참사람 됨의 인성교육

2007년 이후 청소년 사망 원인 1위, ‘자살’
행복으로 가는 교육이 절실하다!

철학이 없는 제도는 비극이다

2014년 4월 16일, 300명이 넘는 생명이 바닷속에 수장된 세월호 참사가 일어났다. 승객들을 구조하지 않고 제일 먼저 탈출한 세월호의 선장 같은 인물이 나오지 않도록 하자는 공감대에서 여야 국회의원 102인은 2014년 5월 26일 인성교육진흥법안을 발의했다. 이 법안은 많은 비판을 받으면서도 같은 해 12월 29일 국회에서 만장일치로 의결·통과되었고, 2015년 1월 20일 법률 제13004호로 제정·공포되어 2015년 7월 21일부터 시행되고 있다. 국가가 (인성)교육을 강제할 수 있는지, 참된 인성교육의 방향은 무엇인지, 우리 교육에 우리 고유의 철학이 있는지 등 문제의식을 가진 여덟 명의 학자와 교육가들이 2015년 5월부터 12월까지 다섯 차례에 걸쳐 생각을 나누고 그 결과로 『참사람 됨의 인성교육』이 출간되었다.

『참사람 됨의 인성교육』은 오늘날 서구는 물론 우리의 교육제도를 만든 근원적 세계관 즉 각 사물이 독립되어 존재할 수 있다는 원자적 세계관을 근본에서 성찰한다. ‘무왕불복’(無往不復), 즉 한 번 간 것은 반드시 다시 돌아온다, 모든 것은 서로 연결되어 있다는 오래된 이치를 저자들은 원자적 세계관의 대안으로 내세운다. 나와 너를 명확히 나누고, 인간과 자연 간에 명확한 경계를 설정하는 원자적 세계관은 자연을 정복의 대상으로 삼는 폭력적 모습으로 드러났고 오늘날의 비극적 교육현실을 만든 힘이기도 하다. 『참사람 됨의 인성교육』은 유영모, 함석헌으로 대표되는 우리 고유의 철학인 씨알사상에 기반해 인성교육의 철학을 새롭게 구성하고자 한다. 씨알사상은 사람의 존재와 사명을 이해할 때 자연생명인 씨알을 끌어들임으로 인간 이해의 지평을 자연생명과 신적영성 차원으로 끌어올린 철학이자 국가와 자본이 지배하는 문명에서 상생과 공존의 삶을 추구하는 사상이다. 뭇 생명이 죽임을 당하는 현실에서 ‘생명살림’을 하고자 했던 예수의 하나님나라 운동, 새 세상을 꿈꾸며 수운 최제우(1824~1864)가 창도한 동학(東學)과도 맥이 닿은 철학이다. 새 술은 새 부대에 담아야 하듯(마태복음 5장 37-38절) 낡아 버린 교육제도로 청소년들을 옭아맬 수는 없다. 새로운 생명을 모시려면 새로운 철학이 우리에게 필요한 까닭이다.