통계학을 배우지 않은 사람들조차 ‘통계적으로’라든지 ‘통계를 내다’라는 말을 쓰는 것을 쉽게 볼 수 있다. 이처럼 통계는 우리 생활과 밀접한 관련이 있다. 물가 지수나 실업률 같은 경제 현상을 나타내는 값은 물론 정당에 대한 유권자의 지지도, 특정 상품의 시장 점유율, 각종 제품의 생산량, 중고등학생의 학년별 신체 발달 상황 등 무수히 많은 예를 들 수 있다. 이런 입장에서 보면 자료를 정확하고 신속하게 처리하는 능력에 관한 통계 지식을 기르는 것은 수학적 측면보다는 정보화 사회에서 건전한 삶을 누리는 소양으로써 필요한 것이라고 할 수 있다. 따라서 통계를 공부할 때는 수학적인 측면에서만 학습할 것이 아니라 사회, 자연 등의 소재와 관련하여 공부하는 것이 바람직할 것이다.
이 책은 학생들의 눈높이에서 바라본 통계학이다. 통계에 관한 전반적인 사항을 교육 과정과 연계해서 요약했다. 학생들은 책을 읽으면서 통계의 즐거움을 알아가는 데 도움을 받을 것이다.
Contents
추천사
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아헨발의 개념 체크
1교시 _ 자료의 수집
2교시 _ 종류와 척도에 따른 자료의 분류
3교시 _ 줄기와 잎 그림과 빈도표를 활용한 자료의 정리
4교시 _ 여러 가지 그래프를 활용한 자료의 표현
5교시 _ 도수분포표와 그래프를 활용한 자료의 표현
6교시 _ 상대도수와 누적도수를 활용한 자료의 표현
7교시 _ 여러 가지 평균을 활용한 자료의 분석
Author
황종철
부산대학교 사범대학 수학교육과를 졸업하고 동 대학원에서 석사학위와 박사학위를 받았다. 부산광역시 교육청 학업성취도 평가 출제위원, 영재교육원 강사, 중학생 통계특별강좌 강사로 활동했다. 한국과학영재학교에서 근무하였으며, 현재는 부산일과학고등학교에 서 수학을 가르치고 있다.
부산대학교 사범대학 수학교육과를 졸업하고 동 대학원에서 석사학위와 박사학위를 받았다. 부산광역시 교육청 학업성취도 평가 출제위원, 영재교육원 강사, 중학생 통계특별강좌 강사로 활동했다. 한국과학영재학교에서 근무하였으며, 현재는 부산일과학고등학교에 서 수학을 가르치고 있다.