻게 발명되었나요?
07 선생님, 세계의 친구들에게 자랑할 수 있는 우리나라 발명품을 소개해 주세요!
참고문헌
Chapter 1 아이디어는 주변 관찰에서부터 시작한다!
01 선생님, 발명하기 위해서 우리가 처음으로 가져야 할 태도는 무엇인가요?
02 선생님, 발명에 처음 도전합니다! 어떻게 시작해야 하나요?
03 선생님, 발명을 더 잘하고 싶어요. 방법이 있을까요?
04 선생님, 다른 나라에서도 발명 관련 활동이 많이 이루어지고 있나요?
05 선생님, STEAM 교육, 메이커 교육, 소프트웨어 교육 등은 발명 교육과 어떤 관련이 있나요?
06 선생님, 저는 발명 교육 과정을 체계적으로 배우고 싶어요. 방법을 이야기해 주세요!
07 선생님, 발명 교육이 중요한가요?
08 선생님, 발명대회에 참가하는 것이 좋을까요? 대회에 참가하는 장점은 무엇인가요?
09 선생님, 발명을 잘 모르는 학생도 참여할 수 있는 발명대회가 있나요? (대한민국학생발명전시회)
10 선생님, 저는 단계적인 연구 과정을 통해 발명 아이디어를 발전시키는 발명대회에 나가고 싶어요 (전국학생과학발명품경진대회)
11 선생님, 발명이 우리의 진로에 영향을 주나요? 발명과 진로를 연결한 사례를 이야기해 주세요!
Chapter 2 대한민국학생발명전시회에 도전하라!
01 선생님, 대한민국학생발명전시회에 참가하는 과정이 궁금해요!
02 대한민국학생발명전시회에서는 지금까지 어떤 작품이 수상했나요?
1. 생활에서 찾은 아이디어
1) 화장실에서 찾은 발명
2) 공부하다가 찾은 발명
3) 자전거를 이용하면서 찾은 발명
2. 도구에서 찾은 아이디어
1) 택배에서 찾은 발명
2) 드라이버에서 찾은 발명
3. 경험에서 찾은 아이디어
1) 자판기에서 찾은 발명
2) 목발에서 찾은 발명
3) 도로에서 찾은 발명
4. 수업에서 찾은 아이디어
1) 컴퍼스에서 찾은 발명
2) 책에서 찾은 발명
5. 안전을 위한 아이디어
1) 사건과 사고에서 찾은 발명
2) 공공장소를 위한 발명
3) 건축물에서 찾은 발명
4) 해상 조난에서 찾은 발명
Chapter 3 전국학생과학발명품경진대회에 도전하라!
01 선생님, 전국학생과학발명품경진대회 참가 과정에 관하여 소개해 주세요
02 선생님, 전국학생과학발명품경진대회에 참가하기 위해 우리들은 어떻게 준비해야 하나요?
03 선생님, 전국학생과학발명품경진대회의 수상 사례를 소개해 주세요
1. 생활에서 찾은 아이디어
1) 옷걸이에서 찾은 발명
2) 스탠드형 빨래 건조대에서 찾은 발명
2. 도구에서 찾은 아이디어
1) 드라이버에서 찾은 발명
3. 경험에서 찾은 아이디어
1) 엘리베이터에서 찾은 발명
4. 수업에서 찾은 아이디어
1) 수학 공부에서 찾은 발명
5. 장애인과 노약자를 위한 아이디어
1) 시각장애인을 위한 발명
2) 외할아버지를 위한 발명
Chapter 4 발명하다가 생긴 궁금증을 풀어보자!
01 선생님, 발명 아이디어는 어떻게 떠올리고, 발전시키나요?
02 선생님, 특허 검색을 하고 싶어요!
03 선생님, 발명을 하면서 처음으로 모형을 제작해 보려고 해요. 어떻게 하면 될까요?
04 선생님, 모형을 종이로 제작해 제출해서 수상해 보신 적도 있나요?
05 선생님, 발명을 한 대통령이 있다고요?
06 선생님, 우리가 사용하는 가정용품은 어떻게 발명되었나요?
07 선생님, 세계의 친구들에게 자랑할 수 있는 우리나라 발명품을 소개해 주세요!
참고문헌