19세기 영국에서 수학자 벤Venn에 의해 탄생된 벤 다이어그램의 역사와 벤 다이어그램이 가지고 있는 집합의 기본적인 개념에 대해 알려준다. 또한 실제 생활하면서 일어날 수 있는 소재를 가지고 문제를 만들어 아이들의 흥미와 관심을 유발하고 있다. 주어진 힌트를 가지고 여러 가지 방법으로 문제를 풀어나갈 수 있도록 연습함으로써 집합의 기본적인 개념에 대해 이해하고 문제를 해결해 나갈 수 있도록 하고 있으며, 여러가지 문제 풀이를 제시하여 다양한 패턴을 응용할 수 있도록 하고 있다.
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명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과에서 영재교육학 석사 학위를 받았다. 한국 영재교육 학회, 한국 수학교육 학회 회원이며, M&G 영재수학연구소 전문연구원이다. 영재교육, 좌·우뇌 교육, 대안학교, 홈스쿨링(Home Schooling)프로그램과 수·과학 통합 교육 프로그램을 개발하였다. 저서로는 「시각화한 머리셈 교육이 초등학생의 뇌발달에 미치는 영향」(학위논문)이 있다.